考前生物综合练习三四五张

生物综合练习三班级姓名1、如图是一个草原生态系统中鼠与狐的数量变化曲线图，据图回答：(1)有关的食物链为。（2）狐的变化曲线应是图中的。(3)生态系统有一定的能力，但这种能力是有一定的，如果由于狐的毛皮有较高的经济价值，而大量猎狐，则产生的严重后果是数量增加，数量减少。生态平衡就会遭到破坏。2、下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答：（1）制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色所用的液体是。（2）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的。（3）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的（填A或B）。A、B两种细胞的主要区别是植物细胞有、、。（4）细胞结构中，控制细胞物质进出的结构是，是细胞生命活动的控制中心。3、请将生态系统图解补充完整。植物生物部分消费者生态系统细菌、真菌非生物部分4、完成下列肺循环的途径。右心室左心房在该处进行气体交换血变血5、回顾学过的生物学知识，你是否发现有些生物的结构有奇妙的相似，这些结构的功能也颇为相似。请将下列内容补充完整。（1）每平方毫米玉米幼根成熟区有420条根毛，这与其__________功能相适应。（2）细小的毛细血管遍布全身，一个体重为60千克的人，毛细血管总面积可达6000平方米，这与其___________功能相适应。 （3）一个成年人的肺泡数目约为200万个，这与其___________功能相适应。（4）小肠内壁上有许多环形皱襞，皱襞表面有许多细小的绒毛状突起——小肠绒毛，这与其___________功能相适应。（5）以上不同的生物结构的共同特点是，都通过数量庞大的细小结构增大____________，从而更好地完成它们的功能。上述事例都体现了生物体结构与功能相适应的特点。6、在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境不断改变，影响着生物；生物也不断进化，适应并影响环境。请分析下列生物与其所处环境之间的关系，回答问题。（1）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，这个诗句体现出的生物与环境之间的关系是环境________生物。（2）在沙漠地区植物造林可以防风固沙，这个事例体现出的生物与环境的关系是生物________环境。（3）莲“中通外直”，其地下茎（莲藕）和荷叶叶柄中都有贯通的气腔，适于_________环境中生活；沙棘的地下根长度是地上部分高度的十多倍，适于在______________________环境中生活；鱼类适于在水中呼吸的结构是_______________；家兔必须通过四肢来_____________和运动以适应陆地环境。上述事例体现出的生物与环境的关系是生物_________环境。生产者DCBA7．右图是某生态系统食物网简图。图中A～D代表不同的消费者。请据图回答：（1）此食物网中，有条食物链。（2）右图只是生态系统的部分成分，若要表示完整的生态系统，图中还应加入的成分有和。（3）若此生态系统受到DDT污染，那么在体内积存DDT最多的生物是。8．请据图回答下列问题：（1）图中的生物与环境所形成的统一整体叫做。图中的绿色植物利用太阳的光能，制造________，不仅养活了自己，还养活了虫和鸟，所以它是生态系统中的生产者。（2）图中的虫和鸟是生态系统中的_____________，它们不仅能帮助植物传粉和传播种子，而且直接或间接地以绿色植物为食，促进自然界的循环。（3）图中的细菌和真菌是生态系统中的，通过①、②、③可以看出，它们的生活依赖于动植物遗体中的有机物；通过④可以看出，动植物遗体被分解后产生的无机物又能够被植物重新利用。（4）综上所述，生态系统中生产者、消费者、分解者之间是相互依存的关系。8．下面是某生态系统中的食物网简图。请据图回答有关问题。（1）该食物网由_________条食物链组成。（2）写出其中最长的一条食物链________________________。（3）鹰和蛇之间存在着两种关系，一种是关系，另一种是_____关系。（4）正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物是________。（5）该食物网和________一起，构成了该生态系统中的生物部分。这些生物部分与构成了完整的生态系统。 9．某水域被一种有机磷农药污染，经检测发现该水域中该农药的含量为5ⅹ10－12（农药含量是指质量分数），该水域生态系统中A、B、C、D、E五种生物体内也均有不同含量的农药，经检测其数量分别如下表。请根据表中提供的信息回答下列问题：监测种类ABCDE农药含量（×10－6）0．00052．00．525．50．04（1）该水域生态系统中的食物链为。（2）该农药对生物有毒害作用，上述生物中受危害最严重的是。（3）流经该生态系统的能量的最终来源是。经逐级流动，到的能量最少。10．据调查统计，我省初中学生视力不良（主要是近视）检出率为78．62％，比全国高出20多个百分点。这引起了社会各界对学生用眼卫生的高度关注。下图是眼球结构示意图，请据图回答：（1）通常被称为“黑眼珠”的结构是【】。（2）若沉溺于上网或长时间近距离看书写字、看电视，容易使【】的调节负担过重不能恢复原状，甚至眼球前后径过长，致使远处物体折射所形成的物像落在了前方，形成近视。近视眼可通过佩戴装有镜的眼镜加以矫正。11、下图表示的是人体某处的毛细血管网，请据图回答下列问题：⑴若B为肺部的毛细血管网，则C内流动的血液是_________血。肺是________的场所。⑵若B为小鱼尾鳍内的毛细血管，则红细胞的运行特点是____________。毛细血管的结构特点是___________，便于血液与组织细胞之间充分地进行__________。⑶肾脏结构和功能的基本单位是________。若A、C均为小动脉，则B可能是________。⑷消化和吸收营养物质的主要器官是_______。若B为小肠绒毛处的毛细血管网，则B内流动的血液成分特点是____________。⑸若A内流动的是静脉血，C内流动的是动脉血，则B为________。⑹以上各项生理活动都必须在_______和_______的调节下才能完成。12、看下图回答：（1）血液流经肺泡周围的毛细血管后，血液中含量增多的气体是，含量减少的气体是。（2）毛细血管和肺泡的壁都很薄，都只由层上皮细胞构成；毛细血管的管径非常小，在显微镜下识别的方法是：；毛细血管中血流速度非常，这些特点都有利于进行 交换。13、分析下图，并回答问题：⑴上图所示①②③④四条血管中，流静脉血的是___________。⑵心脏壁中最厚的是（填图中字母）⑶若E代表小肠绒毛的毛细血管，则血液流经此处后，养料含量会________（增多或减少）⑷⑥代表的气体是_______，它进入组织细胞后，在线粒体中被利用。14.一位同学吃了如下一份早餐：一块面包、一杯鲜牛奶、少量的蔬菜和水果，回答：（1）面包的主要营养成分是淀粉，其最早开始消化的场所是　　　　　；（2）牛奶的主要营养成分是蛋白质，其最终的消化产物是　　　　；（3）营养成分消化和吸收的主要场所是　　　　。15.利用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况时，要使用______倍镜观察，观察到的红细胞呈单行通过的血管是。16．今年春季，甲型H1N1流感在世界各地迅速蔓延，目前在我国的一些部分省份和地区也发现了一些确诊病例。甲型H1N1流感是由病毒引起的一种传染病，它主要通过飞沫、空气以及密切接触等途径传播。专家建议，对甲型H1N1流感的防治要从早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗入手；要注意环境和个人卫生，要积极参加体育锻炼，增强自身抵抗力。请根据所学知识回答问题：（1）从传染病学分析，属于甲流感的病原体。从组成上看，病毒一般是没有细胞结构。（2）为了做到早发现、早诊断、早治疗，我国对所有入境人员的身体状况都要进行严格检查，这在传染病的预防措施中属于。（3）目前，科研人员正在抓紧研制甲型H1N1流感疫苗，一旦成功，人们将通过注射疫苗而产生对该病具有免疫作用的物质。这种物质叫，获得的这种免疫称为免疫。17、下图是人体血液循环示意图，请根据图分析回答有关问题：⑴A血管的名称是________，B血管中流的是________血。血液由4→A→B→1的过程叫循环。被子植物的茎中也有在功能上类似血管的结构，请写出这些结构的名称：导管。⑵当血液由C→D时，血液成分有何变化？_________________________。⑶静脉注射的青霉素药物最先到达心脏的〔〕______（括号内填数字），药物随血液______次经过心脏才能到达发炎的阑尾。⑷呼吸系统是由和组成。⑸消化系统是由消化道和消化腺组成，与其消化和吸收功能相适应的器官是_________。⑹肾脏的主要功能是________，其结构和功能的基本单位是________。 生物综合练习四班级姓名18.下图中A与B两装置分别表示种子的呼吸作用和幼苗的光合作用，请据图回答问题。（1）向A中加适量的水，一段时间后，种子的呼吸作用变化情况是变（强或弱）；幼苗的光合作用的变化情况是（强或弱）；（2）生态系统通过光合作用和呼吸作用共同维持生物圈中的相对平衡；近年来，由于人类活动正在影响和破坏这个平衡，为维持这个平衡，你提出的合理建议是，。（至少答两点）19、下图中，A---------E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是_____________________________。（2）A细胞通过______________形成B。在此过程中，______________复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。（3）B通过_________________形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是【】______________。（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合。图中所示的系统具有生理功能是___________和______________。20、我们，每一个人是怎样来到这个世界上的呢？下面是人的整个生殖过程，请结合女性生殖系统结构示意图将其补充完整。（1）【】_________________产生卵细胞。（2）卵细胞与精子在【】_____中结合形成受精卵。（3）受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢移动，最终植入【】___________，就好比一粒种子落到了土壤，这是___________的开始。（4）胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胎儿，胎儿通过_____________与母体发生物质和气体的交换，从母体获得所需要的营养物质和氧，排出二氧化碳等废物。（5）一般来说，怀孕到第40周时，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排除，这个意味着新生命诞生的过程叫做___________________。21.如图为人的循环系统部分结构及血液流动方向(如图箭头所指)示意图，分析作答：（1）如果字母B所示结构是肺泡，则C内流动的血为血； （2）若B为肾小球，则血管A是，而B在功能上具有作用。22．下表是健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液进行分析比较得到的数据。请根据表格与图片分析：主要成份血浆(克/100毫升)肾小囊(克/100毫升)尿液(克/100毫升)水96989096蛋白质8.000.030.00a0.100.100.00无机盐0.720.721.10b0.030.031.80⑴表中a可能是，b可能是。⑵血浆和肾小囊中液体变化，说明了肾小球具有作用。在右图中字母就表示这种作用。⑶A物质在肾小囊中存在而在尿液中没有，说明肾小管具有作用。在右图中字母就表示这种作用。⑷若尿检中发现红细胞和大量蛋白质，请推测可能出现病变的部位是。23.已知人类双眼皮是显性性状，用D表示；单眼皮是隐性性状，用d表示。有一对双眼皮夫妇，生了一个单眼皮的女儿。则双眼皮与单眼皮是一对；这对夫妇的基因型是，他们再生一个孩子是双眼皮的机率是。24在人体的血液循环中，血液流经不同部位，运送的物质含量会有不同变化，如：流经小肠后的血液_______________的含量较多，这是因为小肠是_____________________的主要场所；流经肺后的血液_________________的含量增多，这是因为肺是______________________的场所；流经肾脏后的血液_______________的含量减少，这是因为肾脏是_________________________的场所；流经组织细胞后的血液_______________和的含量都会减少，这是因为它们要参与细胞的呼吸作用，为生命活动提供_____________________________。25．右图表示芥菜叶的光合作用，请据图回答问题：（1）芥菜叶进行光合作用需要的条件是[③]，场所是[④]。（2）绿色植物通过光合作用吸收①和释放⑤，起到维持大气中的和平衡的作用。26．右图是桃花的结构示意图，请据图回答问题：（1）桃花最重要的结构是和，它们与果实和种子的形成有直接关系。（2）完成传粉、受精作用后，[]进一步发育为果实。其中桃花的受精方式称为。27、猪流感是由甲型H1N1流感病毒所致的传染病，据《科学时报》报道，在全世界，这种致命病毒迄今至少已经导致141人死亡。人们采用了很多措施控制该病在人类中流行。请从传染病及其传播的角度来看，回答下列问题：（1）甲型H1N1流感病毒是引起猪流感的。（2）一旦发现感染上猪流感的猪，为了防止该病在猪类和人类中蔓延，人们采取的一般措施有三个方面： ①立即对这些猪进行处理并深埋，这属于控制；②防疫人员及时对该养猪场及进出的交通工具进行严格消毒，这属于切断；③政府强制隔离该养猪场，防止人类随意进入，且专家建议人们多锻炼身体，增强体质以提高免疫力等，这些属于。（3）我国科学家正致力于猪流感疫苗的研究，如果将疫苗接种到人体内，使人体产生相应的，从而提高人体的抵抗力，这属于免疫。（4）如今，人们“谈猪色变”，这属于反射。甲地平均温度（℃）乙地平均温度（℃）白天3333夜里122528、甲乙两地出产同一品种葡萄，甲地的葡萄比乙地的含糖量高。经调查，在葡萄的生长季节，甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，见下表：根据上述资料分析推理，因为甲地昼夜温差（大/小），白天光合作用（强/弱），夜间呼吸作用（强/弱），分解有机物少，积累有机物，瓜果甜。所以甲地的葡萄比乙地的含糖量高。29．一些同学沉溺于电脑网络游戏，长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢？有人做了这样一组实验：将健康的成年雄性大鼠随机分成两组，每组8只。甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机电脑前；其他饲养条件相同。六十天后获得实验数据如图3。（1）本实验探究的问题是：电脑辐射对　　　　　　　的身体有没有伤害？（2）实验设置的变量是(　)A．电脑游戏种类B．电脑是否开机C．大鼠的身体状况（3）每个实验组都用了8只而不是1只大鼠，目的是。（4）从图3的A图可看出，电脑辐射影响了组大鼠的体重增长和精子的正常发育。（5）数据显示，长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害，这对我们中学生有什么启示？。30、下图是植物体的不同组成层次图，请据图作答：（）（）（）（）（1）将下列供选答案的编号填在图下的相应括号内。 ①植物体②植物细胞③植物组织④植物器官（1）植物体由小到大的结构层次是：_(填写编号)。31、某生物小组利用银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体，呈白色）进行了如下实验：①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜。②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中C处；用装有固体氢氧化钠（氢氧化钠可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋将部分枝叶密封。把天竺葵放在光下照射几小时后，摘下叶片M、N，去掉遮光的黑纸片。③将叶片M、N放入装有某溶液的烧杯里，隔水加热，脱去叶片中的叶绿素。④把经过脱色的叶片放入清水中漂洗。⑤将漂洗后的叶片放在培养皿里，滴加碘液，观察叶片颜色变化。请分析回答：（1）实验前将植株放到黑暗环境中的目的是。（2）实验中用于脱色的某溶液是。（3）滴加碘液后，发现只有B处变成蓝色，A、C、D处均未变蓝色。则比较A、B两处，可以说明。（2分）比较B、C两处，可以说明。（2分）比较B、D两处，可以说明。（2分）（4）在整个实验过程中，银边天竺葵的细胞内始终进行的生理过程是，该过程的反应式可以表示为。32．下图为正常人体部分生理活动示意圈，请据图回答下列问题：（1）构成a、b、c的基本结构单位是。（2）循环系统与a、b、c进行物质交换都是在血管处完成的。（3）b呼出气体和c排出尿液的过程都可称为。（4）a系统吸收的营养物质中，是人体主要的供能物质，这种物质是在（器官）中被吸收的。（5）a中具有与吸收食物营养成分相适应的结构，b中具有与气体交换相适应的结构，与其功能相适应，这两种结构都是由构成。（6）流入b、c的血液中所含气体有何不同？。（7）由于和激素的共同调节作用，人体的各种器官、系统能够相互协调，密切配合，人体成为一个统一的整体。33、下图为染色体与DNA关系的示意图，请据图回答下列问题。（1）写出①～③的名称：①；②；③。 （2）③主要存在于细胞的中，①上具有含特定的的片段叫做，它能控制生物的，（如：有无酒窝、耳垂等）。生物综合练习五班级姓名34.下图表示绿叶在光下制造有机物的部分实验过程，据图回答问题。（1）实验操作的正确顺序是。（2分）（2）图⑥中，小烧杯中的液体A是，其作用是。（3）图②中滴加的液体是，稍候片刻用清水冲洗，观察叶片见光部分变成蓝色，说明有产生。（4）实验中将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是。（5）将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了设置实验。这样设置后，该实验中的变量是。对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象，能够说明是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。（6）用清水漂洗脱色叶片后向叶片滴加碘液，是为了检验叶片中是否含有。（7）绿叶在光下制造淀粉的实验证明了：()A．光合作用需要光才能进行，并释放氧气B．光合作用的条件之一是光，产物有淀粉C．光合作用的产物是淀粉和氧气D．光合作用有光无光都可进行ACDB35、如图所示的是细胞核、基因、DNA、染色体之间的关系，请根据图示说明A、B、C、D分别代表什么?（1）ABCD（2）子女的某些特征和父母相似，这是因为父母通过生殖过程把传递给了子女。36.如果小玲家喂养的一头白色母猪一窝生了8头小猪，其中6头白色，2头黑色。请据此回答。（1）猪的白色和黑色在遗传学上称为。（2）若与母猪交配的公猪也是白色的，则可判断是显性性状，是隐性性状。（3）如果显性性状由基因A控制，隐性性状由基因a控制，那么2头黑色小猪的基因组成为。（4）控制猪毛色的基因位于染色体上的分子中。37、下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。据图分析回答。（1）淀粉和脂肪的消化分别对应着图中的哪条曲线？，。（2）消化食物和吸收营养物质的主要场所是[]。不含消化酶的消化液是。 （3）淀粉、蛋白质、脂肪各在消化道的哪个部位开始被消化？，，。38、下图是人体内气体交换和运输示意图，请据图回答：(1)图中A、B、C、D分别代表的是什么气体物质?ABCD(2)组织细胞利用D气体物质通过作用在产生的同时也产生了C。(3)A和B的交换过程是通过()来完成的。A．呼吸作用B．呼吸运动C．气体扩散D．肺泡的扩张与回缩绿色植物蝉螳螂黄雀蛇细菌和真菌二氧化碳、水、氧阳光A39、据图回答下列问题（1）图中阳光、二氧化碳、水、氧气组成了生态系统中的，绿色植物、细菌、真菌和其他四种动物组成了生态系统中的。（2）正确书写出图中的一条食物链。图中有食物链，其中能量最多的生物是。（3）若此生态系统受到重金属污染，那么体内积存重金属最多的生物是。（4）绿色植物通过A过程固定光能，A过程表示作用。40、右图表示光合作用过程中，原料和产物的运输去向，据图回答：(1)光合作用的原料是：由根吸收通过茎由下往上运输进入叶片和由叶片表皮通过气孔吸收来的。(2)光合作用的产物是：贮存能量的和通过叶片表皮释放到外界环境中的。(3)光合作用的场所是绿色植物细胞中的。41、图1---4为人体部分生理活动示意图,据图回答:(1).图中A为_______,D表示生理过程是___________,完成D的主要器官是_____________。(2).图中B为_________,它的主要器官是______________,该器官是人体_____的主要场所。(3).图中C为___________,尿在__________(器官)中形成的。 42、为了说明吸烟有害健康这个事实，某生物兴趣小组的同学以金鱼为实验对象，探究了烟草浸出液对金鱼呼吸次数的影响。请你也参与进来，共同完成实验并回答有关问题：．(1)小组同学提出的问题是：（2分）(2)作出假设：烟草浸出液会影响金鱼的呼吸频率。(3)实验计划与材料：实验计划(略去)；实验材料：清水若干mI。，烟草浸出液若干mL，500mI烧杯5只，3cm左右小金鱼15条，计时用秒表1只等有关用品。(4)实验步骤①取容积为500mI的烧杯5只，分别编号为A、B、C、D、E。②向B、C、D、E四只烧杯中分别加入烟草浸出液100mI、200mL、300mL、400mL。③向A烧杯中加清水400mL，这时还应向B烧杯加清水mI、CmI清水、DmI清水、E加mI清水。④在A、B、C、D、E5只烧杯中，同时分别放进一条小金鱼；稍作停顿，待金鱼的游动稳定下来后，一个同学计时，其余5位同学分别计数每只金鱼在1分钟内的呼吸次数。⑤用其他金鱼再重复上述实验2次并计数，实验记录的结果如下表：(5)结果分析：①在本实验中，起对照作用的是组。实验的变量是。②将上述实验重复做三次求平均值的目的是。③分析表中数据可看出：烟草浸出液确实能影响金鱼的呼吸频率，其具体影响是：（2分）43、下图一为模拟呼吸运动的装置图，图二为肺的内部结构示意图，请分析回答：（1）、当手向上顶起4时，此时2的变化是所表示的呼吸运动过程是__________，在这一呼吸运动过程中，肋间肌处于_______状态。（2）肺泡的结构特点是与其进行气体交换这一功能相适应的。在消化系统中，与肺泡结构特点相似的结构名称及其功能分别是________，___________________________。 （3）假设血液由A流向B处，则B处的血液流回心脏的哪一个腔？答：____________。44、下图为正常人体部分生理活动示意圈，请据图回答问题:(1)肺泡内的气体通过作用进入到血液循环中去。(2)食物消化吸收的主要场所是。(3)B处的液体与A处的液体相比较.在组成成分上的主　　　　　　　　要区别是(4)该图所标自的人体废物排出途径共有条。（5）血液中运输氧的血细胞是，氧气由这种血细胞携带经过血液循环运到身体各部分，再经过气体交换进入组织细胞内，在组织细胞进行作用，分解有机物，释放能量。（6）人体内消耗氧和产生二氧化碳的部位是图中的。45、在“探究水对种子萌发的影响”时，A、B两组同学分别进行了实验设计，主要实验设计如下图1----2所示(1)本实验的变量是_________________;(2).你认为A、B两组同学的设计是否科学?请说出理由答:A组:；理由。答:B组:；理由。46.式①和式②分别表示的是绿色植物体内进行的两种生理活动，请根据此式回答问题或填表。二氧化碳十水→有机物+氧气→二氧化碳+水+能量式①式②（1）式①表示的生理活动是________。式②表示的生理活动是________。（2）式②中的“能量”的最终来源是式①中的________。（3）过程对于维持大气中的碳--氧平衡具有重要的作用。（填字母）47.下图表示消化系统结构模式图，据图回答下列问题。（1）消化系统包括和两部分，图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的　　　。（2）人每天吃进的食物主要在图中标号所示结构内被消化和吸收，然后随血液循环运往全身。（3）标号⑥所示器官除能分泌消化液消化食物外，还能分泌来调节血糖的浓度。（4）标号④所示器官分泌的消化液称为。（5）人在进食时，若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中标号所示器官的消化负担，容易使人患肠胃炎。48、右图为用显微镜观察血涂片时视野中的图像，请据图回答：⑴图中D所示的细胞体积最大，且与B所示细胞相比，细胞中有，故该细胞是细胞。⑵小明的手被轻度划伤出血，但伤口处血液很快凝固，对止血起作用的是图中标号所示的结构。 ⑶肾小囊腔中的液体成分与图中A相比，不含有____。