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高考资源网(www.ks5u.com),您身边的高考专家2014年高考福建省理科综合―生物试题(word解析板)1、用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质,处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应。由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是A.蛋白酶B.RNA聚合酶C.RNAD.逆转录酶解析:核糖体由蛋白质和rRNA组成,去除蛋白质后只剩rRNA,仍有催化作用,说明起催化作用的物质是rRNA,它属于RNA。答案:C2、运动时汗腺分泌大量汗液,汗液初始的渗透压与血浆相等,在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na+、Cl-被重吸收,而水很少被重吸收,下列叙述正确的是A.出汗可使血浆渗透压降低B.出汗不利于体温维持稳定C.汗腺导管重吸收需Na+消耗ATPD.下丘脑渗透压感受器兴奋减弱解析:汗液在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na+、Cl-被重吸收,而水很少被重吸收,使血浆渗透压升高,下丘脑渗透压感受器兴奋增加;运动时机体产热增加,出汗有利于机体散热,从而维持体温稳定;Na+的吸叫属于主动运输,需要消耗ATP水解释放的能量。答案:C3、研究人员用样方法调查了某地北点地梅(一年生草本植物)的种群数量变化,结果如图所示。下列叙述正确的是A.1972年北点地梅个体间生存斗争程度较1975年低B.1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段C.统计种群密度时,应去掉采集数据中最大、最小值后取平均值D.由于环境条件的限制,5年间该种群数量呈“S”型增长解析:由图可知,1972年个体数量比1975年下降快,且1972年每样方个体数量比1975年每样方个体数量多,所以1972年北点地梅个体间生存斗争程度比1975年强;1971年每样方种子萌发至幼苗时减少量多于幼苗至成熟阶段;统计种群密度时,应保留所有原始数据,取平均值;5年间该种群数量逐年减少,不呈“S”型增长。答案:B4、细胞的膜蛋白欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。www.ks5u.com
高考资源网(www.ks5u.com),您身边的高考专家具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。下列图中,可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是解析:血红蛋白位于红细胞内;抗体由浆细胞产生,主要分布在血浆中,不在T淋巴细胞膜上;受体具有特异性,胰岛素才能与胰岛B细胞膜上的胰岛素受体结合,胰高血糖素不能与胰岛素受体结合;骨骼肌细胞能吸收葡萄糖,用来合成肌糖元,也能与神经细胞组成神经-肌肉突触,神经细胞分泌的神经递质能与肌细胞膜上的神经递质受体结合。Ks5u答案:D5、STR是DNA分子上以2~6个核苷酸为单元重复排列而成的片段,单元的重复次数在不同个体间存在差异。现已筛选出一个STR位点以“GATA”为单元,重复7~14次;X染色体有一个STR位点以“ATAG”为单元,重复11~15次。某女性7号染色体和X染色体DNA的上述STR位点如图所示。下列叙述错误的是A.筛选出用于亲子鉴定的STR应具有不易发生变异的特点B.为保证亲子鉴定的准确率,应选择足够数量不同位点的STR进行检测C.有丝分裂时,图中(GATA)8和(GATA)14分别分配到两个子细胞D.该女性的儿子X染色体含有图中(ATAG)13的概率是1/2解析:用于亲子鉴定的STR一定要具有特异性和稳定性;选择足够数量不同位点的STR进行检测,可提高个体的特异性,进而保证亲子鉴定的准确性;有丝分裂形成的子细胞的遗传物质和母细胞完全相同,所以每个子细胞均含有(GATA)8和(GATA)14;该女性只能遗传其儿子一条X染色体,所以遗传给其儿子含有图中(ATAG)13X染色体的概率是1/2。答案:C26、氢是一种清洁能源。莱茵衣藻能利用光能将H2O分解成[H]和O2,[H]可参与暗反应,低氧时叶绿体中的产氢酶活性提高,使[H]转变为氢气。(1)莱茵衣藻捕获光能的场所在叶绿体的。欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。www.ks5u.com
高考资源网(www.ks5u.com),您身边的高考专家(2)CCCP(一种化学物质)能抑制莱茵衣藻的光合作用,诱导其产氢。已知缺硫也能抑制莱茵衣藻的光合作用。为探究缺硫对莱茵衣藻产氢的影响,设完全培养液(A组)和缺硫培养液(B组),在特定条件下培养莱茵衣藻,一定时间后检测产氢总量。实验结果,B组>A组,说明缺硫对莱茵衣藻产氢有作用。为探究CCCP、缺硫两种因素对莱茵衣藻产氢的影响及其相互关系,则需增设两实验组,其培养液为和。(3)产氢会导致莱茵衣藻生长不良,请从光合作用物质转化的角度分析其原因。(4)在自然条件下,莱茵衣藻几乎不产氢的原因是,因此可通过筛选高耐氧产氢藻株以提高莱茵衣藻产氢量。解析:(1)捕获光能依靠光合色素,而光合色素位于叶绿体类囊体薄膜上。(2)缺硫培养液中培养的莱茵衣藻产氢总量多于完全培养液(不缺硫)中培养的莱茵衣藻产氢总量,说明缺硫有利于莱茵衣藻产氢;探究CCCP对莱茵衣藻产氢的影响,应在含有CCCP的完全培养液培养莱茵衣藻,探究缺硫对莱茵衣藻产氢的影响,应在不含硫培养液培养莱茵衣藻,探究CCCP与缺硫对莱茵衣藻产氢的影响相互关系,则需在含有CCCP而不含硫培养液培养莱茵衣藻。(3)产氢说明莱茵衣藻光反应产生的[H]转变为氢气,从而使参与暗反应的[H]减少,进而使C3还原为有机物的量减少。(4)在自然条件下,莱茵衣藻可产生较多的氧气,氧气浓度高时会抑制叶绿体中的产氢酶活性。答案:(1)类囊体薄膜Ks5u(2)促进添加CCCP的完全培养液添加CCCP的缺硫培养液(3)莱茵衣藻光反应产生的[H]转变为H2,参与暗反应的[H]减少,有机物的量减少(4)氧气抑制产氢酶的活性27、为研究汽车尾气中可吸入颗粒物对人成熟T淋巴细胞的影响,用含不同浓度颗粒物的培养液培养T淋巴细胞,48h后检测Na+-K+-ATP酶活性及细胞活力。实验结果如下:组别颗粒物浓度/μg*mL-1Na+-K+-ATP酶活性/U*mgpro-1细胞活力(相对值)A035.81B5030.60.98C10020.50.87D20012.40.48SDH是有氧呼吸的关键酶。细胞活力通过测定各组细胞SDH总活性来表示,用于反映颗粒物对细胞的毒性,SDH总活性由该组细胞数及每个细胞SDH酶活性共同决定。(1)根据表中相关信息将答题卡中柱状图补充完整。(2)细胞培养时,需使用血细胞计数板进行计数。请用方框在答题卡血细胞计数室图中标出计数区域。(3)本实验毒性评价指标所反映的颗粒物对T淋巴细胞的毒性,或表现为杀伤作用致细胞数减少,或表现为抑制了细胞的(生理过程)。实验数据表明,随着颗粒物浓度的增加,颗粒物对T淋巴细胞的毒性。欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。www.ks5u.com
高考资源网(www.ks5u.com),您身边的高考专家(4)汽车尾气中含有的多种致癌因子会损伤DNA,使基因和原癌基因表达异常。长期汽车尾气暴露的人群,其T淋巴细胞执行的免疫功能障碍,导致识别、攻击癌细胞能力降低,癌症发病风险提高。解析:(1)答题卡中柱状图的纵坐标为Na+-K+-ATP酶活性/U*mgpro-1,所以应用表格中酶活性这一列的数据来绘制柱状图。(2)用血细胞计数板计数时,应计中央大方格中位于该大方格正中及四角共5个中方格中的细胞数。(3)SDH是有氧呼吸的关键酶,所以颗粒物对T淋巴细胞的毒性,可表现为抑制SDH活性,从而使有氧呼吸受到抑制;从表格颗粒物浓度和细胞活力这两列可看出,随着颗粒物浓度的增加细胞活力逐渐降低,即对细胞的毒性增大。(4)细胞癌变的原因是原癌基因和抑癌基因发生突变,表达异常;T淋巴细胞参与体液免疫和细胞免疫,从“导致识别、攻击癌细胞能力降低”可知,其作用对像为靶细胞(癌细胞),所以应为细胞免疫。答案:(3)有氧呼吸增大(4)细胞免疫28、人类对遗传的认知逐步深入:(1)在孟德尔豌豆杂交实验中,纯合的黄色圆粒(YYRR)与绿色皱粒(yyrr)的豌豆杂交,若将F2中黄色皱粒豌豆自交,其子代中表现型为绿色皱粒的个体占。进一步研究发现r基因的碱基序列比R基因多了800个碱基对,但r基因编码的蛋白质(无酶活性)比R基因编码的淀粉支酶少了末端的61个氨基酸,推测r基因转录的mRNA提前出现。试从基因表达的角度,解释在孟德尔“一对相对性状的杂交实验”中,所观察的7种性状的F1中显性性状得以体现,隐性性状不体现的原因是。(2)摩尔根用灰身长翅(BBVV)与黑身残翅(bbvv)的果蝇杂交,将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交,子代出现四种表现型,比例不为1:1:1:1,说明F1中雌果蝇产生了欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。www.ks5u.com
高考资源网(www.ks5u.com),您身边的高考专家种配子。实验结果不符合自由组合定律,原因是这两对等位基因不满足该定律“”这一基本条件。(3)格里菲思用于转化实验的肺炎双球菌中,S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多种类型,R型菌是由SⅡ型突变产生。利用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养,出现了S型菌。有人认为S型菌出现是由于R型菌突变产生,但该实验中出现的S型菌全为,否定了这种说法。(4)沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型,该模型用解释DNA分子的多样性,此外,高度精确性保证了DNA遗传信息稳定传递。解析:(1)F1:YyRr,F2黄色皱粒豌豆:Yrr,其中YYrr占1/3,Yyrr占2/3;黄色皱粒豌豆自交,只有2/3Yyrr才会产生绿色皱粒(yyrr)的个体:2/3*1/4*1=1/6;r基因的碱基序列比R基因多了800个碱基对,r基因转录出的mRNA要比R基因多800个碱基,在以mRNA为模板进行翻译时,得到的肽链也应比R基因编码的肽链长,但实际却是r基因编码的蛋白质(无酶活性)比R基因编码的淀粉支酶少了末端的61个氨基酸,所以推测以r基因转录的mRNA为模板进行翻译时,提前遇到终止密码子,而提前终止翻译;显性性状得以体现,说明显性基因表达了,隐性性状不体现,说明隐性基因不表达或表达后产物无活性或活性低,基因表达包括转录和翻译。(2)黑身残翅雄果蝇只产生一种配子,而子代有四种表现型,说明F1中雌果蝇产生了四种配子;只有位于非同源染色体上的非等位基因才能自由组合。(3)基因突变只能突变为其等位基因,SⅡ型菌可突变为R型菌,R型菌也只能突变为SⅡ型菌,只要实验中出现的S型菌不是SⅡ型菌,就可否定“S型菌出现是由于R型菌突变产生”这种说法;因用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养,所以获得的是SⅢ型菌。(4)DNA分子的多样性的原因是碱基对排列顺序的多样性;DNA复制时严格遵循碱基互补配对原则保证了DNA遗传信息稳定传递。答案:(1)1/6终止密码(子)显性基因表达,隐性基因不转录,或隐性基因不翻译,或隐性基因编码的蛋白质无活性或活性低(2)4非同源染色体上的非等位基因(3)SⅢ(4)碱基对排列顺序的多样性碱基互补配对原则33、Rag2基因缺失小鼠不能产生成熟的淋巴细胞。科研人员利用胚胎干细胞(ES细胞)对Rag2基因缺失小鼠进行基因治疗。其技术流程如图:(1)步骤①中,在核移植前应去除卵母细胞的。欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。www.ks5u.com
高考资源网(www.ks5u.com),您身边的高考专家(2)步骤②中,重组胚胎培养到期时,可从其内细胞团分离出ES细胞。(3)步骤③中,需要构建含有Rag2基因的表达载体。可以根据Rag2基因的设计引物,利用PCR技术扩增Rag2基因片段。用HindⅢ和PstⅠ限制酶分别在片段两侧进行酶切获得Rag2基因片段。为将该片段直接连接到表达载体,所选择的表达载体上应具有酶的酶切位点。(4)为检测Rag2基因的表达情况,可提取治疗后小鼠骨髓细胞的,用抗Rag2蛋白的抗体进行杂交实验。Ks5u解析:(1)动物细胞核移植时,应用显微镜操作去除卵母细胞的细胞核。(2)内细胞团位于囊胚内。Ks5u(3)引物是以目的基因的一段已知核苷酸序列合成的,Rag2基因为目的基因;同一种限制酶切割形成的黏性末端才能直接相连接。(4)从“用抗Rag2蛋白的抗体进行杂交实验”可知,应提取治疗后小鼠骨髓细胞的Rag2蛋白进行抗原-抗体检测。答案:(1)细胞核(2)囊胚(3)核苷酸序列HindⅢ和PstⅠ(4)蛋白质Ks5u欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。www.ks5u.com