第二章 认识生物的多样性(点睛)

第二章认识生物的多样性1．（绵阳市中考）我国是生物多样性最丰富的国家之一，下列不属于生物多样性的是A．生物数量的多样性B．生物种类的多样性C．生态系统的多样性D．基因的多样性2．下列对我国生物多样性的叙述中，不正确的是A．我国是生物种类最丰富的国家之一B．我国是裸子植物最丰富的国家C．我国特有的和古老的生物种类很丰富D．我国的生物多样性不会受到威胁3．下列有关基因库的叙述中，错误的是A．每种生物个体的全部基因构成基因库B．基因库越丰富，生物种的特征越多C．每种生物都是一个基因库D．一只狗的全部基因是一个基因库4．地球环境中最具生物多样性的地区是5．下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是A．生物种类的多样性实质上是基因的多样性B．当生态系统多样性减少时，生物种类的多样性和基因的多样性也会发生锐减C．当基因的多样性发生变化时，不会影响到生态系统多样性D．某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统6．（潍坊市中考）科研工作者利用各具特色的寿光大鸡品种，经过杂交培育了适应现代需求的新品种，这是利用了生物多样性中的(]A．生态系统多样性B．生物种类多样性C．遗传的多样性D．染色体的多样性7．有人从国外旅游回来，带回一些旅游地的特产水果。当通过我国海关检查时，这些水果被海关扣留，被告知海关有关从境外携带水果的规定。根据生物学知识，分析这位旅游者带入境的水果被海关扣留的原因是(）A.可能与我国水果杂交，使水果的品种退化B．超过允许携带的重量C．使我国的水果口味不纯D．携带有外来的生物，可能破坏生态平衡，给我国水果业带来毁灭性的打击8．一块沼泽地可以看作是一个()A．荒漠生态系统B．湿地生态系统C．湖泊生态系统D．农田生态系统9．关于生物多样性的三层次之间的关系叙述不正确的是()A．生物圈中的每种生物都可构成一个基因库B．每个生态系统包括多种基因库C．生物的种类多样性的变化不会影响生态系统的平衡D．生态系统的剧烈变化会影响生物的种类多样性的基因的多样性10.现在已被描述和命名的生物种类有200万种左右，但科学家估计地球上实际存在的生物物种的总数有500万到1亿种，这说明了()A．生物圈中的物种丰富B．地球上的生物种类个体繁多C．地球上的生物资源是取之不竭的D．生态系统的类型丰富多彩11.下列生态系统中，人的作用消失后，会很快退化的是()A．森林生态系统B．草原生态系统C．农田生态系统D．海洋生态系统12.（佛山市中考）生物的多样性包括的多样性、的多样性和的多样性。13.我国植物资源十分丰富，其中苔藓、和植物仅次于巴西和哥伦比亚，居世界第三位。3 14.银杏是我国特有的树种，是闻名于世的“活化石”。它的叶子像一把小小的折扇，不仅十分美观，而且还能用作肥料和稻田驱虫剂。银杏的种子（白果）富有营养，对肺病有一定的疗效。它酌木材没有反矫开裂的缺点，被广泛用于建筑、家具、雕刻和细木工件。此外，银杏还是重要的行道树、园林观赏树和防风林的树种，它很少有病虫害。结合资料，说明生物多样性具有哪些价值？15.阅读下列材料：材料一我国具有陆生生态系统的各种类型，包括森林、灌丛、草原和稀树草原、草甸、荒漠、高山冻原等。由于不同的气候、土壤等条件，陆生生态系统又进一步分为各种亚类型药600种。如我国的森林有针叶林、针阔混交林和阔叶林；草甸有典型草甸、盐生草甸、沼泽草甸和高寒草甸等。除此之外，我国海洋和淡水生态系统类型也很齐全。材料二水稻草丛矮缩病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病，很难防治。后来，科学家们发现了一个野生水稻种群，这个种群对草丛矮缩病具有比较强的抗性，从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因。材料三位于我国大别山区的某县，曾经是森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人的地方。后来，人们在山坡上毁林开荒，改良农作物，破坏了当地动物的生活环境，使得林中的鸟类和哺乳动物大量减少。鸟类一少，各种农林害虫失去了天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害。请分析回答：(1)材料一说明了(2)材料二中，为培育抗草丛矮缩病的新品种找到了必要的基因，这说明了(3)通过材料三说明了：每种生物都生活在一定的中，并且与其他的生物相联系。当生态系统发生剧烈变化时，会加速和的丧失，而某种生物的减少又会影响它所在的。因此，保护生物的多样性的根本措施是保护，保护。趣味阅读兰花螳螂兰花螳螂是世界上进化得最完美的生物，在很多不同种类的兰花会生长着各自的兰花螳螂，它们有最完美的伪装，而且能随着花色的深浅调整自己身体的颜色。一般来说，螳螂都是昼行性的昆虫，具有高度的掠食本能，即使是同类，也一样互相捕食。因此，他们只适合单独饲养。兰花螳螂也不例外，幼体也会自相残杀，以它们昂贵的身价来说，也没有必要去尝试混养。韧生幼体呈现特殊的．红黑二色组合；在第一次蜕皮之后才会转变为白色和粉红色相间的兰花体色；到成虫之后，粉红色会消失而出现棕色的色斑，体色也会由乳白色变为浅黄色。这种体色的转变也更添加了饲养的乐趣。知识梳理）1．生物多样性包括生物种类的多样性，基因的多样性和生态系统的多样性。生态系统的多样性。2．生物种类的多样性实质上是基因的多样性。3．保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。释疑解难）3 我国的华南虎早已所剩无几，一直在动物园中饲养繁殖。2001年某动物园的华南虎生下两只小虎，眼睛是瞎的，科学家认为这是近亲繁殖的结果。这与基因多样性有关系吗？解答：有关系。因为近亲繁殖，会使亲代雌雄双方从共同祖先继承相同致病基因的机会大大增加，这些基因遗传给子代，就会使子代出现遗传性疾病。因此，种内的基因多样性，对物种的延续有着重要意义。易错警示）1．记不住生物多样性的三个方面，误记诸如环境的多样性、细胞的多样性、染色体的多样性、数量的多样性、个体的多样性等等。2．误认为种类多样性就是生物的数量多。飞来一群蝗虫，数量很多，种类只有一种。易混辨析）生物多样性与生物多样性保护的认识偏差，认为生物既然存在多样性，就用不着去保护。认识生物的多样性，正是为了更好的保护，了解资源，保护资源，不让让其消失。学法指导）生物多样性的三个方面不是孤立的，相互之间是有联系的，学习时要结合三者之间的联系去思考。种类多样性是生物多样性最直观的体现，基因多样性是生物多样性的内在形式，每一个生物种类就是基因多样性的载体。生态系统的多样性是生物多样性的外在形式，保护生物多样性最有效的形式是保护生态系统的多样性。视野拓展）生物多样性的意义主要体现在生物多样性的价值。生物多样性对于人类具有直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值。3