江苏省姜堰中学高三生物最后一练

江苏省姜堰中学高三生物最后一练第Ⅰ卷（选择题共54分）一．选择题：每小题只有一个选项最符合题意。1．脂质物质在细胞中具有独特的生物学功能，下面属于脂质物质的生物学功能的是①生物膜的重要成分②储存能量的分子③催化生物体内的新陈代谢反应④具有保温作用⑤具有生物学活性，对生命活动起调节作用⑥免疫功能⑦维持内环境的渗透压A．①③⑦B．③⑤⑥C．①②④⑤D．②④⑤2．在下列细胞或生物体中，能独立进行“翻译”的是A．SARS病毒B.人体成熟红细胞C．艾滋病的病原体D．蚕豆根尖生长点细胞3．在一块含有淀粉的琼脂块上的四个圆点位置，分别用不同的方法处理，如下图所示。将上述实验装置放入37℃恒温箱中，保温处理24小时后，用碘液滴在琼脂块上，可见其上面呈蓝色的斑块个数有1．唾液与酸混合3．蔗糖酶2．煮沸唾液4．只有唾液A．1　　　　　B．2　　　　　C．3　　　　　D．44．某同学从生物学资料中得知：“植株上的幼叶能合成生长素，防止叶柄脱落”。为了验证这一结论，该同学利用右图所示的植株进行实验，实验中所需要的步骤是:①选取同种生长状况相同的植株3株，分别编号为甲株、乙株、丙株②将3株全部去掉顶芽③将3株全部保留顶芽④将甲、乙两株去掉叶片，保留叶柄，并在甲株的叶柄横断面涂上一定浓度的生长素，丙株保留幼叶⑤将去掉叶片的甲、乙两株叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素⑥观察3株植株叶柄脱落情况A．①③④⑥B．①②④⑥C．①③⑤⑥D．①②⑤⑥5．一个患有牙齿珐琅质褐色病症的男人与正常女人结婚后，其所有男性后代均正常，但是所有女性后代都为患病者。男性后代与正常女性结婚，所生子女都正常。请问：若女性后代与正常男性结婚，其下一代的表现可能是A．健康的概率为1／2B．患病的概率为l／4C．男孩患病的概率为l／2，女孩正常D．女孩患病的概率为l／2，男孩正常6．已知四倍体西瓜的一个染色体组含有11条染色体；又知普通小麦是含有6个染色体组的生物，它的每个染色体组均含有7条染色体。但是，四倍体西瓜是用秋承仙素处理二倍体西瓜幼苗形成的，普通小麦是由三个物种先后杂交并染色体加倍形成。我们若将体细胞中的染色体按其形态、大小、结构进行归类，则A．四倍体西瓜的染色体可分4种类型，普通小麦的染色体可分6种类型B．四倍体西瓜的染色体可分22种类型，普通小麦的染色体可分21种类型C．四倍体西瓜的染色体可分11种类型，普通小麦的染色体可分21种类型D．四倍体西瓜和普通小麦的染色体均分为2种类型，因为同源染色体成对存在7．右图中a,b、e曲线表示某种酶在不同处理条件下，催化某反应过程中生成物的量和反应时间的关系。解读此图可获得的信息是A．b曲线的处理条件是此酶催化反应的最适条件B．三条曲线的差异不可能是pH不同造成的C．三条曲线的差异可能是反应底物的量不同造成的11/11 D．三条曲线的差异可能是处理温度的不同造成的8.下图中的三个曲线图分别表示：图①表示将抗原注射于兔体内后抗体产生量的变化，当第8天，同时注射抗原Y和X，则曲线b、c分别表示对抗原Y和X的抗体产生量。图②表示温度与酶的催化效率的关系。图③表示将植物放在不同浓度CO2环境条件下，其光合速率受光照强度影响的变化曲线，图中b点与a点相比较，b点处叶肉细胞中C3的含量较低；b点与c点相比较，b点处叶肉细胞中C3的含量较高。上述叙述中，正确的有A.对三个图中的曲线的叙述都正确       B.对三个图中的曲线的叙述都不正确 C.对其中两个图中的曲线的叙述正确     D.有一个图中的曲线的叙述正确9．下列是有关腐乳制作的几个问题，其中正确的是①腐乳的制作主要是利用了微生物发酵的原理，起作用的微生物有酵母菌、青霉和毛霉等②含水量为70％左右的豆腐适于作腐乳。用含水量过高的豆腐制腐乳，不易成形，且不利于毛霉的生长③豆腐上生长的白毛是毛霉的白色菌丝，严格地说是直立菌丝，豆腐中还有匍匐菌丝④决定腐乳特殊风味的是卤汤⑤腐乳的营养丰富，是因为大分子物质经过发酵作用分解成小而且易于消化的物质⑥卤汤中含酒量应该控制在21％左右，酒精含量过高，腐乳成熟的时间会延长；含量过低，不足以抑制微生物的生长A．②③④⑥B．①②③④⑤C．①③④⑤⑥D．①④⑤⑥X其它必要的物质等条件产物Y10．右图表示有关遗传信息传递的模拟实验。相关叙述合理的是A．若X是HIV-RNA，Y是DNA，则管内必须加入DNA连接酶B．若X是CTTGTACAA，Y含有U，则管内必须加入逆转录酶C．若Y是与核糖体结合的大分子，则管内必须加入氨基酸D．若用于破译密码子，则X是mRNA，管内还要有其它RNA11．下列观点不符合现代生物进化理论的是A．种群中个体的死亡可使种群基因库发生一些变化B．环境变化可引起种群基因频率发生定向改变C．马和驴能杂交并可产生后代说明两者间不存在生殖隔离D．野兔的保护色和鹰锐利的目光是相互选择的结果12.在寻找人类的缺陷基因时，常常需要得到有患病史的某些近亲结婚家族的系谱进行功能基因定位。科学家在一个小岛的居民中，找到了引起蓝色盲的基因。该岛约有44％的居民为蓝色盲基因的携带者。在世界范围内，则是每50000人中有一名蓝色盲患者。下图为该岛某家族系谱图，若个体Ⅳ14与该岛某表现型正常的男性结婚，预测他们后代患蓝色盲的几率是 11/11 A.44％   B.22％   C.11%   D.25%13.植物果实的发育和成熟大体上分为细胞分裂期、细胞伸长期、成熟期等几个阶段。结合植物激素的生理作用，分析下列叙述与事实不符的是A.细胞伸长期，生长素含量高，能促进细胞的伸长B.细胞分裂期，细胞分裂素和脱落酸都能促进细胞的分裂C.成熟期，乙烯含量升高，促进果实成熟D.在果实生长发育过程中，多种植物激素共同协调起作用14．下图表示生物体内的有关细胞的一些生命现象。下列说法中不正确的是A、图中①过程表示细胞增殖，②过程表示细胞分化B、从新陈代谢角度看，图中⑤过程发生的原因是同化作用超过了异化作用C、图中②过程发生的根本原因是基因的选择性表达D、图中③④⑤过程表示一个完整的细胞周期15．下列关于动物体的内环境和稳态的叙述不正确的是A．葡萄糖、生物激素、抗体都属于人体内环境的成分B．内环境稳态若不能维持，机体的正常生命活动就会受到威胁C．青蛙从25℃的室温中被转移到5℃的环境中，其耗氧量将减少D．胰岛素和胰高血糖素的协同作用使血糖浓度维持相对稳定16．生物体内能量代谢中ATP合成和利用过程如图所示。以下说法不正确的是A．a过程和b过程都有[H]同时生成和消耗B．①过程和②过程的酶和场所不相同C．c表示吸收的能量，d表示释放的能量，两者数值相等、形式相同D．ATP在活细胞中的含量很少，但转化速度很快二．选择题：每题有不止一个选项符合题意。17.细胞是生物体结构和功能的基本单位。对下图有关叙述不正确的是 A．能进行光合作用的细胞有A和DB．图C代表的生物类群，在生态系统中的成分中可属于生产者、消费者、分解者C．在遗传物质传递中，不遵循孟德尔遗传定律的基因存在于C和D细胞中D．与C细胞相比，B细胞中基因结构的主要特点是具有成形的细胞核11/11 18．下列对动物核移植技术的描述正确的是A．哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植，动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植B．体细胞核移植的过程中可通过显微操作去核法去除卵母细胞中的细胞核C．体细胞核移植过程中通常采用MⅡ期的卵母细胞作为受体细胞D．通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对提供体细胞核的动物进行100%的复制19．某生态学家以“保护和利用草原生态系统”为课题，对某草原进行了几项专题研究，并绘制下图。图甲表示一个鼠群引入到一个草原生态系统后的种群增长曲线；图乙表示单位面积放牧量与生产者的净生产量的关系，虚线表示未放牧时草原中生产者的净生产量。分析回答下列说法正确的是A．图甲中的CD段波动主要是因为出生率和死亡率变动所致B．依据图甲，灭鼠时应使鼠群的数量控制在B～c点之间C．由图乙中可见，适度放牧可以使草原生态系统的生产者的净生产量有所上升D．图乙中的研究结果说明过度放牧使生态系统发展停滞甚至崩溃20．右图为绿色植物体内某些代谢过程中物质变化的示意图，①、②、③分别表示不同代谢过程。以下表达不正确的是A．①中第二阶段有水的参与，第三阶段有水的产生，测定叶片的①的强度一定要将装置放在黑暗中B．②中产生的O2用于①的第二阶段，生成CO2，释放出少量能量C．③在叶绿体类囊体上进行，一定在黑暗中才可以进行D．X代表的物质在叶绿体中的移动方向为从叶绿体的基质移向叶绿体的类囊体21．下图为高等动物的一组细胞分裂图像，下列分析判断不正确的是A．乙产生的子细胞基因型为AaBb，丙产生的子细胞基因型为AB和abB．丙产生子细胞的过程中发生了等位基因分离和非等位基因自由组合C．甲形成乙和丙过程中产生的基因突变通常都能遗传到子代个体中D．甲、乙、丙中均含有二个染色体组，但只有丙中不含同源染色体22．植物组织培养过程中发生脱分化时，细胞的变化有A．植物细胞的形态结构B．细胞内的遗传物质C．细胞内表达的基因种类D．细胞的分裂能力23．下列关于DNA粗提取与鉴定的说法不正确的是A．洗涤剂能瓦解细胞膜，同时也能控制DNA在NaCl溶液中的溶解度B．在探究洗涤剂对植物细胞DNA提取的影响实验中，需要控制的变量是洗涤剂和植物细胞C．常温下，DNA遇二苯胺被染成蓝色D．将滤液放在60～75℃11/11 的恒温水浴箱中保温10～15分钟能去除滤液中的杂质，其原理是利用了DNA和蛋白质对高温耐受性的不同24．下图表示生物体内的部分物质代谢示意图．对这一图解的解释正确的是A．在人体内，胰高血糖素与肾上腺素能促进①、②过程B．在人的细胞质基质中含有③、⑤过程所需的酶C．在酵母菌体内．当④过程加强时，⑥过程会减弱D．在生物细胞内发生的④过程不需要H20作反应物25．为了研究环境改变对尺蛾种群变化的影响，19世纪中叶科学工作者在英国的两个地区利用标志重捕法进行了调查，获得的结果如下：下列叙述不合理的是项目地区白色蛾黑化蛾释放数回收数回收率释放数回收数回收率污染区641625.0％1548253.2％非污染区3935413.7％406194.7％A．污染区白色蛾释放数多于回收数主要是由于白色蛾迁出造成的B．污染区黑色蛾回收率高于白色蛾回收率主要是由于黑色蛾迁入造成的C．非污染区白色蛾回收率高于黑色蛾回收率是由于黑色蛾死亡造成的D．非污染区黑色蛾种群会随着决定黑色的基因频率不断降低而消失26．在一些性状的遗传中，具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组经大量重复实验获得了小鼠毛色遗传的三项实验结果：（1）黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠（2）黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2：1（3）黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1：1根据上述实验结果，下列说法正确的是A．通过上述（2）实验结果，可以判断毛色的显隐性关系B．不能完成胚胎发育的受精卵是纯合子C．小鼠毛色的遗传不符合基因的分离定律D．控制该性状的基因在染色体上第Ⅱ卷（非选择题共66分）三．非选择题：27．镰刀形细胞贫血症是一种单基因遗传病，是由正常的血红蛋白基因（HbA）突变为镰刀形细胞贫血症基因（HbS）引起的。在非洲地区黑人中有4％的人是该病患者，会在成年之前死亡，有32％的人是携带者，不发病但血液中有部分红细胞是镰刀形。下图是该地区的一个镰刀形细胞贫血症家族的系谱图。回答以下相关问题：11/11 （1）非洲地区黑人中HbS基因的基因频率是_____________。科学家经调查发现，该地区流行性疟疾的发病率很高，而镰刀形红细胞能防止疟原虫寄生，那么该地区基因型为_________的个体存活率最高。该地区黑人迁移到不流行疟疾的美洲地区后，HbS基因的基因频率将逐渐__________。（2）Ⅱ6的基因型是_________________，已知Ⅱ7也来自非洲同地区，那么Ⅱ6和Ⅱ7再生一个孩子，患镰刀形细胞贫血症的概率是____________。（3）Ⅱ6和Ⅱ7想再生一个孩子，若孩子已出生，则可以在光学显微镜下观察其__________的形态，从而诊断其是否患病。若孩子尚未出生，则可以从羊水中收集少量胎儿的细胞，提取出DNA，用____________________为原料在试管中复制出大量DNA，然后进行基因诊断。（4）下图所示HbA基因突变为HbS基因后，恰好丢失了一个MstⅡ限制酶切割位点。用MstⅡ限制酶切割胎儿DNA，然后用凝胶电泳分离酶切片段，片段越大，在凝胶上离加样孔越近。加热使酶切片段解旋后，用荧光标记的CTGACTCCT序列与其杂交，荧光出现的位置可能有下图所示三种结果。若出现______结果，则说明胎儿患病；若出现_____结果，则说明胎儿是携带者。28．观察下图，请回答问题：(1)用显微镜观察图B所示细胞，不必染色可观察到细胞器[]___________和[]___________。(2)若11/11 观察观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时发现被观察的材料边缘为浅蓝色，中间为白色，其原因是___________。29．下面的方法可用来测定田间棉花植株的光合作用强度。①夏季晴天，在田间选定有代表性的叶片(叶片左右对称)20片，挂小纸牌编号。②用5％的三氯乙酸点涂叶柄一圈，将叶柄的筛管细胞杀死，并采取措施尽量保持叶片的自然生长角度。③按编号顺序分别剪下叶片对称的一半，依次夹入湿润的纱布中，贮于暗处；4小时后，再按编号顺序以同样的速度剪下另外半片叶，也依次夹于湿润的纱布中。④返回实验室后将各同号叶片的两半对应叠在一起，在无粗叶脉处用刀片沿边切下一定面积的两个叶块，分别置于两个称量皿中，80℃～90℃下烘干5小时，然后在分析天平上称重、记录数据、进行比较。两部分叶片干重差的总和除以叶面积及照光时数，即为光合强度：光合强度=干重增加总数÷(切取叶面积总和×照光时数)。（1）在该实验中，特定时间段内的总光合产量=_____________________________________。（2）实验步骤中，有一些措施是为了减少实验误差而设置的，请你列举两例。；。（3）衡量光合作用强度的指标，除了本实验所用的干物质重外，还可以用_______________或_________________来衡量。30．右图表示科学家通过基工程培育抗虫棉时，从苏云金芽孢杆菌中提取抗虫基，因“放入”棉花细胞中与棉花的DNA分子结合起来而发挥作用的过程示意图。请据图回答下列有关问题：(1)图中科学家在进行①操作时，要用同一种___________分别切割运载体和目的基因，运载体的黏性末端与目的基因DNA片段的黏性末端就可通过___________而结合。(2)图中的III是导入目的基因的受体细胞，经培养、筛选获得一株有抗虫特性的转基因植株。经分析，该植株含有一个携带目的基因的DNA片段，因此可以把它看作是杂合子。理论上，在该转基因植株自交F1中，仍具有抗虫特性的植株占总数的，原因是___________。(3)将上述抗虫棉植株的后代种子种植下去后，往入有很多植株不再具有抗虫性，原因是___________，要想获得纯合体，常采用的方法是___________。(4)科学家最初在做抗虫棉实验时，虽然用一定的方法已检测出棉花的植株中含有抗虫基因，但让棉铃虫食用棉的叶片时，棉铃虫并没有被杀死，这说明_______________________。科学家在研究的基础上．又一次对棉花植株中的抗性基因进行了修饰，然后再让棉铃虫食用棉的叶片，结果食用的第2天棉铃虫就死亡了。(5)科学家想把下图的质粒和目的基因构建基因的表达载体，已知限制酶I的识别序列和切点是一G↓GATCC一，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是一↓GATC一。请你帮助科学家完成操作，你的做法是______________________。11/11 31．人类利用微生物发酵制作果酒、果醋的历史源远流长。请回答以下与发酵有关的问题：（1）喝剩的葡萄酒放置时间长后酒味变酸的原因是______________________________。（2）工业生产果酒时，为有利于葡萄的压榨、果酒清澈透明无沉淀，可加入_________酶。（3）某研究性学习小组同学用固定化的酵母细胞发酵无菌麦芽汁制作酒，发酵条件符合操作要求，10天后检查发酵瓶发现麦芽汁几乎无酒味，请分析发酵失败可能的原因：①______________________________________________________________________②______________________________________________________________________（4）该小组同学用琼脂作载体，用包埋法固定。α－淀粉酶来探究固定化酶催化效果。实验结果如下：(注：假设加入试管中的固定化淀粉酶量与普通。α－淀粉酶量相同)1号试管2号试管固定化淀粉酶√普通α－淀粉酶√淀粉溶液√√60℃保温5分钟，取出冷却至室温，滴加碘液现象变蓝不变蓝分析l号试管变蓝的原因：________________________________________________。32．育种学家根据未来市场的需求，制定出小麦的育种目标（略），并根据育种目标选择了具有n对相对性状（假设相应的等位基因分别位于n对同源染色体上）差异的甲、乙两品种作亲本。育种程序如下图所示。（1）根据题意可以预测，F1配子的基因型有________种；F2的表现型有___________种。（2）人工选择的标准是___________________符合育种目标的个体。若在F6中选到了50株（编号记录）。每株结30籽粒，如何鉴别选中的第5号是纯台体还是杂合体?答：____________________________________________________________________。（3）秋水仙素可以使单倍体转变成正常植株，其具体的作用是______________________。（4）人们发现，F1（杂种）的长势远远优于双亲。若育种对象为马铃薯，则可以F1的块茎直接繁殖用于生产，此繁殖方式的突出特点是_______________________。（5）诱变育种也是获得新品种的重要途径，人工诱变与自然突变相比，突出的特点是_____.33．美国生态学家对佛罗里达州的银泉进行了能流分析，下图表示能流分析的结果。GP表示总同化量，NP表示净积累量，R表示呼吸消耗量（以上能量数值单位为l05J／（m2·a））。I～V表示生态系统中的生物成分（其中v为分解者）。请回答下列问题：11/11 （1）该生态系统的营养结构可表示为__________________________。（2）流经该生态系统的总能量值是__________________。在过去的一年里，该生态系统的总能量值是否有所增加，__________。原因是_______________。（3）该生态系统第四营养级只有少量的鱼和龟，从能量角度分析，其原因是_______________。从能量角度看，若维持生态系统功能的相对稳定，任何生态系统都需要________________。34．酵母菌在氧气充足条件下不能进行酒精发酵，有同学认为是氧气抑制了酵母菌无氧呼吸，也有同学认为是有氧呼吸产生的ATP抑制了酵母菌无氧呼吸。请设计实验探究其原因。一、供选的实验试剂：5%葡萄糖溶液、酵母菌细胞（试剂1）、酵母菌细胞质基质的上清液（试剂2）、酵母菌细胞器的沉淀物（试剂3）、ATP溶液、蒸馏水。二、实验步骤：10％NaOH溶液澄清的石灰水接气泵（1）取1、2、3三只锥形瓶完成如下装置三套，依次编号为A、B、C。1号锥形瓶中都加10%的NaOH溶液，3号锥形瓶中都加澄清的石灰水。（2）A装置锥形瓶2中加入：10mL的试剂2、10mL的5%葡萄糖溶液、2mL蒸馏水B装置锥形瓶2中加入：________C装置锥形瓶2中加入：__________（3）A、B、C三套装置均先持续通入氮气5min，目的是，再将三套装置分别处理：A套持续通入N2，B套，C套持续通入空气。A、B、C三套装置中，为对照组。（4）将三套装置放在温度适宜（25～35℃）的相同条件下培养相同时间（8~10h）。（5）观察__________________，判断是否进行无氧呼吸。三、预期ABC各套装置中实验结果并得出相应结论：①若__________________，则酵母菌无氧呼吸受ATP抑制，不受氧气抑制②若__________________，则酵母菌无氧呼吸受氧气抑制，不受ATP抑制③若__________________，则酵母菌无氧呼吸受ATP抑制，受氧气抑制④若__________________，则酵母菌无氧呼吸不受ATP抑制不受氧气抑制35．甲图是细胞间信息传递的三种模式示意图，乙图为突触的模式图，据图回答：内分泌腺血液循环神经内分泌细胞神经YUAN元靶细胞CAB--------++++++++--------++++++++④⑥⑤甲图乙图11/11 （1）如果人体大量失水，引起激素分泌增加，通过这种激素进行信息传递属于甲图_______（填字母）模式。（2）体温调节还可以通过C模式进行，人体在炎热环境中的体温调节中枢。（3）C模式中神经元之间的联系可用乙图表示，在该结构中，信息的传递是的，因为⑤中的信息物质只能作用于后一个神经元的的膜。36．贵州地处云贵高原，对于农业生产而言，土壤资源明显不足。几位农学院学生在一农户责任田中，进行了玉米套种大豆和姜的实验，希望探索出帮助农民在有限的农田中获得最大经济效益的种植措施。实验方案如下：[材料]玉米，生姜（喜阴植物），大豆。[实验设计]种植带宽设A1、A2、A3三个水平，玉米种植密度设B1、B2、B3三个水平。[实验设置]进行了九个处理，如下表所示。[实验方法]采用随机排列，水肥管理一致，如下图所示。种植带宽种植密度A1组A2组A3组B1组A1B1A2B1A3B1B2组A1B2A2B2A3B2B3组A1B3A2B3A3B3[实验结果]7月收获大豆，8月底收获玉米，10月收获生姜，对其进行产量测定，并与单种一种作物对比。（1）此实验设置中，A1组要研究的影响因素是__________________，B1要研究的影响因素是________________。实验方案设计中遵循了__________________的原则。（2）研究发现种植密度对玉米产量有显著影响。从影响光合作用因素角度分析原因是__________________，种植过稀主要影响农田的______________。（3）对实验结果的分析中发现A1B2小区中玉米、生姜和大豆产量均为最高。说明种植适当密度的玉米其叶片遮光有利于________________生长。江苏省姜堰中学高三生物最后一次周练参考答案12345678910CDCBACDCBD11121314151617181920CCBDDCACDABCACDBCD212223242526ABCACDABCBCABDABD27．（1）20％HbAHbS降低（减少）（2）HbAHbA或HbAHbS1/18（5.56%）（3）红细胞脱氧核苷酸（4）BC28．(1)[1]叶绿体[9]液泡(2)染色时间过短，解离不充分29．(1)照光的叶片干重总量一黑暗中的叶片干重总量(2)①实验的对象不是一张叶片而是20张叶片②采用同一叶片对称的两部分进行对照比较的方法③11/11 先后两次剪下的叶片同样保存在湿润的纱布中④用于烘干和称重的各叶片两半的部位及面积相等。(任意两项，有其他合理的分析也可以)(3)O2的释放量CO2的吸收量。30．(1)限制性内切酶碱基互补配对原则。(2)3／4雌雄配子各有1／2含抗虫基因(1分)；受精时雌雄配子随机结合(1分)(3)发生性状分离连续自交（4）抗虫基因没有在植株中表达（5）质粒用限制酶I切割，目的基因用限制酶II切割，然后用DNA连接酶将质粒和目的基因连接起来31．（1）醋酸杆菌产生醋酸（2）果胶酶、蛋白酶（3）①海藻酸钠浓度太低，固定的酵母菌数量太少②将海藻酸钠融化时未等冷却就将活化的酵母菌液倒入（4）因为淀粉分子太大，难以通过琼脂扩散与淀粉酶接触而导致反应无法进行32．（1）2n；2n（2）表现型；继续种植5号所结30粒种子，在发育过程中鉴别，若这30株表现一致，则说明5号为纯合体；若发生性状分离，则说明5号为杂合体。（3）抑制纺锤体的形成（4）可保持亲本的性状（5）突变的频率大大提高33．（1）IàIIàIIIàIV（2）871.27×108J/（m2·a）是输入的能量值大于所有R之和。（3）能量从一个营养级到下个营养级的过程中逐级递减，不足以维持第四营养级更多生物的生存不断得到来自外界的能量补给34．（2）B中：10mL的试剂2、10mL的5%葡萄糖溶液、2mLATP溶液C中：10mL的试剂2、10mL的5%葡萄糖溶液、2mL蒸馏水（3）去除锥形瓶中的氧气持续通入N2A（5）3号瓶是否变浑浊①若A套变浑浊，B套不变浑浊，C套变浑浊，则酵母菌无氧呼吸受ATP抑制，不受氧气抑制②若A套变浑浊，B套变浑浊，C套不变浑浊，则酵母菌无氧呼吸不受ATP抑制，受氧气抑制③若A套变浑浊，B套不变浑浊，C套不变浑浊，则酵母菌无氧呼吸受ATP抑制，受氧气抑制④若A套变浑浊，B套变浑浊，C套变浑浊，则酵母菌无氧呼吸不受ATP抑制，不受氧气抑制35．（1）抗利尿激素B（2）下丘脑体温调节中枢（3）单向突触小泡细胞体或树突36．（1）玉米种植密度种植带宽对照、控制单一变量（2）CO2、光强光能利用率（3）生姜11/11