2014年中考生物人体对外界环境的感知复习试卷及答案

375教育资源网www.375edu.cn中小学试卷、教案、课件等免费下载！2013-2014学年度生物中考二轮复习专题卷--人体对外界环境的感知学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列各项中不属于农家肥优点的是（）A.见效快B.能改良土壤C.肥效持久D.来源广、成本低2．人粪处理不当会给我们人体及环境带来影响，下列哪一项不正确（）A、人粪尿排放到水环境中会污染水体B、人粪尿肥效好，最好直接施肥C、人粪尿可以产生沼气，既净化环境又可作为能源使用D、人粪尿有时会间接引起人畜的传染病3．当你从电影院里刚出来的时候，瞳孔的变化是A.由大变小B.由小变大C.大小没有明显变化D.无法判断4．人产生听觉的大致过程是A．声波→鼓膜、外耳道→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑B．声波→鼓膜、外耳道→耳蜗→听觉神经→大脑→听小骨C．声波→外耳道→听小骨→鼓膜→耳蜗→听觉神经→大脑D．声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑5．一个视力正常的人不论看较近或较远的物体都能看清楚，主要是因为（）A.视网膜可以前后移动B.眼球的前后径能随意调节C.瞳孔的大小可以调节D.晶状体的凸度可以调节6．人的眼球有的呈黑色、有的呈蓝色，和人的眼球颜色有关的结构是（）A.虹膜B.巩膜C.视网膜D.脉络膜7．下图中对预防近视有利的一项是ABCD8．飞机在起飞和降落时，由于气压变化大，乘务员有时要给乘客发口香糖并要求他们咀嚼。这样做的目的是为了A.保护鼓膜B.防止打瞌睡C.帮助呼吸D.保持口腔卫生9．光线进人眼内，成像于眼球的哪一结构A.角膜B.晶状体C.玻璃体D.视网膜10．在日常生活中很多同学配戴的近视眼镜属于A.凸透镜B.平面镜C.凹透镜D.变色镜11．旅客坐车时，即使闭上眼睛也能准确判断汽车行使速度的变化和是否在上下坡行驶，接受这种刺激的感受器位于A.鼓室和半规管B.前庭和半规管C.前庭和耳蜗D.鼓室和耳蜗375教育资源网www.375edu.cn 375教育资源网www.375edu.cn中小学试卷、教案、课件等免费下载！12．人的眼球结构中，能根据光线强弱调整大小的是A.虹膜B.巩膜C.视网膜D.瞳孔13．链霉素、庆大霉素、卡那霉素等耳毒性药物会损害人体的听力，这些药物损害的结构是A．鼓膜B．听小骨C．听神经D．听觉中枢14．遇到巨大声响时，我们应采取的措施是A．闭上眼睛B．原地卧倒C．堵耳张嘴D．张口或闭嘴堵耳15．耳结构中能将振动从鼓膜传到内耳的是A．外耳道B．听小骨C．半规管D．前庭16．听觉感受器能将振动转变为神经冲动，听觉感受器位于A．鼓膜B．前庭C．耳蜗D．听小骨17．近视眼看不清远处的物体，矫正时配戴的是A．凹透镜B．凸透镜C．平面镜D．凹面镜18．平时我们要注意眼的清洁卫生以预防眼的传染病。下列做法正确的是A．用脏手揉眼睛B．与别人合用毛巾C．饭前洗手D．与别人合用脸盆19．眼球结构中具有折射光线作用的主要结构是[来源:Z,xx,k.Com]A．晶状体B．角膜C．虹膜D．视网膜20．人体形成视觉的部位是A．角膜B．视网膜C．视神经D．视觉中枢二、判断题21．看书、写字一段时间后，向远处眺望几分钟，这样可以预防近视。（）22．一个人听不见声音了，肯定是耳蜗内的感受器出了问题。23．近视眼可以通过佩戴凹透镜看清远处的物体。24．与有些人发生晕车、晕船和晕飞机现象有关的结构是耳的前庭和半规管。25．角膜的调节作用可以使物像准确的落在视网膜上。三、连线题26．将下列结构与对应描述相连四、填空题27．眼球是眼的主要部分，由和组成。眼球壁分、和，包括房水、和玻璃体。28．外界的声波经过外耳道传到，产生的震动通过传到内耳，刺激内的感觉细胞，再通过听觉神经传给大脑，产生听觉。29．遇到巨大声响时，迅速张口，使张开，或闭嘴，堵耳，以保持内外气压平衡。30．部分青少年沉迷于电脑游戏不但影响学业，而且因长时间近距离注视屏幕，造成调节负担过重，过度变凸且不能复原。这样物像就会落在视网膜375教育资源网www.375edu.cn 375教育资源网www.375edu.cn中小学试卷、教案、课件等免费下载！方，从而导致近视。应配戴适度的透镜加以矫正。31．近视眼是由于物体形成的物象落在视网膜方，可以戴透镜进行矫正。32．耳是重要的听觉器官，它包括、和三部分。中耳是传导声波的通道，由、和组成。五、综合题33．（6分）据图回答问题：（1）从行为获得的途径分析：听到喇叭声，行人迅速躲避，是一种行为，这种行为主要受系统调控。（2）请描述汽车鸣响的喇叭声是如何传到行人的耳中，并最终形成听觉？34．（12分）下图是人体眼球结构示意图，请据图分析回答：①②③④⑤⑥⑦脉络膜（1）眼睛中常被称为“白眼球”的部位是[]（2）在眼球的成像过程中，对进入眼球的光线起折射作用的结构主要是[④]。（3）能感受外界光线刺激的是[⑥]。（4）眼睛近视时应配透镜。（5）眼睛是获得外界信息的重要窗口，预防近视，爱护眼睛要从小做起，从自身做起，养成良好的用眼卫生习惯，请写出两项预防近视的措施。①②35．（10分）下图为眼球结构示意图，请据图回答问题：375教育资源网www.375edu.cn 375教育资源网www.375edu.cn中小学试卷、教案、课件等免费下载！（1）图中透明、有弹性、对光线起折射作用的是图中的[]。（2）视觉形成过程中，物像在图中[]上形成，其上有对光线敏感的细胞。（3）“黑眼球”指[1]__________，其中央的小孔为图中的[2]__________，可调节进入眼球的光线。（4）眼睛近视时应配透镜。36．某单位为离休老人进行了健康体检，检查结果异常情况如下：1号老人双眼结构完好，但左眼失明；2号老人两腿肌肉正常，医生针刺他的左腿，老人有感觉无运动；3号老人的四肢没有任何损伤，却出现右侧肢体不能活动，医生诊断为脑血栓；4号老人左侧下肢肌肉瘫痪、感觉麻木，医生诊断为腰椎间盘突出；5号老人具有咳嗽、呕血、食欲不振、低热、盗汗等症状，医生诊断为肺结核。请结合有关病症进行分析:⑴1号老人左眼失明，可能是发生了病变。⑵2号老人针刺左腿的反射不能顺利完成，该反射的反射弧最可能受损的结构是。⑶3号老人右侧肢体不能活动，是血栓造成了出现异常。⑷4号老人左侧下肢肌肉瘫痪、感觉麻木的原因是。⑸5号老人的病情，医生告诉他在治疗期间不要外出，不要随地吐痰，这是为什么？37．（每空1分，共7分）2011年9月23日至25日，在沂河水上运动中心首次举办了“魅力兰山”世界杯划水赛，各路划水好手齐聚临沂一展风采。请回答以下问题：（1）划水赛的口号“快乐在一起”。“快乐”表明心情愉快，它是青少年的核心。（2）世界杯划水赛要进行男、女尾波和跳跃等项目的角逐，当运动员划水时，要不停地做屈伸动作，屈肘时，上臂的收缩。如果你在现场观看时，能看清远处和近处的比赛场面，主要是因为眼球中［］的曲度可以调节；同时，在［］形成物像，最终在大脑皮层产生视觉。你在观看比赛时经常会情绪激动，伴随着心跳加速，血压升高，脸颊发热。这是你的高度兴奋，同时体内分泌的肾上腺素增加的结果，说明人体的生命活动受到的共同调节。跳跃项目是划水赛上观赏性极强的一个项目。滑水运动员在水面上能保持身体的平衡，完成各种优美、准确的动作，主要是依靠375教育资源网www.375edu.cn 375教育资源网www.375edu.cn中小学试卷、教案、课件等免费下载！的协调作用。38．怎样保护视力，预防近视？39．分析下图：（1）用数字和箭头表示听觉形成的过程：①→。（2）在听觉形成过程中，产生振动的结构是[]，神经冲动产生于[③]。（3）如果鼻咽部有炎症要及时治疗，否则，病菌易通过[]进入引起发炎。（4）图中脑由[a]、[b]、[c]组成。40．每年农历的五月初五是我国人民纪念屈原的传统节日﹣﹣端午节．在这一节日期间，人们有吃粽子和赛龙舟的习俗．现根据所学的知识回答相关问题．（1）以糯米为主要原料的粽子是端午节不可缺少的美食，糯米中的淀粉在小肠内经过消化，最终分解成　　．（2）龙舟赛时，当队员们听到发令枪声后，立刻奋力划桨，此时呼吸频率增大，由鼻腔吸入的氧气经过心脏　　次便可运输到骨骼肌细胞，参与氧化分解有机物释放能量的过程．（3）当队员屈肘将桨划向自己胸前时，上臂肌肉所处的状态是　　．A．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张C．肱二头肌和肱三头肌同时收缩D．肱二头肌和肱三头肌同时舒张（4）队员看到终点红线的过程：红线反射来的光线经过角膜和晶状体等结构的折射落到上，刺激感光细胞产生神经冲动，并通过视神经传递到大脑皮层的视觉中枢形成视觉．41．据调查，我国青少年的近视发病率高达60％，居世界首位，并且还以每年10％的速度增长．这引起了人们的高度关注。下图是近视眼成像示意图。请分析回答：（1）近视患者看不清________处的物体，可以配戴装有_______透镜的眼镜加以矫正。375教育资源网www.375edu.cn 375教育资源网www.375edu.cn中小学试卷、教案、课件等免费下载！（2）如果把眼睛比喻成心灵的窗户，那么结构①________是窗户上那明亮的玻璃。（3）在眼球的成像过程中，对进入眼球的光线起折射作用的结构主要是[]________。42．下图为人眼结构和照相机结构示意图，请回答下列问题：（4分)（1）如果把眼睛比喻成心灵的窗户，那么图中①就是窗户上那明亮的玻璃。请写出①的名称。（2）如果把人的眼球比喻成一架照相机，那么，结构示意图中的③相当于照相机结构示意图中的标号。（3）结构（视神经）是属于传入神经还是传出神经？。（4）人眼球结构示意图②的名称叫做瞳孔，人能通过调节瞳孔的大小使自己在明处和暗处都能看清物体，请问瞳孔相当于显微镜的哪一构造（）目镜B．物镜C．光圈D．镜座43．如图是眼球的结构示意图。据图回答：(1)眼球内能成像的部位是[3]。(2)刚走进电影院时几乎什么也看不见，片刻后才可看见周围的人，这种变化是由于眼球中的[9]变大了。(3)若长时间近距离看书写字．就容易造成假性近视，这时眼球中[8]的特点是。以后如果仍不注意用眼卫生，成像就有可能如左下图所示．这种情况下要想看清楚远处的物体，就需选右下图的(填字母)透镜加以纠正。44．阅读资料，回答下列问题（6分）：每年的6月6日是“全国爱眼日”。据国家教育部、卫生部最新调查表明：我国小学生近视率超过25％，初中生近视率达到70％，高中生近视率达到85％，每年以8％的速度增长，居世界第一位。近视的原因主要有两个，一个是遗传，即父母均为高度近视的（600度以上），遗传风险高达50％以上；另外一个是环境，主要是过度用眼造成的。人类在出生后不久便可以睁开眼睛看世界，直到生命的终止。人眼的发育兴衰也经历了由婴幼儿、少儿、青少年直至中老年等几个阶段，因此视光学的问题始终伴随着我们的一生。因此，专家建议我们时刻关注眼睛健康，定期检查，在各个不同时期留下相应的医学检查数据，建立起系统的个人眼视光档案，这对医生全面了解病情、制订375教育资源网www.375edu.cn 375教育资源网www.375edu.cn中小学试卷、教案、课件等免费下载！出最佳矫正治疗方案是至关重要的。以往人们对眼屈光状态变化情况并不重视，总要等问题出现后才想到去医院检查。其实，人的身体以及人的眼睛犹如一部复杂的机器，平时不注意定期维护、保养、检修，难免会出现故障。专家认为：迄今为止，近视眼没有一种根治的方法，对付近视眼，要以预防为主。眼睛是通过调节眼部肌肉看清景物的，眼的调节功能与年龄的关系十分密切。年龄越大，晶状体调节力越小。长时间的近距离用眼，致使眼的调节功能过度使用，没有充足的剩余调节力供以备用，这样眼睛就容易疲劳，形成假性近视。久而久之，眼球的前后径变长，形成真性近视，视力严重减退，有的还发展成高度近视。长时间近距离用眼是学生近视眼形成的主要原因，一定要引起学校、家长和学生的重视。学生要具有良好坐姿，注意头正颈竖，身体正直，做到“三个一”：一尺、一拳、一寸。即读书写字时，眼与书本的距离要保持一尺以上；身体与课桌之间保持一个拳头的距离；提笔时手和笔尖要保持一寸的距离。以下是青少年学生改善视力方法1.经常做眼保健操。2.电脑与眼睛的距离不小于60厘米。3.看电视的距离不小于3米。4.每天睡眠时间不少于8小时。5.学生每天阅读、看书，头部与书本的距离最好不小于30厘米。5.每天写作业时，坐姿不正、趴着、低头、歪着脑袋写字的学生，最好用防近视笔，纠正错姿。7.学生晚上阅读，写字台灯不宜太亮，用普通灯泡20瓦和三基色节能灯3瓦是最适合的。8.不要在强光、阳光下写作业。9.不要戴别人的眼镜。10.已经近视的学生配眼镜时要求度数准确。已经近视的学生如何配置度数准确的眼镜呢?绝大多数人可能已经习惯了街边“免费验光”的招牌，总认为验光只不过是用一些镜片在眼前插来插去，直到看清楚视力表上的小字，然后再选个镜架就大功告成了。专家认为，这种古老的传统手法人类已经使用了两个世纪之久，在大多数情况下是不准确的，更不全面，因此，往往测定的结果与患者的实际度数或实际需要相差甚远，配出的眼镜会引起诸多不适，进而造成视力损害。再加上许多验光人员不具备一些基本的医学常识，很容易漏诊某些严重的丧失视力性眼病，如青光眼、圆锥角膜等，贻误了治疗时机，给患者造成难以弥补的巨大损失。在科学高度发展的今天，完备的眼镜验配流程不仅仅包括进行准确的验光，挑选镜架、镜片，还应该进行一系列眼科方面的检查，因为眼睛的屈光状态可受到眼睛及全身许多疾病的影响。验光配镜是一种医疗行为，应由专业医师对你的眼睛及相关情况进行全面而系统的检查，得出正确处方，并对矫治工具的使用方法给以详细指导，这样才能确保眼睛的安全。（1）青少年近视的主要原因有两个：一个是遗传，另外一个是环境，主要是_______________造成的。（2）视力正常的人注视物体时，物体反射的一部分光线进入到人体的眼球后，在角膜、房水、________________________和玻璃体的折射作用下，会在________________________上形成清晰的物像，而视觉是在________________________产生的。（3）发生近视时，可以通过配戴________________________透镜矫正。（4）请你谈一谈我们应该怎样预防近视：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________。45．下图示汽车司机看见红灯刹车反射调节示意图，请据图回答：375教育资源网www.375edu.cn 375教育资源网www.375edu.cn中小学试卷、教案、课件等免费下载！1.“红灯”的灯光进入眼球，经过等的折射，最终在视网膜A上形成物像，A中对光线敏感的细胞将图像信息通过[B]传给大脑的一定区域，形成视觉（汽车司机看到红灯）。2.人体的生命活动主要受神经系统的调节，神经系统结构和功能的基本单位是。3.司机看到红灯刹车这一反射属于反射。请你写出图中完成这一反射活动的反射弧（用图中字母、文字和箭头表示）。46．下面两个图分别是人眼球结构示意图，照相机结构示意图，请据图回答。（1）眼球的结构与装有胶卷的照相机有许多相似之处。其中，相当于照相机镜头的是眼球结构中的；眼球中结构中的相当于照相机结构中的胶卷。（2）想一想我们的眼睛，通常称为“眼白”的部分是，它的主要作用是，通常称为“黑眼珠”的部分，实际上是。（3）当你看完电影走出影院门口后，眼球中的结构变化很大。（4）小明由于长时间近距离的看书，导致看不清楚远处的物体，他得了病，应配戴镜加以矫正。（5）在眼球的结构图上用数字1、2、3、4、5依次标出角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体、视网膜。47．眼和耳是人体的重要器官，请根据所学的生物学知识，回答下列问题：（1）青少年如果患了近视眼及时配戴__________加以纠正，才能使物象成在_________上。（2）如果眼睛在白天看物正常，傍晚时看不清东西，是由于食物中缺乏___________，多吃胡萝卜也起作用，因为_________________。（3）小洋同学过年时放鞭炮，不小心右耳失去听觉。他的教训告诉我们，遇到巨大的声响时要_______________________________________。（4）小刚的眼睛里被称为“黑眼珠”的部分是指     ，称为“白眼球”的部分是      。（5）根据你的生活经验，在不同的光线下，人的瞳孔大小怎样变化？                     。48．下图为外界物体在视网膜上的成像过程示意图。请分析作答：375教育资源网www.375edu.cn 375教育资源网www.375edu.cn中小学试卷、教案、课件等免费下载！（1）眼睛被喻为“心灵的窗户”，图中[]就是窗户上那层明亮的玻璃。（2）远处物体反射来的光线，经过[]的折射在[]上形成物像。（3）青少年如果用眼不当极易造成近视，可配戴透镜加以矫正。（4）李慧同学阅读莫言作品时，随故事情节潸然泪下。在此过程中，文字先在眼内成像并产生神经冲动，然后通过[]传递到产生视觉。这种反射属于（“简单”/“复杂”）反射。（5）通过调节瞳孔大小我们能看清楚明、暗处的物体。那么瞳孔相当于显微镜的（）A.目镜B.物镜C.光圈D.反光镜49．下图是眼球的结构示意图，据图回答下列问题。（1）能看到远处有一棵树，是因为它反射的光线形成的物象是落在⑦上，这个信息通过⑨____，传到，而形成视觉。（2）近视是因为眼球的　　　过长引起的（真性近视），　的曲度因过度调节而过大（假性近视）。375教育资源网www.375edu.cn 375教育资源网www.375edu.cn中小学试卷、教案、课件等免费下载！参考答案1．A【解析】试题分析：要使植物生长的好，就要适时、适量的给土壤追加肥料，人和家畜、禽的粪尿是农家肥料，碳酸氢铵、尿素等属于化学肥料，农家肥料具有来源广、养分全、肥效持久、内改良土壤、成本低等优点，但农家肥的养分含量低、肥效缓慢，化学肥料具有养分含量高、肥效快、施用及运输方便等优点，但化学肥料成本高、长期施用会破坏土壤结构、污染环境等，因此农业生产中，施肥时应当以农家肥料为主，配合施用化学肥料。考点：本题考查的是合理施肥。2．B【解析】试题分析：人粪尿无害化处理的方式主要有建沼气池、高温堆肥和建生态厕所，生态厕所的地下设有沼气池，其原理都是利用细菌、真菌等微生物分解人粪尿中的有机物，释放能量，产生高温，高温可以杀死人粪尿中的各种病菌和虫卵，从而达到无害的目的，而直接施肥达不到无害化的目的，故B符合题意。考点：人粪尿的无害化处理。[来源:学科网ZXXK]点评：此题是基础题，较易，熟知人粪尿中有各种病菌和虫卵，必须进行无害化处理。3．A【解析】试题分析：瞳孔能调节进入眼内的光量，看强光时瞳孔缩小，看弱光时瞳孔扩大，强光下瞳孔缩小，减少进入眼内的光量，以保护视网膜不受过强的刺激；弱光下瞳孔扩大，增加进入眼内的光量，使视网膜得到足够光的刺激，电影院里光线很暗，瞳孔要扩大才能看清物体，当从电影院里走出后，外界光线强，瞳孔要缩小，以减少进入眼内的光线，故A符合题意。考点：本题考查的是眼球的结构。4．D【解析】试题分析：听觉的形成过程如下：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉，故D符合题意。考点：本题考查的是听觉的形成过程。5．D【解析】试题分析：视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物象，物象刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉，其中晶状体的曲度可以调节，晶状体与睫状体相连，眼睛通过睫状体来调节晶状体的曲度，来看清远近不同的物体。考点：本题考查的是眼球的结构和视觉的形成。6．A【解析】试题分析：375教育资源网www.375edu.cn 375教育资源网www.375edu.cn中小学试卷、教案、课件等免费下载！巩膜是眼球外膜的后面部分，白色坚韧，对眼球有保护作用，视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动，脉络膜里色素细胞丰富，有遮光和形成暗室的作用，虹膜中含有许多色素细胞，在这些细胞中所含色素量的多少就决定了虹膜的颜色，色素含量与皮肤颜色是一致的，并且与种族的遗传有关系，东方人是有色人种，虹膜中色素含量多，所以，眼珠看上去呈黑色，西方人是白色人种，虹膜中色素含量少，基质层中分布有血管，所以，看上去眼珠呈浅蓝色，故A符合题意。考点：本题考查的是眼球的结构。7．D【解析】试题分析：预防近视要做到：三要、五不看，有效地预防了近视眼的发生，三要是：读书写字的姿势要正确，看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿，要认真做眼保健操，所按穴位要准确，五不看是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字，不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书，不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物，做作业不要用淡色铅笔，看电视时间不要太久，故D符合题意。考点：本题考查的是用眼卫生。8．A【解析】试题分析：海拔越高、气压越低，在飞机起飞或降落时，在短时间内，飞机的高度发生巨大的变化，外界气压也发生巨大变化，而鼓膜内的气压不变，因此容易击穿鼓膜，在飞机起飞或降落时，乘务员通常发给每位乘客一块口香糖，嚼口香糖可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室，这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外的气压保持平衡，保持鼓膜内外大气压的平衡，防止击穿鼓膜。考点：本题考查的是耳的卫生保健。9．D【解析】试题分析：物体的图像投影在视网膜上，视网膜上分布着许多对光敏感的感光细胞，从而形成物象。考点：本题考查的是眼的结构，解答此题需要学生熟练掌握眼的结构特点。10．C【解析】试题分析：长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体．形成近视．需要佩戴凹透镜进行矫正。考点：本考查的知识点是近视眼的矫正。11．B【解析】试题分析：鼓室内有空气维持鼓膜两侧的气压平衡；半规管、前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，前者引起旋转感觉，后者引起位置感觉和变速感觉。所以选B。考点：本题考查的是耳各部分的结构功能。12．D【解析】试题分析：375教育资源网www.375edu.cn 375教育资源网www.375edu.cn中小学试卷、教案、课件等免费下载！眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线。考点：本题主要考查的是眼球的结构和功能。13．C【解析】试题分析：使用耳毒性药物主要是会损害听觉神经，使神经冲动不能通过听觉神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就不能形成听觉，因此使用耳毒性药物会使人的听力下降甚至耳聋。考点：耳毒性药物的危害。14．D【解析】试题分析：当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜，这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室，这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外，即外耳道的气压保持平衡，保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜，如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响。考点：耳的保健。15．B【解析】试题分析：听觉的形成过程如下：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉，故D符合题意。考点：听觉的形成过程。16．C【解析】试题分析：听觉的形成过程如下：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉，故C符合题意。考点：听觉的形成过程。17．A【解析】试题分析：近视眼是由于晶状体的凸度过大或眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视，需要佩戴凹透镜进行矫正。考点：近视眼的矫正。18．C【解析】[来源:Z*xx*k.Com]试题分析：传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，注意眼的清洁卫生，不用脏手擦眼睛，不和他人共用毛巾、脸盆等，可以避免结膜炎、沙眼等传染病的感染，这在传染病预防措施上属于切断传染源。考点：用眼卫生。19．A【解析】试题分析：视觉形成的过程是：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，最终在视网膜上形成倒置的物象，视网膜上的感光细胞接受物象刺激，将物象信息转变成神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉，故A符合题意。375教育资源网www.375edu.cn 375教育资源网www.375edu.cn中小学试卷、教案、课件等免费下载！考点：视觉形成的过程。20．D【解析】试题分析：视觉形成的过程是：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，最终在视网膜上形成倒置的物象，视网膜上的感光细胞接受物象刺激，将物象信息转变成神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉，故D符合题意。考点：视觉形成的过程。21．√【解析】试题分析：预防近视要做到：三要、五不看、三个一，有效地预防了近视眼的发生，三要是：读书写字的姿势要正确，看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿，要认真做眼保健操，所按穴位要准确，五不看是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字，不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书，不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物，做作业不要用淡色铅笔，看电视时间不要太久，因此看书一段时间后向远处眺望几分钟，可以使眼睛放松，有利于预防近视眼。考点：本题考查的是预防近视的要求。22．×【解析】耳聋分为神经性耳聋和传导性耳聋，一个人听不见声音了，还可能是鼓膜、听小骨等出现问题，错23．√【解析】近视眼成像在视网膜的前方，可以通过佩戴凹透镜看清远处的物体，对24．对【解析】试题分析：耳的结构分为外耳、中耳和内耳，外耳包括耳廓和外耳道，耳廓收集并引导声波传至外耳道，外耳道引导声波传至鼓膜，中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，鼓膜可以把声波的振动转为机械性振动，听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳，内耳包括半规管、前庭和耳蜗，半规管和前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，前者引起旋转感觉，后者引起位置感觉和变速感觉，前庭及半规管过敏的人，会在直线变速及旋转变速运动时，传入冲动引起中枢有关部位过强的反应，导致头晕、恶心、呕吐、出汗等，这就是通常说的晕车、晕船，在耳蜗内有听觉感受器，可以感受振动刺激，产生神经冲动。考点：本题考查的是耳的结构和功能。点评：此题为基础题，解答此题的关键是掌握耳的结构和功能，明确晕车、晕船与前庭和半规管有关系。25．×【解析】试题分析：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物象，物象刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉，睫状体内有平滑肌，晶状体依靠悬韧带与睫状体相连，眼睛通过睫状体内平滑肌的收缩和舒张来调节晶状体的曲度，使物像落在视网膜上，来看清远近不同的物体。考点：本题考查的是眼球的结构和视觉的形成。点评：此题是一道基础知识题，考查的是眼球的结构及其作用，解答此题的关键是结合眼球的结构示意图熟练掌握眼球的结构和视觉的形成。375教育资源网www.375edu.cn 375教育资源网www.375edu.cn中小学试卷、教案、课件等免费下载！26．bcad【解析】瞳孔是光线进入的通道，晶状体具有折射光线的功能，视网膜上有感光细胞，与视觉有关的神经冲动是在视网膜上形成的，所以视网膜是视觉感受器，巩膜，俗称白眼球。27．眼球壁内容物外膜中膜内膜内容物晶状体【解析】试题分析：下面是眼球结构图：眼球的结构包括眼球壁和内容物，图中的眼球壁包括外膜（6角膜和7巩膜）、中膜（2虹膜、1睫状体、8脉络膜）、内膜（9视网膜）三部分，角膜是无色透明的，里面有丰富的感觉神经末梢，巩膜白色、坚韧，保护眼球，虹膜能够调节瞳孔的大小，里面有色素，东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是它的颜色，睫状体能够调节4晶状体的曲度，使人看远近不同的物体，相当于照相机上的镜头，脉络膜里有血管和黑色素，营养眼球并起暗箱的作用，视网膜上有感光细胞，可以接受物像的刺激并产生神经冲动，内容物包括5房水、4晶状体和11玻璃体，在物像的形成过程中，对光线起折射作用。考点：本题考查的是眼球的结构及功能。点评：此题为基础题，解答此题的关键是熟练掌握眼球的结构和功能，可结合眼球结构示意图记忆。28．鼓膜 听小骨 耳蜗【解析】试题分析：听觉的形成过程如下：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。考点：本题考查的是听觉的形成过程。点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是掌握听觉的形成过程，可结合耳的结构示意图进行记忆。29．咽鼓管，鼓膜【解析】试题分析：当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜，这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室，这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外，即外耳道的气压保持平衡，保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜，如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响。考点：本题考查的是耳的保健。点评：此题为基础题，难度一般，解答此类题目的关键是理解保护鼓膜的措施及原因。30．晶状体、前、凹【解析】试题分析：375教育资源网www.375edu.cn 375教育资源网www.375edu.cn中小学试卷、教案、课件等免费下载！看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚，长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复，严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视。考点：近视眼的成像特点。点评：此题为基础知识题，解答本题需掌握：近视眼是晶状体会聚能力增强，像呈在视网膜的前方，应佩戴凹透镜矫正。31．前凹【解析】试题分析：长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，或光线过暗，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状，严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视，需要佩戴凹透镜进行矫正。考点：近视眼的成因、成像特点、矫正。点评：此题是一道基础知识题，解答时可以从近视眼的成因、成像特点、矫正方法方面来切入。32．外耳、中耳、内耳、鼓膜、鼓室、听小骨【解析】试题分析：耳是听觉感受器的附属结构，其结构包括外耳、中耳和内耳，下面是耳的结构模式图，从图中可以看出：外耳包括耳廓和外耳道，中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，内耳包括半规管、前庭和耳蜗，听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。考点：本题考查的是耳的基本结构。点评：此题为基础题，解答此题的关键是掌握耳的结构，可结合耳的结构示意图进行记忆。33．（1）学习神经（2）鼓膜听小骨耳蜗听觉中枢【解析】试题分析：（1）学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”即必须借助个体的生活经验和经历逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，听到喇叭声，行人迅速躲避，是属于学习行为，动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层，因此必须有神经系统的调控；（2）听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。375教育资源网www.375edu.cn 375教育资源网www.375edu.cn中小学试卷、教案、课件等免费下载！考点：本题考查的是学习行为的特点和听觉的形成。34．（1）5巩膜（2）晶状体（3）6视网膜（4）凹透镜（5）读书写字的姿势要正确，看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿，要认真做眼保健操，【解析】试题分析：（1）巩膜5的特点是白色、坚韧，有保护作用，人眼的“白眼球”指的是巩膜；（2）（3）视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉；（4）看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体4的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚．长时间的近距离作业，如读书写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状，严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视，近视眼可以通过配戴凹透的眼镜加以矫正；（5）预防近视要做到：三要、五不看，有效地预防了近视眼的发生，三要是：读书写字的姿势要正确，看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿，要认真做眼保健操，所按穴位要准确，五不看是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字，不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书，不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物，做作业不要用淡色铅笔，看电视时间不要太久。考点：本题考查的是眼球的结构，近视眼的成像特点及矫正。35．（1）4晶状体（2）7视网膜（3）1虹膜瞳孔（4）凹透镜【解析】试题分析：（1）（2）视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉；（3）眼睛的颜色实际上就是虹膜的颜色，虹膜中有色素，色素量最多的，就是黑眼睛，色素量较多的，就是褐眼睛，色素量最少的，就是蓝眼睛，所以说人眼的“黑眼球”实际上指的是虹膜1，（2）巩膜5的特点是白色、坚韧，有保护作用，人眼的“白眼球”指的是巩膜，（4）看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体4的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜7上，才能看的清楚，长时间的近距离作业，如读书写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状，严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视，近视眼可以通过配戴凹透的眼镜加以矫正，考点：本题考查的是眼球的结构，近视眼的成像特点及矫正。36．视觉神经或视觉中枢传出神经支配右侧躯体运动的神经中枢支配左侧下肢的神经受到损伤因为肺结核是一种通过飞沫、空气传播的呼吸道传染病，医生的要求是为了控制传染源的切断传播途径，防止此病传染他人375教育资源网www.375edu.cn 375教育资源网www.375edu.cn中小学试卷、教案、课件等免费下载！【解析】试题分析：（1）视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉．可见，如果视神经或视觉中枢损伤，即使眼球完好，也不能形成视觉；（2）反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，2号老人两腿肌肉正常，医生针刺他的左腿，老人有感觉无运动，说明老人能通过脊髓的传导作用把冲动传导大脑皮层的感觉中枢产生感觉，但是传出神经受损，不能把冲动传导到效应器，因此无反应；（3）大脑皮层的躯体运动中枢是支配身体对侧骨骼肌的运动的，所以如果是右侧肢体不能活动，受损伤的部位可能是大脑左半球的躯体运动中枢；（4）由（3）可知，4号老人左侧下肢肌肉瘫痪，原因是大脑右半球的躯体运动中枢受损；（5）5号老人患有肺结核，肺结核是呼吸道类传染病，其通过空气和飞沫传播，医生的要求是为了控制传染源和切断传播途径，防止此病传染给他人。考点：本题考查的是视觉的形成、反射弧、神经系统的结构和功能、传染病及其预防。37．（1）心理健康（2）肱二头肌（3）［3］晶状体［6］视网膜（4）大脑皮层神经和激素（5）小脑【解析】试题分析：（1）健康不仅仅是没有疾病，是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，心情愉快是青少年心理健康的核心；（2）骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，如屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；（3）外界物体反射来的光线，经过1角膜、房水，由2瞳孔进入眼球内部，再经过3晶状体和5玻璃体的折射作用，在6视网膜上能形成清晰的物像，物象刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着4视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉，睫状体内有平滑肌，3晶状体依靠悬韧带与睫状体相连，眼睛通过睫状体来调节晶状体的曲度，来看清远近不同的物体；（4）人体是一个统一的整体，各项生命活动要在神经系统和激素的共同协调、配合下才能完成，使人体成为统一的整体，当人情绪激动时，大脑皮层就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等，这些激素能够促使心跳加快、血压升高，并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤；（5）脑包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等），据此可知，滑水运动员在水面上能保持身体的平衡，完成各种优美、准确的动作，主要是依靠小脑的协调作用。考点：本题考查的是生活方式对健康的影响，脊髓和脑的结构及其功能，眼球的结构和视觉的形成。375教育资源网www.375edu.cn 375教育资源网www.375edu.cn中小学试卷、教案、课件等免费下载！38．（1）不在强光或弱光下看书写字（2）不在移动的车上看书（3）不躺着看书【解析】试题分析：近视眼形成的因素很多，除遗传因素外，平时不注意用眼卫生也是很重要的一个因素，例如：用眼距离过近、用眼时间过长、照明光线过强或过弱、在行车上或走路时看书、躺着看书、睡眠不足、课桌不符合要求，写字姿势不正确等都是形成近视的原因。根据近视的成因，注意用眼卫生则可预防近视。考点：本题考查的是近视的形成和预防。39．（1）①→②→③→④→⑥（2）[①]鼓膜耳蜗（3）[⑤]咽鼓管中耳（4）大脑小脑脑干【解析】试题分析：如图所示各部分的结构为：a大脑皮层，b小脑，c脑干①鼓膜，②听小骨，③耳蜗，④听神经，⑤咽鼓管，⑥听觉中枢。（1）听觉的形成路线为：耳廓→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→大脑皮层的听觉中枢．①→②→③→④→⑥；（2）外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜震动，震动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉；（3）咽鼓管是中耳通到咽部的通道，当由于鼻咽喉感染，病菌有可能通过咽鼓管进入中耳引起中耳炎；[来源:学.科.网Z.X.X.K]（4）脑由a大脑皮层、b小脑、c脑干组成。考点：本题考查的是耳的结构、听觉的形成等相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。40．（1）葡萄糖（2）1（3）B（4）视网膜【解析】试题分析：此题综合考查了营养物质的消化，血液循环的途径；视觉的形成过程等知识点，逐一分析解答．（1）以糯米为主要原料的粽子是端午节不可缺少的美食，糯米中的淀粉在口腔内初步消化，在小肠里最终分解成葡萄糖．（2）鼻腔吸入的氧气进入肺静脉，然后进入左心房，左心室，再进入主动脉，由主动脉运输到骨骼肌细胞，参与氧化分解有机物释放能量的过程．（3）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的．例如，屈肘动作和伸肘动作的产生．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．当队员屈肘将浆划向自己胸前时属于屈肘，上臂肌肉所处的状态是肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；（4）视觉的形成过程是：红线反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像，物像落在视网膜上，视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉．375教育资源网www.375edu.cn 375教育资源网www.375edu.cn中小学试卷、教案、课件等免费下载！考点：食物的消化和营养物质的吸收过程；血液循环的途径；眼球的结构和视觉的形成；骨骼肌在运动中的协作关系．点评：此题涉及的知识面较广，这就要求我们对于相关的基础知识要熟练掌握，只有基础扎实，才能灵活答题．41．（1）远凹（2）角膜（3）2晶状体【解析】试题分析：（1）看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚，长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状，严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视，需要佩戴凹透镜进行矫正。（2）眼球壁的外膜由角膜和巩膜组成，角膜是无色透明的，因此①是角膜。（3）：视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。考点：本题考查的是眼球的结构，近视眼的成像特点及矫正。点评：此题有一定的难度，眼球的结构特点是考查的重点，可结合着眼球的结构示意图掌握。42．（1）角膜（2）6（3）传人神经（4）C【解析】试题分析：图示中1是角膜，2是瞳孔，3是晶状体，4是视网膜，5是视神经，6是镜头，7是照相机暗室的壁。（1）眼球壁的外膜由角膜和巩膜组成，角膜是无色透明的，因此①是角膜。（2）如果人的眼球比喻成一架照相机，眼球的晶状体相当于照相机的镜头；眼球的瞳孔相当于照相机的光圈，眼球的脉络膜相当于照相机暗室的壁，眼球的视网膜相当于照相机中的胶卷，因此③晶状体相当于照相机结构中的⑥镜头。（3）⑤视神经是把感光细胞产生的神经冲动传到大脑皮层，因此是传入神经。（4）瞳孔能调节进入眼内的光量，显微镜的光圈有大有小，光线强时用大光圈，光线弱时用小光圈，因此瞳孔的作用和显微镜的光圈相似。考点：本题考查的是眼球的结构和视觉的形成。点评：此题有一定的难度，眼球的结构特点是考查的重点，可结合着眼球的结构示意图掌握。43．(1)视网膜(2)瞳孔(3)曲度增大A【解析】试题分析：图中1是巩膜，2是脉络膜，3是视网膜，4是感光细胞，5是视神经，6是睫状体，7是虹膜，8是晶状体，9是房水，10是角膜，11是玻璃体，12是眼肌。（1）视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。375教育资源网www.375edu.cn 375教育资源网www.375edu.cn中小学试卷、教案、课件等免费下载！（2）瞳孔能调节进入眼内的光量，看强光时瞳孔缩小，看弱光时瞳孔扩大，强光下瞳孔缩小，减少进入眼内的光量，以保护视网膜不受过强的刺激；弱光下瞳孔扩大，增加进入眼内的光量，使视网膜得到足够光的刺激，电影院里光线很暗，瞳孔要扩大才能看清物体，当从电影院里走出后，外界光线强，瞳孔要缩小，以减少进入眼内的光线，因此变化最大的结构是瞳孔。[来源:学科网ZXXK]（3）看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚，长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状，严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视，需要佩戴凹透镜进行矫正。考点：本题考查的是近视眼的成像特点及矫正，视觉的形成。点评：此题为基础知识题，解答此类题目的关键是熟记眼球的结构与视觉形成的过程，理解近视眼的成因、成像特点。44．（1）过度用眼（2）晶状体视网膜视觉中枢（3）凹（4）略【解析】试题分析：（1）长时间的近距离作业，如读书写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状，严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视。（2）视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。（3）近视眼形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，需要佩戴凹透镜进行矫正。（4）预防近视要做到：三要、五不看，有效地预防了近视眼的发生，三要是：读书写字的姿势要正确，看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿，要认真做眼保健操，所按穴位要准确，五不看是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字，不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书，不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物，做作业不要用淡色铅笔，看电视时间不要太久。考点：本题考查的是近视眼的成像特点及矫正，视觉的形成。点评：此题为基础知识题，解答此类题目的关键是熟记眼球的结构与视觉形成的过程，理解近视眼的成因、成像特点。45．1.晶状体视觉神经2.神经元3.复杂A→B→大脑→（D→脊髓→）E→F【解析】试题分析：1、视觉的形成路线为：外界物质反射来的光线→角膜→房水（瞳孔）→晶状体→玻璃体→视网膜（形成物像）→视觉神经→大脑皮层的视觉中枢（形成视觉），所以“红灯”的光线进入眼球的先后顺序是角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜，在视网膜上形成物像。375教育资源网www.375edu.cn 375教育资源网www.375edu.cn中小学试卷、教案、课件等免费下载！2、神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋。3、司机看到红灯刹车是出生后才有的，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的复杂反射，A→B→大脑→（D→脊髓→）E→F。考点：本题考查的是视觉的形成，神经元的结构和功能，反射的类型，反射弧的结构。点评：此题为基础题，有一定的难度，解答此题的关键是掌握视觉的形成过程，可结合着眼球的结构示意图掌握，熟记神经元是神经系统结构和功能的基本单位，熟练掌握反射的类型和完成反射的结构基础。46．（1）晶状体视网膜（2）巩膜保护眼球角膜（3）瞳孔（4）近视凹透（5）略【解析】试题分析：（1）在眼球的结构中，晶状体透明、有弹性，相当于照相机的镜头，视网膜上分布有感光细胞，能够感受外界刺激，产生神经冲动，相当于照相机的胶卷；（2）虹膜的中央有瞳孔，虹膜中含有许多色素细胞，在这些细胞中所含色素量的多少就决定了虹膜的颜色，东方人是有色人种，虹膜中色素含量多，所以，眼珠看上去呈黑色，因此被称为黑眼珠，眼球外膜的后半部分是白色坚韧的巩膜，被称为白眼珠；（3）瞳孔能调节进入眼内的光量，看强光时瞳孔缩小，看弱光时瞳孔扩大，强光下瞳孔缩小，减少进入眼内的光量，以保护视网膜不受过强的刺激；弱光下瞳孔扩大，增加进入眼内的光量，使视网膜得到足够光的刺激，电影院里光线很暗，瞳孔要扩大才能看清物体，当从电影院里走出后，外界光线强，瞳孔要缩小，以减少进入眼内的光线，因此变化最大的结构是瞳孔；（4）看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体（双凸透镜状）的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚，长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状，严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视，需要佩戴凹透镜进行矫正；（5）在眼球的结构中，晶状体透明、有弹性，相当于照相机的镜头，瞳孔是光线的通道，当外界光线较强时，瞳孔是变大的，当外界光线较弱时，瞳孔是变小的，相当于照相机的光圈，视网膜上分布有感光细胞，能够感受外界刺激，产生神经冲动，相当于照相机的胶卷。考点：眼球的结构和视觉的形成。点评：此题有一定的难度，眼球的结构特点是考查的重点，可结合着眼球的结构示意图掌握。47．（1）凹透镜 视网膜 （2）维生素A  胡萝卜中含大量胡萝卜素，在人体内变成维生素A（3）迅速张口；或闭嘴，同时双手堵耳 （4）虹膜 巩膜 （5）强光下瞳孔缩小，弱光下瞳孔放大【解析】试题分析：（1）近视眼是由于不注意用眼卫生，如长时间的近距离看书，使物像落在视网膜的前方，从而看不清远处的物体，可以通过佩戴凹透镜来纠正。375教育资源网www.375edu.cn 375教育资源网www.375edu.cn中小学试卷、教案、课件等免费下载！（2）如果眼睛在白天看物正常，傍晚时看不清东西，说明此人患了夜盲症，是由于食物中长时间的缺少维生素A导致的，可通过多吃胡萝卜来补充，是因为胡萝卜中含大量胡萝卜素，在人体内变成维生素A。（3）为了使进入耳的气压平衡，在遇到巨大声响时，可通过捂耳闭口或张大口，不捂耳来保护耳朵不受伤害。（4）在眼球的结构中，虹膜的颜色实际上就是眼睛的颜色，虹膜内有色素，色素量最多的就是黑眼睛，色素量较多的就是褐色眼睛，色素量最少的，就是蓝眼睛，巩膜是白色、坚韧、有保护作用，是眼睛的白眼球。（5）当外界光线较强时，瞳孔是变大的，当外界光线较弱时，瞳孔是变小的。考点：本题考查的是眼和耳的结构。点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是结合眼和耳的结构示意图掌握眼和耳的结构。48．（1）[1]角膜（序号、文字同时答对可得分，下同）（2）[2]晶状体[3]视网膜（3）凹（4）[4]视神经（大脑皮层的）视觉中枢复杂（5）C【解析】试题分析：图中：1角膜，2晶状体，3视网膜，4视神经。（1）眼球壁的外膜由角膜和巩膜组成，角膜是无色透明的，因此相当于窗户上那明亮的玻璃是1角膜；（2）视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过1角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过2晶状体和玻璃体的折射作用，在3视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着4视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉，因此远处物体反射来的光线，经过晶状体的折射，在视网膜上形成物像；（3）青少年如果用眼不当，会造成近视，成像落在视网膜前方，可以配戴使光线发散的凹透镜加以矫正；（4）李慧同学阅读莫言作品时，激动地热泪盈眶，在此过程中，故事书中的文字先在眼内视网膜上成像，产生神经冲动，然后通过视神经传递到大脑皮层的一区域视觉中枢，产生视觉，他在看书时，激动地流出眼泪这一反射是出生后才有的，通过学习得到的，有大脑皮层的参与，因此属于复杂反射；（5）瞳孔能调节进入眼内的光量，显微镜的光圈有大有小，光线强时用大光圈，光线弱时用小光圈，因此瞳孔的作用和显微镜的光圈相似。考点：眼球的结构和视觉的形成。点评：此题有一定的难度，结合眼球的结构示意图，熟练掌握眼球的结构和视觉的形成，进行解答。49．（1）视网膜听觉神经大脑皮层（2）前后径晶状体【解析】试题分析：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉；看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使4晶状体（双凸透镜状）的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚，长时间的近距离作业，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状，严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在7视网膜（眼球壁的最内层）的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视，375教育资源网www.375edu.cn 375教育资源网www.375edu.cn中小学试卷、教案、课件等免费下载！需要佩戴凹透镜进行矫正。考点：本题考查的是眼球的结构和视觉的形成过程。点评：此题为基础题，难度一般，解答此题要熟记眼球的结构与视觉形成的过程，另外熟记近视眼的视眼的成因、成像特点、矫正措施。新课标第一网375教育资源网www.375edu.cn