2002温州市生物高考模拟测试卷

2002温州市生物高考模拟测试卷浙江苍南钱库高级中学（325804）李先明一选择题：（下列选择题各有一个最符合题目要求的答案；本大题共20题，每一选择题2.5分，共50分。）　1．多细胞动物，细胞之间的通讯，可分为直接和间接通讯两种，间接通讯是借哪类物质作用于细胞的（　B）A.维生素　　　　　B.激素　　　　C.蛋白质　　　　　D.脂肪2．用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示。如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最少(A)3.蚤(一种水生小动物)进行如下图实验。实验结果表明，多数水蚤生活的最适温度为(C)A．20℃B．24℃C．25℃D．28℃4.下列各项中，能看作是进入内环境的是（　C）A.精子进入输卵管与卵受精　　　　　B.牛奶喝进胃中C.注射胰岛素　　　　　　　　　　　D.血液中的氧进入组织细胞中5. 适宜的温度条件下,在下列装置中都放入干酵母(内有活酵母菌),其中适于产生酒精的装置是(A)6给含氮（NH3）较多的土壤中耕松土，有利于提高土壤肥力，其原因是：（C）A.改善土壤通气，根呼吸作用加强　B.增加土壤中N2的含量C.改善土壤通气，硝化细菌繁殖快，有利于土壤中硝酸盐增加　D.促进氨的扩散7下列四个细胞图中，属于二倍体生物精子细胞的是(D)　　8饿或在冬眠时，能量底物的消耗依下列哪种顺序发生（C）A.脂肪→蛋白质→糖　　　　　　　　　B.脂肪→糖→蛋白质C.糖→脂肪→蛋白质　　　　　　　　　D.蛋白质→糖→脂肪9.表示的是某生物的基因型，该生物在生殖时能产生几种类型的配子　　(　D)A．8种　　B．16种16种　　　D．8种或16种 10.可能冰天雪地，而温室里却温暖如春，这种现象叫温室效应。温室的玻璃能让阳光透过，保持室内温暖湿润。同样，大气层中的“温室气体”就像温室的玻璃一样，把地球包围起来，这些气体主要有二氧化碳和水蒸气，它们的主要作用是(　D)A.使阳光中的红外线增加　　　　　　B.使阳光中的紫外线增加C.增加了地球对太阳光的直接吸收　　D.阻止了地面热量向外传递11.牙利学者帕尔(A.Paal)在1914～1918年间进行植物生长的实验研究时，曾在黑暗条件下，将切下的燕麦胚芽鞘顶部移到切口的一侧，胚芽鞘会向另一侧弯曲生长(图5—1)。这个实验主要证实(　C)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A．顶端能产生某种影响物B．合成影响物不需要光C．“影响物”具有促进胚芽鞘生长效应D．使背光一侧“影响物”分布多12．基因型为AaBb的水稻，用其花粉培养成幼苗，用秋水仙素处理，所有的成体自交，后代的表现型种类及比例为（　C）A.1种、全部　　B.2种、3:1　　　C.4种、1:1:1:1　　　D.4种、9:3:3:113.右图是某遗传病谱系图。如果Ⅲ6与有病女性结婚,则生育有病男孩的概率是(D)A.1/4          B.1/3C.1/8        D.1/6 14．某岛屿上存在着尺蛾的两个变种，该地区原为森林，后建设为工业区。下表为该地区不同时期两个变种尺蛾的数量比：这种变化的原因是(　C)A．工业煤烟使灰尺蛾变为黑尺蛾B．灰尺蛾迁离，黑尺蛾迁入C．自然选择作用D．定向变异作用15．（2分）下图情况，可用达尔文的什么理论来解释　　　　(B)A．过度繁殖B．生存斗争C．遗传变异D．适者生存16.将Ａ、Ｂ两种单细胞生物分别放在两个容器中培养，得到图a所示结果。将这两种生物放在一个容器中混合培养，得到图b所示结果。从实验结果可知，这两种生物的种间关系是(B)图a          图bA.竞争        B.捕食         C.共生         D.寄生 17．下图表示两类动物的耗氧量与环境温度的关系。下列叙述中正确的是（A）A．甲是恒温动物B．乙是恒温动物C．甲是变温动物D．乙是常温动物18.林区和公园的树干上，可看见其上悬挂有一些人工巢箱。这是为了(B)A．保护一些不会营巢的鸟类不被冻死B．招引鸟类在巢箱中繁殖C．保护鸟类免受敌害D．捉住鸟类19.一个生态系统有四种生物，并构成一条食物链。在某一时间分别测得这四种生物（甲、乙、丙、丁）所含有机物的总量，如右图所示。在一段时间内，如果乙的种群数量增加，则会引起(D)A．甲、丁的种群数量增加，丙的种群数量下降B．甲、丙、丁的种群数量均增加C．甲、丁的种群数量下降，丙的种群数量增加D．甲的种群数量下降，丙、丁的种群数量增加20.列系统中，哪一个系统中的昆虫最有可能进化出警戒色的是（A）A.绿地、可食性昆虫　　　　　　　　B.枯叶、不可食性昆虫　　　C.绿地、不可食性昆虫　　　　　　　D.枯叶、可食性昆虫二非选择题：（本大题共5小题，共50分）26．（6分）从某腺体的细胞中，提取出附着有核糖体的内质网，放人含有放射性标记的氨基酸的培养液中。培养液中含有核糖体和内质网完成其功能所需的物质和条件。很快连续取样，并分离核糖体和内质网。测定标记的氨基酸出现在核糖体和内质网中的情况，结果如图所示。请回答： 1.放射性氨基酸首先在核糖体上大量累积,最可能的解释是_______。2.放射性氨基酸继在核糖体上积累之后,在内质网中也出现，且数量不断增多，最可能的解释是____________。3.实验中，培养液相当于细胞中的____。参考答案：1核糖体是蛋白质合成的场所2蛋白质进入内质网中3细胞质基质27．(12分)利用下图所示的实验装置，在适宜的温度下，控制光照条件，进行光合作用和呼吸作用的实验。1．用日光照射，过一段时间，指示剂呈______，证明______。2．将此装置放在黑暗处，过一段时间，指示剂呈______色，证明______。3．若分别用同样强度的光(A．红光B．绿光C．红光和蓝紫光D．绿光和蓝紫光)照射相同的时间，结果使指示剂呈蓝色最明显的是______光，使指示剂呈黄色最明显的是______光。参考答案：1．光合作用吸收CO22．黄呼吸作用释放CO23．C红光和蓝紫光B绿光28．（14分）阅读下面几段文字，用进化论观点或生态学观点分析回答：自从能固定CO2、释放O2、沉淀碳酸盐的蓝菌在距今约35亿年前产生以后，地球大气圈的化学组成以及岩石圈都发生了缓慢而不可逆的改变：大气中CO2含量下降，自由O2得到积累。1．上述文字说明的主要观点是　　　　　。 2．各种无机盐在原生质中具有一定的比例，若人体体液中Na+的含量计为100，则K+为3.68，Ca2+为3.10，Mg2+为0.7，Cl-为12900，这种比例与海水的成分相似。从生命的起源和生物的进化角度看，这一事实说明了　　　　。3．记者×××报道：连月来长江、嫩江等地发生的百年未遇特大洪涝灾害，引发东北老人马永顺太多的感触。从前由于超额完成伐木任务，他被评为全国劳模。1982年退休后，老人有感于森林资源过度采伐造成的恶果，决心向大山“还帐”，带领全家老少植树46500棵。上述报道给你最大的一点启示是　　。参考答案：1．生物能影响环境。2．原始生命起源于原始海洋，原始海洋是生命的摇篮。3．任何生产活动都要在遵循生态平衡自身规律的前提下进行，否则将受到大自然的惩罚。或：任何生产活动不能只顾经济效益和眼前利益，要实现社会经济可持续发展战略。29．（14分）将人的抗病毒干扰基因“嫁接”到烟草的DNA分子中，可使烟草获得抗病毒的能力，形成转基因产品。试分析回答：1．烟草转基因产品的获得属于　（　）A.基因工程　　　B.细胞工程　　C.微生物工程　　　D.酶工程2．人的基因工程之所以能接到植物体中去，原因是：　　　　　。3．烟草具有抗病毒能力，说明烟草体内产生：　　　　　。4．不同生物间基因移植成功，说明生物共有一套　　　　　，从进化的角度看，这些生物具有　　　　　。5．烟草DNA分子被“嫁接”上或“切割”掉某个基因，实际并不影响遗传信息的表达功能。这说明　　　　　。6．该工程应用与、于实践，将给农业、医药等诸多领域带来革命，目前已取得了许多成就，请你列举你所知道的或你所设想应用该工程的三个具体实例：　　　　　。7． 有人认为，转基因新产品也是一把双刃剑，有如船能载舟也能覆舟，甚至可能带来灾难性的后果，你是否支持这一观点？如果支持，请你举出一个可能出现的灾难性后果的实例：　　　　　。参考答案：1.A.2.人与植物结构组成相同。3.抗病毒干扰素。4.遗传密码，共同的原始祖先。5.基因是遗传物质结构和功能的基本单位。　6.将抗病毒基因嫁接到水稻中，形成抗病毒水稻新品种；将人的血型基因移入猪体内，培育人血的猪；将干扰素基因移入细菌体内，培育出能产生干扰素的细菌。7.用于改良作物的抗不良环境的基因引入杂草，就将难以控制杂草。30.(12分)阅读下面材料，并回答相关问题美国的“生物圈2号”实验　为了做人类离开地球能否生存的实验，美国花费2亿美元建造了完全密闭的“生物圈2号”实验基地。这是一个地1`3万平方米的钢架结构的玻璃建筑、远远望去仿佛是一个巨大的温室。透过玻璃往里看去、温室内有麦田、草地、鱼塘和微型“海洋”等；室内还放养着猪、牛、羊和其他家禽.　从1993年1月，8名科学家和家人入住以后，科学家们一边从事科学研究，一边养鸡养鸭，耕种收获。过着完全自给自足的生活。两年中只为他们提供包括种子在内的物品，其余的一切都需要他们自己解决。能源取自太阳能，氧气，由自己种植的植物中制造；粮食，全靠自己在里面种植收获；肉类和蛋白质，取自自己养的鸡、鸭、猪、羊；甚至包括里面的气温和气候，也由自己控制，并尽可能地模拟地球气候。总之，他们必须设法保证这个小小的生态系统的平衡。 　一年多后，土壤中的氮与氧气反应生成二氧化碳，部分二氧化碳与建筑“生物圈2号”所用的混凝土中的钙发生反应生成碳酸钙，导致“生物圈2号”的氧气含量从21%下降到14%。加之没有调节好内部气候，致使粮食歉收，科学家们不得不靠吃种子勉强度日。最后，科学家们提前撤出实验室。更令人意外的是，“生物圈2号”运行3年后，其中的一氧化碳含量大幅度增加，足以使人体合成维生素的能力减弱，从而危害人体健康。1．“生物圈1号”应该是：　　　　　。2．试比较美国的“生物圈2号”内的生态系统与地球上的农田生态系统的不同。3．试设想科学家们如何维持“生物圈2号”的生态平衡。4．导致这场实验失败的原因是什么？5．试述美国的“生物圈2号”实验的意义。参考答案：1．地球2．模拟的生态系统毕竟不是自然的生态系统，其中的生态系统各个组成部分简单、生物种类少，食物链的复杂程度比农田生态系统差，需要人为调节而不是自然调节。因此，模拟的生态系统稳定性比农田生态系统要差得多。3．绿色植物不能过多，否则二氧化碳和肥力不足；动物饲养不能过多，否则氧气消耗会增加；科学家要维持气候、大气成分、生物种类和数量平衡，创造适合生命生存的环境。4．大气成分发生变化，内部气候没有调节好，粮食歉收等导致实验失败。5．说明在现有技术条件下，人类还无法模拟出一个类似地球一样的、可供人类生存的生态环境。迄今为止，地球仍是人类惟一的家园，人类应当努力保护它，而不是破坏它。