七年级上期生物期末试题

七年级上期生物期末试题（时间30分钟，总分50分）友情提示：嘿！亲爱的同学，你好！现在是展示你自己能力的时候了。只要你仔细审题、多思多想、沉着应答，把平常水平发挥出来，你就会有出色的表现。放松一点，相信自己的实力！一、我会选：（只有一个答案正确，每小题1分，共20分）1、当含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，此事例说明了（ ）。A.生物能生长繁殖  B.生物能对外界刺激作出反应C.生物的生活需要营养D.生物能进行呼吸2、在生物圈中，有“绿色水库”之称的是（ ）。A．湿地生态系统B．海洋生态系统C．森林生态系统D．淡水生态系统3、下列不是裸子植物的是（）。A.油松B.银杏C.卷柏D.侧柏4、调查是科学探究的常用方法之一。有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作样本进行调查，这种方法叫（）。A.抽样调查B.普遍调查C.典型调查D.个别访谈5、一朵桃花的结构中与果实和种子形成有直接关系的结构是（　）。A．花萼B．花瓣C．雌蕊和雄蕊D．花托6、在探究光对鼠妇生活的影响过程中，首先是（　）。A．作出假设B．制定计划C．提出问题D．实施计划7、宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”那么，这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活？()A、光B、温度C、水D、空气8、下列属于生态系统的是（）。A.一片树林里的全部生物B.一个池塘中的全部鱼C.一块农田中的全部水稻D.一条河中的全部动物9、从一袋玉米中取出200粒玉米种子，测得发芽的有182粒，之后又从中取出200粒玉米种子，测得发芽的有178粒，这袋玉米种子的发芽率为（）。A.90%B.91%C.89%D.92%10、张军同学在用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，发现细胞在视野的右上方，要把图像移到视野中央，他该怎样移动装片()。A.向左上方移B.向右下方移C.向左下方移D.向右上方移11、构成心脏的主要组织是()。A.肌肉组织B.结缔组织C.上皮组织D.神经组织12、在水稻→蝗虫→青蛙这条食物链中，有人大量捕杀青蛙，水稻产量将会（）。A.减少B.不变C.增加D.没有影响13、玉米和狗比较，在结构层次上不同的是玉米没有（）。A.器官   B.组织C.细胞D.系统第4页（共4页） 14、植物光合作用产生了（）。A.淀粉和无机盐B.氧气和淀粉C.二氧化碳和淀粉 D.二氧化碳和水24131234图（一）图（二）15、图（一）是植物细胞结构简图，其中是遗传信息库的结构是（）。A.1B.2C.3D.416、在图（一）中，能控制物质进出细胞的结构是（）。A.1B.2C.3D.417、图（二）是某同学在探究根的什么部位生长最快时，第一天绘制的根尖各段长度图，请你预测哪一段生长最快？（）A.1（成熟区）B.2（伸长区）C.3（生长点）D.4（根冠）18、能作为监测空气污染程度的指示植物是（）。A.藻类植物B.祼子植物C.蕨类植物D.苔藓植物19．贮藏水果粮食时，充加二氧化碳可以延长贮存时间，这是因为（）。A．二氧化碳浓度大，增大光合作用B．二氧化碳浓度大，增大呼吸作用C．二氧化碳浓度大，抑制光合作用D．二氧化碳浓度大，抑制呼吸作用20、1878年，禽流感在意大利的首次爆发使人们开始认识这种极具杀伤力的传染病。此后，禽流感在近两个世纪中，不断地侵袭着整个世界。特别是从上世纪九十年代后期起，禽流感在欧亚大陆的爆发日趋频繁。禽流感是由禽流感病毒引起的一种急性传染病，也能感染人类。下列关于病毒的叙述不正确的是（）。A.病毒没有细胞结构B.病毒不能独立生活C.病毒都是有害的D.病毒形态多种多样二、请你帮助完成：（每空1分，共20分）1、生物学是研究和规律的学科。2、蚯蚓在黑暗的土壤里生活，使土壤疏松的同时，其排出物还能增加土壤肥力，这种现象表明蚯蚓既能环境，也能环境。3、人们平时说的五谷一般是指稻、黍（黄米）、稷（谷子）、麦、豆。前面四种，从结构上看，我们食用的主要是种子的，豆中的营养物质主要储存在中。4、被誉为“杂交水稻之父”的是。第4页（共4页） 5、是最大的生态系统，它包括大气圈的底部、的大部和的表面。6、如果将细胞比做汽车的话，发动机靠油给汽车提供动力，那么，动植物细胞中，被称为能量转换器的是和。7、在植物根尖成熟区生有大量的，是根吸收______和_________的主要部位。8、把3颗蚕豆种子分别缚在玻璃板（如载玻片）的上、中、下3个部位。然后放在玻璃杯里。让水面接触中间的一颗种子的下半部，玻璃杯放在温暖的环境中，结果只有中间一颗种子萌发了。你认为种子萌发需要的外界条件是、和。9、是植物蒸腾失水的“门户”，也是的“窗口”。三、谈谈你的看法：（10分）老林是林场的护林员，大家闲时就逗老林，老林，为啥不让砍树呢？他把脖子一扭，很认真地说：“哼，砍光了树鸟就没地方住了，山羊和豹子也没藏身的地方了，剩下了人，有啥意思？”  众人忍住笑说：“没有了它们，不更好吗，咱能种地，种地打粮食，要那些树干啥？况且多的是，怎会砍完哩？这么多年了，一座座山光头似地推，树不还有那么多吗？”（1）老林话中的树、鸟、山羊、豹子分别是生态系统的哪种成分？（4分）（2）如果你是老林，你怎么回答众人的话？（3分）（3）面对森林面积的不断减少，作为每一个公民应该怎样做？（3分）参考答案：一、我会选：（20分）1、B2、C3、C4、A5、C6、C7、B8、A9、A10、D11、A12、A13、D14、B15、C16、B17、B18、D19、D20、C二、请你帮助完成：（20分）第4页（共4页） 1、生命现象生命活动2、适应影响3、胚乳子叶4、袁隆平5、生物圈水圈岩石圈6、叶绿体线粒体7、根毛水无机盐8、适宜的温度一定的水分充足的空气9、气孔气体交换三、谈谈你的看法：（10分）（1）树——生产者（2分）鸟、山羊、豹子——消费者（2分）（2）略（3分）（酌情给分）（3）爱护植被，积极参加植树造林活动。（3分）第4页（共4页）