军队医科院校心理亚健康学生肌电生物反馈干预研究论文

　　军队医科院校心理亚健康学生肌电生物反馈干预研究论文者：刘欢欢，张小远，赵静波，陈军，陈瑜，赵久波，肖蓉【关键词】心理亚健康【Abstract】AIM:Tointervenethementalsubhealthinmilitarymedicaluniversitystudentsbyusingelectromyographicfeedbacktherapyandtostudytheeffectofthetherapy.METHODS:UsingtheCornellMedicalIndex(CMI)andpsychiatricinterlocutiontoscreenthoseentalsubhealthfrom412studentsfromamilitarymedicaluniversity.Electromyographicfeedbacktherapyedicaluniversitystudentsentalsubhealth.②Electromyographicfeedbackeffectivelyimprovedthephysiologicalandmentalstatusofmentalsubhealthstudents(P005).③SignificantcorrelationyoelectricitydecreaserateandSASscore(P005).CONCLUSION:Electromyographicfeedbackcaneffectivelyimprovethephysiologicalandmentalstatusofthoseentalsubhealth.【Keyentalsubhealth；electromyography;biofeedback(psychology)；interventionstudies；militarypersonnel；students,medical【摘要】目的：对军队医科院校大学生中心理亚健康人群进行肌电生物反馈干预，并对干预效果进行评估.方法：采用康奈尔医学指数（CMI）.freel处），参考电极位于正负电极中点.反馈形式为声音信号，由主试口述放松指导语，当被试肌肉放松达到预置肌电值时，反馈的音乐声将持续不断；反之，当被试放松不够时，音乐声中止.每次治疗时间为30min左右，共治疗5次，前2次为隔日进行，后3次每隔2~4d进行1次.此外，被试每日要进行自我训练2~3次.1.2.3疗效评估将生物反馈仪记录到的治疗前后的肌电值作为生理指标.选用焦虑自评量表［6］(SAS)、自评抑郁量表［6］(SDS)和匹兹堡睡眠质量指数［6］(PSQI)调查了解心理亚健康学生干预前后的心理指标.从生理和心理两方面进行疗效评估.1.2.4实验安排①对正常对照组、心理亚健康实验组、心理亚健康对照组进行焦虑自评量表(SAS)、自评抑郁量表(SDS)和匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)测量.测量正常对照组、心理亚健康实验组及对照组的肌电值；②测量心理亚健康实验组的基础肌电值，并进行5次肌电生物反馈治疗，记录每1次治疗时所达到的肌电最低值；③重测心理亚健康对照组的肌电值，并对心理亚健康实验组、心理亚健康对照组再次进行焦虑自评量表(SAS)、自评抑郁量表(SDS)和匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)测量.统计学处理:数据均以x± s表示，采用t检验，秩和检验和相关分析处理数据（SPSS110软件包），P＜005认为差异有统计学意义.2结果本次调查问卷回收率为977%，有效问卷394份，有效率为98%.在394份有效问卷中，调查对象平均年龄1899±093岁，其中男生223人(567%)，女生171人(431%).根据CMI神经症识别图显示，394名军队医学生中，在分类Ⅰ(正常)的有174人，占442%；分类Ⅱ(准正常)的有136人，占345%；分类Ⅲ(准神经症)的有78人，占198%；分类Ⅳ(神经症)的有6人，占15%.我们对处于分类Ⅲ的78名学生进行了精神科访谈，排除高度怀疑为神经症的3名学生，排除不良心理状况持续时间＜2entaltreatmentof’thethirdstatus’［J］.JYunnanCollTraditChinMed，1999；22（3）：32-33.［3］李一云，屠鉴源，陈德沂，等.抑郁的亚综合征（SSD）的治疗［J］.神经疾病与精神卫生，2001;1（4）：48-49.LiYY,TuJY,ChengDY,etal.Thetreatmentofsubsyndromalsymptomaticdepression(SSD)［J］.NervousDisMentHygiene，2001；1（4）：48-49.［4］RokickiLA.ApplPsychophysiolBiofeedback,1997;22(1):2141.［5］吴惠娟.生物反馈疗法对焦虑性神经症的疗效观察.齐齐哈尔医学院学报，1999；20（5）：438-439.edColl，1999；20（5）：438-439.［6］汪向东，王希林，马弘.《心理卫生评定量表手册》(增订版)［M］.中国心理卫生杂志社，1999：25-30.［7］连长贵.大学生群体心理卫生回顾［J］.中国心理卫生杂志，1990；6(4):129-130.LianCG.Therevieentalhealthstudy［J］.ChinMentHealthJ，1990;6（4）:129-130.［8］LloydC,GetrellKN.Psychiatricsymptomsinmedicalstudents［J］.prPsychiat,1984；25:552-565.［9］凌继昌，李丕平，范俊英.生物反馈治疗焦虑性神经症9例分析［J］.苏州医学院学报，1995；15（1）：147-148.LingJC,.freeledSuzhou，1995；15（1）：147-148.［10］轧铸，季红光，王海明.生物反馈及其临床应用［J］.中国行为医学科学，1997；6（１）：74-77.ZhaZ,JiHG,.Biofeedbacktherapyandclinicalapplication［J］.ChinJBehavMedSci，1997；6（１）：74-77.