2012年理综试题精华——生物部分

理综生物部分训练1.下列有关实验的叙述正确的是（）A．经甲基绿染色的口腔上皮细胞，可在高倍镜下观察到蓝绿色的线粒体B．在噬菌体侵染细菌的实验中，用35S标记噬菌体的蛋白质C．用于观察质壁分离与复原的洋葱表皮细胞也可以用来观察有丝分裂D．可用标志重捕法精确地得到某地野驴的种群密度2．货币状掌跖角化病是一种遗传病，患者脚掌部发病一般从幼儿学会走路时开始，随年龄增长患处损伤逐步加重；手掌发病多见于手工劳动者。下图为某家族中该病的遗传系谱，有关叙述不正确的是ⅣⅢⅡⅠA．由家系图判断此病最可能属于常染色体显性遗传病B．Ⅳ代中患者与正常人婚配生女儿可避免此病的遗传C．家系调查与群体调查相结合可推断此病的遗传特点D．此病的症状表现是基因与环境因素共同作用的结果3．土壤动物是土壤生态系统中的重要组成部分。对某一地区人工绿地、林地、农田3种不同类型土地的地下土壤动物群落进行了调查，结果见下表。由表中数据分析可知样地类群数个体数第1层第2层第3层第1层第2层第3层人工广场绿地14831827422某植物园13741909218农用地11849211321注：第一层为距地表0~5cm；第二层为距地表5~10cm；第三层为距地表10~15cmA．可用标志重捕法调查各样地土壤中动物类群数B．各样地土壤中动物类群丰富度没有明显的差异C．人类活动对土壤动物的数量和分布没有影响D．各土层中土壤动物种群数量增长曲线均为S型4．某种植物正常群体中可产生少量突变类型，突变类型可产生有毒的生物碱，导致食用此种植物的某种昆虫死亡。下列叙述错误的是A．植物的此种突变类型对昆虫的变异具有定向选择的作用B．如果昆虫没有产生适应植物突变的变异，可能导致其灭绝C．昆虫对此种植物的选择作用，可能导致毒性突变的基因频率增加D．昆虫和植物之间的相互选择，最终总会使其中一种生物被淘汰5．科学家研究发现人和其它哺乳动物一样，体内也存在一种被称为“ISL1”的心脏祖细胞，它可以分化为心肌、血管等特定类裂的细胞。下列有关心脏祖细胞的说法错误的是A、心脏祖细胞分化程度比心肌细胞低B、心脏祖细胞的分化性能比胚胎干细胞低C、心脏祖细胞与心肌细胞的核遗传信息相同D、心脏祖细胞与造血干细胞形态结构不同的直接原因是mRNA不同6．下图示大鼠皮肤冷觉感受器和温觉感受器在不同温度时的传入神经放电频率（敏感程度），下列相关叙述不正确的是 A.不同的温度感受器有其特定的敏感温度范围B.环境温度为28℃时冷觉感受器最敏感C.大鼠的正常体温接近于两个曲线交点对应的温度D.当温度偏离感受器的敏感温度时传入神经放电频率增大7．（9分）研究不同浓度CO2对红掌幼苗各项生理指标的影响，实验结果如下图。请回答以下问题:（1）完善实验步骤:材料用具:盆栽红掌幼苗100株，设施相同的塑料薄膜温室及供气的CO2钢瓶若干。第一步:_________________________________，编号A、B、C，各置于一个温室中。第二步:分别向B、C组温室通入CO2气体至设定值，__________________________。第三步：在光强、温湿度条件相同且适宜的条件下培养30天。第四步:每组选取相同部位、相同_______的叶片测量各生理指标，求平均值。（2）还原糖可用________试剂检测。随着CO2浓度升高，红掌幼苗还原糖的含量也有所增加，主要原因是_______________________。（3）较高CO2浓度有利于红掌幼苗度过干旱环境，据图分析原因：__________________。（4）Rubisco酶催化光合作用中CO2的固定过程，提取该酶，在体外一般通过测定________来表示其活性。在测酶活性时，反应液应加入_______，以维持其酸碱度稳定。8．（10分）图甲表示草原生态系统的能量流和部分物质流，图乙表示某种群迁入该生态系统一段时间内，种群密度对种群的出生率和死亡率的影响。请回答下列问题：（1）由图甲分析，无机环境中的物质和能量主要是通过 进入生物群落，图中“→”表示____________；生态系统能量不循环流动的原因是_________________；物质可以反复利用的主要原因是生态系统组成成分中的____________经过呼吸作用将有机物分解为无机物，无机物可被生物群落重新利用。（2）由图乙可知，种群密度在____点时，种群数量的净增长量最大；在____点时，表示达到种群的环境容纳量（K值）。若要使该种群的K值增大，可通过____________环境阻力实现。（3）若此草原向森林群落演替，在这一演替过程中，生产者吸收的CO2量____（大于／等于／／小于）整个生物群落排出的CO2量，________________逐渐复杂，生态系统___________________稳定性逐渐增强。9．（15分）狗的一个复等位基因系列控制皮毛中色素的分布。等位基因ay降低了色素沉积程度，产生沙色的狗：等位基因at产生斑点型式的狗；等位基因as使暗色素在全身均匀分布。等位基因ay、at、as之间具有不循环而是依次的完全显隐性关系（即如果ay对at显性、at对as显性，则ay对as也显性，可表示为ay>at>a9）根据以下系谱图回答问题：（1）根据该系谱图确定复等位基冈的显性顺序是___________________。（2）上述狗皮毛颜色的遗传遵循_______________定律。（3）I的基因型为_______________，III2与Ⅲ3交配产生斑点子代的概率是_______。（4）若II3和II4再生子代个体，请用遗传图解表示其子代皮毛颜色的可能情况。（5）已知狗的长尾（A）对短尾（a）是显性。现用短尾狗（甲群体）相互交配产生的受精卵在胚胎发育甲期注射微量胰岛素，生出的小狗就表现出长尾性状（乙群体）。请设计实验方案探究胰岛素在小狗胚胎发育过程中是否引起基因突变（设计实验方案预测实验结果及结论）。10．下图为某类突触的信号传递的示意图，这类突触中特定的神经递质的释放，会刺激大脑中的“奖赏”中枢，使人产生愉悦感。请据图分析回答（箭头代表神经递质运输的方向）：多巴胺①多巴胺转运载体可卡因受体（1）图中①是_________________，其中的多巴胺是从_________________通过___________方式释放到突触间隙中。（2）当多巴胺与______________结合，使突触后膜兴奋，之后多巴胺作用完成后正常的去路是______________。（3）可卡因是一种神经类毒品，由图可知，其进入突触间隙后会_____________，使突触后神经元_____________，导致大脑“奖赏”中枢的持续兴奋而获得愉悦感，最终造成人对可卡因产生依赖的不良后果。 11．【生物选修1-生物技术实践】（8分）如图为通过花药培养月季花粉植株的一种途径。请回答下列相关问题。（1）选择花药时，一般要通过______来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期，一般来说，在__________期，细胞核由中央移向细胞一侧的时期，通常选择_________的花蕾，花药培养成功率最高。（2）上述途径是通过胚状体阶段发育成植株，还可以将花粉在诱导培养基上先形成_____________，再将其诱导分化成植株。（3）某同学在培养过程中发现培养基上感染了几种细菌。若在以尿素为唯一氮源的培养基中加入___________指示剂培养几种菌后，指示剂变红就可以鉴定其中含有能够分解尿素的菌；若在以纤维素为唯一碳源的培养基中加入__________染料，培养几种菌后，培养基中出现透明圈，就可以鉴定其中含有纤维素分解菌。在培养过程中为了检验制备的培养基是否合格，采取措施是__________________________，观察结果，如果_______________________，说明培养基制备成功，否则需要重新制备。12．【生物选修3-现代生物科技专题】（15分）细胞工程作为科学研究的一种手段，已经渗入到生物工程的各个方面，成为必不可少的配套技术、在农林、园艺和医学等领域中，细胞工程正在为人类做出巨大的贡献．（1）几乎所有的果树都患有病毒病，而且多是通过营养体繁殖代代相传的．利用植物细胞工程技术可以取幼嫩的细胞进行组织培养得到脱毒苗，从而改进其品质．（2）在育种工作中还可以利用技术培育出单倍体幼苗，并用秋水仙素处理可能得到稳定遗传的新品种．这与常规杂交育种相比最大的优点是_____________．（3）植物体细胞杂交技术也是一种新型的育种方法．下图表示操作流程：该过程中得到原生质体需要用去掉植物细胞壁．通常还需用诱导原生质体融合、番茄和马铃薯都是二倍体，植物体细胞杂交得到的杂种植株是__倍体。（4）动物细胞工程在医学上的一项重要应用就是制备_____________．该技术是将小鼠的骨髓瘤细胞与人体产生抗体的B淋巴细胞融合得到杂交瘤细胞，然后通过__________技术在体外得到大量专一性抗体。 理综生物部分训练7答案1——6BBBDDD7.（1）取长势相似的红掌幼苗90盆，平均分为3组A组温室保持原大气CO2浓度；数量（2）斐林；高CO2浓度会促进植物的光合作用，抑制植物的呼吸作用（2分）（3）高CO2浓度使气孔开度下降，减少水分的散失（4）CO2的吸收速率（或单位时间CO2的减少量，漏“单位时间”扣1分）缓冲物质8.（1）生产者的光合作用能量流生物代谢产生的热量不能被生物体再用于合成有机物生产者、消费者、分解者（2）CE减小（3）大于营养结构（食物链、食物网）抵抗力9．（1）as>ay>at（2）分离（3）asay1/8（4）如图：符号、亲本表现型、基因型、子代基因型、表现型及比例（5）实验思路：甲群体与乙群体杂交，在胚胎发育早期不注射胰岛素，观察子代尾的性状。结果、结论：若全为短尾狗，则为胰岛素影响了发育，即是不遗传的变异；若出现长尾性状，则为基因突变10.（1）突触小泡突触前膜胞吐（外排）（2）受体通过多巴胺转运载体运回突触前神经元（3）阻碍多巴胺的回收持续兴奋11．(1)镜检单核期完全未开放(2)愈伤组织(3)酚红刚果红将接种后的培养基和一个未接种的培养基同时在适宜条件下培养未接种的培养基无菌落生长12．（1）茎尖（或茎尖细胞）（2）花药离体培养缩短育种年限四（3）纤维素酶和果胶酶聚乙二醇（4）单克隆抗体动物细胞培养