黑龙江省兰西县北安中学七年级生物上册《2.1.1 练习使用显微镜》导学案

《2.1.1练习使用显微镜》课题课时2主备审核班级七年姓名授课时间授课类型单一型授课节次5【学习目标】1.说明显微镜的构造和作用；学会使用显微镜观察到清晰的图象2.自主、合作、交流3.认同显微镜的规范操作方法，爱护显微镜【重点】正确使用显微镜观察到清晰的图象【难点】正确使用显微镜观察到清晰的图象【学习过程】一复习导入：（2分钟）观察微小生物，我们要用到显微镜，下面我们一起来认识下显微镜的构造二、自主学习内容、指导、检测：（15分钟）对照教材第37页图和实物认识显微镜的结构名称1、显微镜由下到上依次由镜、镜、镜、载物台、镜、镜、粗、细、转换器、通光孔、反光镜的组成。显微镜的使用1、右手握住，左手托住，放在试验台距边缘厘米左右处，略偏。2、对光时，转动转换器，使对准；把一个较大的对准。一只眼注视内，另一只眼。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到。通过目镜可以看到白亮的。3、把所要观察的拨片标本放在上，用压住，玻片标本要正对的中心。转动螺旋，使镜筒缓缓下降，直到接近玻片标本为止。4、一只眼向目镜内看，同时方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。在略微转动螺旋，使看到的物像更加清晰。5、实验完毕，要将显微镜镜外表擦拭干净。如果需要擦拭目镜和物镜，请用后，转动，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。最后把显微镜放进里，送回原处。6、在视野内看到的物像是像，目镜与物镜放大倍数的就是显微镜的放大倍数。三、释疑点拨：（5分钟）显微镜使用的注意事项：（1）在显微镜下所看到的物像是一个倒像，物和像之间左右相反、上下颠倒。所以在移动玻片时，玻片与物像的移动方向相反。（2）显微镜的放大倍数：一台显微镜的目镜与物镜放大倍数的乘积就是该显微镜的放大倍数。如目镜为10×，物镜为40×，则显微镜放大倍数为10×40=400（倍）。显微镜放大倍数越大，观察到的物像就越大，但观察的视野范围越小，即视野中实际物体面积越小或数量越少。（3）视野内光线强弱的调节：使用显微镜应有良好的光照条件，当视野内光线太亮时，可以调节反光镜和遮光器，用平面镜反光和使用小光圈；当视野内光线较暗时，则用凹面镜反光和使用大光圈。四、训练提升：（20分钟）1.小明在显微镜的视野中看到一个“上”字，请问透明纸上写的字是（）A.下B.上C.D.2.在显微镜下观察，若要看清视野左方的物体，请问玻片应向哪个方向移动（）A.左方B.右方C.上方D.下方3.观察玻片标本时，若视野的上方较暗下方较亮，应调节（）A.目镜B.物镜C.光圈D.反光镜4.某同学在使用显微镜时，他两眼视力正常，且习惯用右手写字，则他使用显微镜时，应()A.闭左眼，用右眼观察B.闭右眼，用左眼观察C.两眼睁开，用左眼观察D.两眼睁开，用右眼观察5.小刚同学正在用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞，显微镜的目镜有5х和10х两种，物镜有10х和40х两种，下列组合中观察到细胞数目最少的是（）A.目镜5х，物镜10хB.目镜10х，物镜10хC.目镜5х，物镜40хD.目镜10х，物镜40х6.使用显微镜时，当载物台不清洁时，应用（）擦净。A.纱布B.用手C.用擦镜纸D.不用擦而用嘴吹净7.当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是（）A.用纱布擦B.用手擦C.用纸巾擦D.用擦镜纸擦8.载物台上遮光器的作用是（）A.调节光线的强弱B.使光线经过通光孔反射到镜筒内学法指导2 C.遮住光线不使其反射到镜筒内D.使光线均匀地进入视野内9.在目镜内看到的物像是（）A.放大的正立的像B.放大倒立的像C.缩小的正立的像D.缩小倒立的像10.用显微镜进行观察的时候，被观察材料必须是（）A.薄而透明的B.新的C.干燥的D.完整的11.用显微镜观察临时装片时，由低倍镜转换到高倍镜，视野亮度和细胞数目的变化（）A.变亮增多B.变暗减少C.变亮减少D.变暗增多12.显微镜的正确方法是（）A.一手握住镜臂，一手托住镜座B.左右任一只手握住镜臂C.右手握镜筒，左手托镜座D.双手托住镜座13.当显微镜的目镜为5、物镜为10时，在视野范围内看到一行相连的16个细胞。若目镜不变，物镜换成40时，则在视野中可看到这行细胞中的（）A.2个B.4个C.16个D.32个14.用显微镜对光的程序是（）①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔②转动转换器,使低倍物镜对准通光孔③左眼注视目镜（右眼睁开）④转动反光镜调节出一个白亮的视野A.①─②─③─④B.②─①─③─④C.③─④─②─①D.③─②─①─④15.用显微镜观察人的血涂片，发现视野内有一淋巴细胞（如右图）。为了进一步对该细胞进行观察，应将其移到视野正中央。则临时装片的移动方向为（）A．右上方B.右下方C.左上方D.左下方16.观察右面的显微镜结构图，并回答问题（在[]内填标号，在上填名称）（1）写出下列标号所代表的结构名称②③④⑩（2）对物像具有放大作用的是[]和[]（3）能大范围升降镜筒的是[]，能小范围升降镜筒的是[]（4）能反射光线的是[]，能调节光线强弱的是[]。五、课堂小结：（2分钟）六、课后巩固：（1分钟）完成课后练习七、学习反思：学生自主学习，分组讨论解决问题师强化指导显微镜的正确使用方法分组强化练习组长检查师评比分组代表总结【教学反思】上好本节课的关键是组织好学生进行探究和操作，教师最好课前培训几位学生作助手，这样看似麻烦，实际在上课时解决了不少问题，以后的学习中还会用到显微镜，所以在开始就要强调规范操作，帮助学生养成良好的习惯。名人名言或名人故事：人生在勤，不索何获。----张衡2