dare to dream冬令营项目报告

'DaretoDream项目报告AIESEC中国人民大学分会“敢于梦想”项目组诚献 项目概述DaretoDream项目（简称DTD）是AIESEC中国人民大学分会公益项目部运行的四川教育发展类项目，致力于通过提供互相认识世界的机会,引导世界青少年提升自我，获得梦想力量；通过来自世界各地的志愿者和以夏令营为主要形式的素质拓展课程，打破留守青少年和世界的藩篱，开拓其人生的视野，提升其包括英语能力在内的综合素质，并且鼓励其勇敢梦想，引导其追求梦想，指导其实现梦想。世界因梦想而改变！自2009年七月至2012年三月，DTD已成功运行了六期，在四川的北川、广元、巴中，湖北青石中学、重庆忠县中学及三汇中学，以及湖南资兴市立中学和蓼江中学留下了足迹，受众从最初的四川震后灾区青少年扩大到整个留守青少年群体，累计受众人数超过4000人。如今，DTD第七期即将起航，更多的青少年，更多的梦想，将破茧而生——DARETODREAM，让孩子们找到通向世界的梦想。报告摘要(1)2012年1月17日—2月6日，资兴市立中学，蓼江中学，湖南郴州。(2)26名来自中国人民大学、国际关系学院、山东、上海等地的大学生志愿者，18名来自不同国家和地区的国际志愿者，6名AIESEC人民大学项目组成员。(3)280名来自湖南郴州资兴市的中学生，其中150名初中生，130名高中生。(4)7场包括AmazingRace和DreamCafé、GlobalVillage和FreeHug、小年夜包饺子活动、合唱比赛和元宵节晚会活动在内的主题活动。 目录项目概述2报告摘要2组织介绍4立项背景6项目成果展示7媒体支持及报道9项目影响力分析12总结与反馈14 组织介绍1948年，欧洲七国的大学生在瑞典斯德哥尔摩创立AIESEC，旨在通过国际青年人才交流计划（GlobalInternshipProgram），促进不同文化、不同种族、不同经济体间的深层交流，减少误解带来的摩擦，促进全球的和平、经济进步和社会发展。AIESEC成立于1948年，是世界上最大的非政治性、非营利性的由学生独立运作的国际青年组织。目前，它遍布全球107个国家和地区，1600多所学校，拥有50000多名志愿性成员，4000多个合作伙伴；每年10000多个海外实习机会，10000多个领导力发展机会，并举办470多个国际国内会议。AIESEC提供给青年大学生一个国际平台，通过一些锻炼领导能力的机会和海外实习的机会从而发掘并培养青年的潜力。联合国前秘书长安南、美国前总统克林顿都曾是AIESEC的一员。在中国内地AIESEC已经在16个城市的27所顶尖高校成立了分会，包括清华大学、北京大学、中国人民大学、对外经济与贸易大学、复旦大学、上海交通大学、浙江大学、中山大学、南开大学、天津大学、中山大学、南京大学、华中科技大学等。拥有超过3000名成员，每年实现超过1500个国际实习机会，700个领导力发展机遇，并举办40个青年领导力发展会议及论坛；此外，我们还通过与企业的合作对可持续发展等社会问题给予关注。“联合国长期以来一直认为，年轻人的想象力、理想和活力对于社会的持续发展是至关重要的。自1948年成立起，AIESEC通过教育和文化交流，为社会的发展做出了积极的贡献。”——科菲•安南 AIESEC的合作伙伴AIESEC长期合作伙伴有以下等数十家知名企业AIESEC在中国大陆区的合作伙伴有： 立项背景随着我国社会政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民由农村走入城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体———农村留守青少年。留守的青少年正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些人甚至会因此而走上犯罪道路。根据权威调查，中国农村目前“留守青少年”数量超过了5800万人，其中57．2%是父母一方外出，42．8%是父母同时外出；同时，79．7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、朋友，7．3%为不确定或无人监护。父母外出打工后，与留守青少年聚少离多，沟通少，远远达不到其作为监护人的角色要求，而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意处，这种状况容易导致留守青少年“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。很大一部分表现出内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性，还有的脾气暴躁、冲动易怒，常常将无端小事升级为打架斗殴。近年来这已成为我国社会转型时期一个突出的亟待解决的社会问题。以四川省宣汉樊哙镇为例，青壮年想要摆脱大山，外出务工的人占71.5﹪，全乡共有留守青少年452人，约占青少年总人数的25%。就其学习情况看，比较优秀的只占5%，良好的占23%，差的占38%，其余的表现很一般。这一个镇的数据便已经足以让人心忧。如今距离5.12地震已接近4年，四川灾后重建成绩斐然，但心理恢复重建仍是任重道远。国际一般统计数据显示，大灾害后有30%的人可能会在5~10年乃至更长时间内处于慢性或延迟性心理创伤状态，其中10%的人可能会患创伤后应激障碍。创伤后应激障碍患者对个人和社会最严重的影响是自杀、自伤和伤人。其中,自杀危险性高达19%，是普通人群的1900倍。灾后重建的复杂背景，使得本就留守问题严重、教育资源缺乏的四川形势更加严峻。公益组织作为社会的第三部门，弥补了政府和市场的某些不足，应该发挥积极的作用。AIESEC作为全球最大的学生组织，一直致力于为青年人提供发掘和发展潜能机会，并对社会做出积极贡献。鼓励青年人关注社会问题，勇于承担社会责任，由此对社会产生持续的积极影响。诞生于2009年3月的Daretodream四川项目在实践中不断发展和成熟，并由灾后青少年心理重建工作向更广泛的关注留守青少年群体的方向拓展。我们不仅希望带给他们单纯的快乐，更希望发挥AIESEC优势，依靠全球志愿者让孩子们感受到世界之大，无限精彩无限可能，激发他们对新知、新事物的渴望；并通过丰富多彩的活动，提升个人素质，让孩子们不仅放飞梦想，更拥有实现梦想的信心和毅力，架起一座通向梦想的桥梁！长远来看，这将改变孩子一生的命运。我们相信，梦想是人类进步的终极力量，是我们希望能引导孩子们健康成长的最好东西。我们希望孩子们daretodream，做执着的追梦人，让世界看我们的梦想扬帆起航! 项目成果展示合作学校项目组共赴湖南郴州两所学校（资兴市立中学和蓼江中学）开展为期约四周的夏令营。总计涉及在校学生280人。学校名称资兴市立中学蓼江中学日期1月17日~2月6日1月17日~2月6日受众人数约130人约150人受众年龄16~18岁13~15岁社区影响力冬令营期间，项目组组织志愿者在当地社区、集市开展GlobalVillage和FreeHug的活动，吸引当地居民参与到冬令营的活动中来，在当地社区居民中间造成了一定的影响力，为之后冬令营的模式开辟新的道路。国际志愿者经过简历筛选、网上面试，项目招募到18名优秀的国际志愿者，分别来自于澳大利亚、台湾地区、马来西亚、巴西、印度尼西亚、俄罗斯、突尼斯、哈萨克斯坦、新西兰、香港地区等。中国志愿者项目试点阶段，本项目经由三轮面试于中国人民大学内及校外招募拥有积极态度，品行优良的志愿者26名。教育课程项目组与志愿者设计了趣味性的项目课程。为提高学子与志愿者间的互动，以小班制教学为基础，课程分为基础课程与主题活动。十天的课程按照五个主题展开：Openyourheart、GlobalVillage、Love、Iamthelegend、Makethechange。校园主题活动和春节活动本次冬令营的校园活动主要有AmazingRace和DreamCafé。在春节期间，项目组组织中外志愿者在当地社区、集镇开展了GlobalVillage和FreeHug的活动，在蓼江中学开展了小年夜包饺子活动、合唱比赛和元宵节晚会活动。AmazingRace奇妙旅程AmazingRace的整个过程实际上也是孩子们穿梭于一个缩小版地球村的象征，孩子们需要充分调动他们的体力与智力，并且活动以小组形式完成，也强调了团队合作的重要性。让孩子们在参与活动的过程中体会追求梦想所不可或缺的因素。学生按照8—10人为一组，每一组选一个领队。在学校的不同地方隐蔽的分布着代表不同国家的外国志愿者。每一个小组需要找到隐蔽点，并且集体完成不 同地方外国志愿者所提出的任务，最后答题并根据地理线索找到下一个隐蔽点。最先得到每一个隐蔽点外国志愿者签名并跑回起始点的小组获胜。DreamCafé梦想咖啡厅DreamCafé更多的是一个温情的事件。在一个安静的晚上，志愿者和孩子们围成圈坐在一起，桌子上点着红烛，大家一起分享自己的成长故事，分享自己的梦想。每个人都有自己的梦想，我们在这个过程中更加清楚的看到自己的内心，每个人都被自己和其他人深深地感动。孩子们在这个过程中获得了追逐梦想的力量。GlobalVillage环球嘉年华GlobalVillage集结了来自多个国家和地区的志愿者，以展台的直观形式为当地居民展示各种不同国家的风土民情，是开拓人们的国际视野、在当地居民中产生影响力的绝好机会，也与DaretoDream的“梦想”切合的主题活动。本次18名外国志愿者在理开设代表各自国家的展台。每名外国志愿者配对1名中国志愿者作为助手；展台的布置包括：志愿者自己绘制的介绍海报，该国家或地区的地图，志愿者从本国带来的各式纪念品。中外志愿者一起在展台前向观众介绍本国的风土人情。作为观众的当地居民、学生以及其他志愿者，将根据自己的兴趣去自己喜欢的展台，同该国展台的外国志愿者交流，进一步了解该国的历史地理文化等方面的知识。FreeHugDaretoDream希望我们的“梦想”不仅仅在学生中传递，更能够涉及到更多的当地居民。FreeHug是一个在西方国家很常见的活动，通过这种放下戒心的坦诚相待，打破人与人之间的藩篱，敞开心扉，同时收集到居民的新春梦想。中外志愿者随机分成五组，分别沿不同的路线拜访村子里的居民，同他们拥抱、合影，并收集他们的梦想。小年夜包饺子小年也是中国传统的节日，我们到达湖南之后正逢中国的小年，在学校老师的支持和帮助下，中外志愿者和所有的学生、老师一起包饺子、共度小年夜，体味中国文化，增进志愿者和学生的感情。合唱比赛合唱比赛让孩子们唱响心中的梦想，去感受生活的快乐。同时，以班为单位练习合唱的过程，也是培养大家团队精神的过程。合唱比赛每班选择一首英文歌曲和一首英文歌曲作为参赛曲目，志愿者和孩子们一起练习、设计编排舞蹈动作。最终评选出一二三等奖和特色奖项。元宵节晚会元宵节晚会选在元宵节之前、冬令营结束之时，既是作为元宵节的欢庆，也是作为冬令营的汇报展示，同时中外志愿者和所有的老师、学生聚在一起，作为最后的告别。 媒体支持及报道中华网公益对敢于梦想冬令营的报道http://gongyi.china.com/zhuanti/lsetxm/中央电视台对第六期冬令营的报道 http://tv.people.com.cn/GB/166419/17026012.html 红网对第六期冬令营的报道http://news.xinmin.cn/shehui/2012/01/18/13372326.html湖南卫视《湖南新闻联播》对第六期冬令营的报道（从25分15秒开始） http://bugu.cntv.cn/news/china/hnxwlb/classpage/video/20120118/101499.shtml 资兴新闻对第六期冬令营的报道http://www.zxnew.gov.cn/Info.aspx?ModelId=1&Id=1478寒假第六期冬令营登上郴州日报（B2版）http://chenzhou.gov.cn/shuzi/20120207/index.htm第六期冬令营蓼江中学回顾http://www.tudou.com/programs/view/D_6WkYxnyEI/?resourceId=80546178_03_05_03  项目影响力分析对留守儿童的影响ü英语能力及学习兴趣提高。ü了解更广阔的世界，开阔视野。ü了解梦想的意义，敢于追求自己的梦想。ü学会合作、理解、互相包容、共同成长。对志愿者的影响ü学会与不同地区不同文化的人进行沟通交流与合作。ü明白如何理解孩子们，并对他们进行正确的引导。ü对于梦想有了更为深刻的认识。对于项目组成员ü想象力与执行力的提升。我们在活动的过程中学习如何完策划并整执行一个项目，体现从无到有的过程。ü了解团队合作的重要性。何谓团队合作?即各司其职，资源信息共享，互谅互爱。矢勤矢勇，必信必忠。一心一德，贯彻始终。ü培养深厚感情。不经一番寒彻骨，焉得梅花傲芬芳?在项目运行的过程中，组员难免会有意见分歧，争执的时候，我们因此更了解对方，包容彼此。ü在活动过程中学习如何有效沟通，锻炼人际交往的能力。对于AIESEC中国大陆区项目在扩大自身影响力的同时，也在社会上树立起AIESEC正面积极的社会责任形象，让更多的人开始认同AIESEC海外志愿服务的价值。项目一方面直接地创造积极社会影响，也间接地吸引更多的年轻人加入国际人才交流计划，通过做国际志愿者，在发展自己的同时，帮助解决当地的社会问题并促进与中国的文化交流。 志愿者感想生命原来可以有更多更多的选择和可能，事情原来有那么那么多的思考解决方式。这也是我自认为的最大的收获之一。——葛昌芸曾经，我认为自己很渺小；现在，证明了自己的更加渺小！所以，我必须让自己“胖”起来，丰富自己！——臧朦ThisprojecthasbeenoneofthebestthingsI’vedonebyfar,andthepeopleatLiaoJiangbecamemyfamily,andIhopethatourpathswillcrossagainoneday.Dareto在这25天里，我切实地感受到了中外青少年对公益事业的亲身躬行，亲眼所见他们克服生活上遇到的困难以及对学生们的关心和鼓励。并且，在这贫穷的乡镇，在这小小的中学，我也有了一次零距离与留守儿童接触的机会，了解了一些他们的生活状况和心理状态。这个寒假，支教之行让我迅速成长。这个春节，志愿者和学生们的陪伴，让我倍感温暖。通过这次的支教活动，让我对世界、对社会有了更大的期望。因为我看到了，世界各地的青少年都在行动，都在为公益付出着自己的一份力量。他们不畏惧困难，不害怕失败，不气馁不放弃，用自己的汗水和努力，为公益的蓝图画上最灿烂阳光的一笔。——邢小帆ThisprojecthasbeenoneofthebestthingsI’vedonebyfar,andthepeopleatLiaoJiangbecamemyfamily,andIhopethatourpathswillcrossagainoneday.DaretoDream,inallhonesty,atLiaoJiangwasasuccess!ThankstoalltheOCs,FACIs,buddiesandvolunteers,ifitwasn’tforeveryone’shardworkandefforts,itwouldn’thavebeenasfun.ThisisonejourneyIwillneverforget!——AmyEverydayIlearnedsomethingnewandthatisthemainpurposeofaprojectlikethis,teachandlearn.Intheend,Ileftwithagreatsenseofmissionaccomplished.——Maria 总结与反馈1.要在项目实施之前做好详细细致的准备，以免项目开始后手忙脚乱过分依赖学校老师。2.项目筹备阶段和学校的沟通要及时反馈给其他项目官员，项目官员在项目实施之前要与学校进行确认。3.课程设计要细致、可控。4.项目官员分工明确、提高效率'