土木工程框架结构毕业设计

'浙江理工大学科技与艺术学院本科毕业设计第1章项目概况及设计资料1.1项目概况1.项目名称:安徽省六安市寿县某建筑结构设计；2.建筑占地面积:364.5㎡，总建筑面积:2151㎡；3.建筑高度:17.7m；4.设计使用年限:50年；5.建筑层数:六层；6.结构类型:现浇钢筋混凝土框架结构；7.抗震设防烈度:6度；8.设计耐火等级:二级。1.2设计资料1.设计标高:室内设计标高为，室内外高差；2.基本风压:；3.基本雪压:；4.地面粗糙程度:B类；5.建筑物安全等级:Ⅱ级；6.墙体材料:以上采用MU10混凝土多孔砖，M5混合砂浆一砖实砌；以下采用MU10混凝土实心砖，M10水泥砂浆一砖实砌,20厚1:2水泥砂浆双面粉刷，-0.060处设20厚1:2水泥砂浆，内掺5%防水剂防潮层。53 浙江理工大学科技与艺术学院本科毕业设计第2章结构布置及计算简图的确定2.1结构平面布置1.选取单榀框架根据图形的对称性，本次计算选用⑩轴进行计算，结构布置图如下:图2-1结构布置图2.2梁柱截面初估1.梁截面初估~确定，各梁截面宽度按照高度的~确定。那么，各截面尺寸确定如下:次梁截面高度按照跨度的~确定，主梁截面高度按照跨度的~确定，悬臂梁截面高度按照跨度的(1)主梁:~，取；~，取。(2)主梁:~，取；53 浙江理工大学科技与艺术学院本科毕业设计~，取。(3)8~10、10~12轴间主梁尺寸:~，取，。2.柱截面初估(1)根据《混凝土设计原理》中的承载力计算公式，可推出构件截面面积的计算公式如下:(2-1)式中:——轴压比(一级0.7、二级0.8、三级0.9，短柱减0.05)；——砼轴心抗压强度设计值；——估算柱轴力设计值。(2)柱轴力设计值:(2-2)式中:——竖向荷载作用下柱轴力标准值(已包含活载)；——中柱、边柱、角柱。(3)竖向荷载作用下柱轴力标准值:(2-3)——柱承受楼层数；——柱子从属面积；——竖向荷载标准值(已包含活载)，对于框架结构各层的重力代表值一般为，此处取。(4)柱A:，，，53 浙江理工大学科技与艺术学院本科毕业设计。取截面为，同理，柱、D也取截面为。2.3计算简图的确定1.线刚度计算根据地质资料，确定基础顶面离室外地面为600mm，室内外高差为300mm，由此求得底层层高为5.1m。各梁柱构件的线刚度经计算后列于图2-2，其中在求梁截面惯性矩时考虑到现浇楼板的作用，边跨梁取I=1.5I0，中跨梁取I=2I0(I0为不考虑楼板翼缘作用的梁截面惯性矩)。(1)由《混凝土结构》中得到线刚度计算公式如下:(2-4)式中:——梁的长度；——混凝土弹性模量。(2)各梁柱的线刚度计算如下:1)梁的线刚度计算L1:；L2:；2)柱的线刚度计算①首层柱Z1:；②二～六层柱Z1:；53 浙江理工大学科技与艺术学院本科毕业设计图2-2梁柱线刚度图(单位:10-3Em3)53 浙江理工大学科技与艺术学院本科毕业设计第3章荷载计算3.1恒荷载计算1.屋面板(按屋面做法逐项计算均布荷载):防水层：40mm厚C20细石混凝土；找平层：20mm厚水泥砂浆；找坡层：C15加气混凝土找坡2%（最薄处30厚）；保温层：40mm厚挤塑聚苯乙烯泡沫保温板；结构层：120mm厚钢筋混凝土整浇层；抹灰层：20mm厚混合砂浆；小计。2.楼面恒载:找平层：20mm厚1:3水泥砂浆找平；结构层：120mm厚现浇板；抹灰层：20mm厚混合砂浆；小计。3.墙体恒载:240mm厚空心砖；20mm厚水泥砂浆面。小计。120mm厚空心砖；20mm厚水泥砂浆面。53 浙江理工大学科技与艺术学院本科毕业设计小计。4.梁的自重线荷载:梁L1、L2自重线荷载；梁侧粉刷线荷载；梁L3自重线荷载；梁侧粉刷线荷载；梁L4自重线荷载；梁侧粉刷线荷载。5.柱自重线荷载:Z1:；6.门窗自重:木门，自重；塑钢门窗，自重。7.墙体自重线荷载:门窗面积所占比例较大的墙体，墙重按80%折算:；、:；:；:；:。53 浙江理工大学科技与艺术学院本科毕业设计图3-1墙体编号图8.各层梁所受恒载:图3-2传力路线图(1)屋顶层梁所受恒荷载(图3-3)1)线荷载53 浙江理工大学科技与艺术学院本科毕业设计屋面板:；梁、门、墙:。2)集中荷载①A点屋面:；梁:；女儿墙:；小计。②D点屋面:；梁:；女儿墙:；小计。③点屋面:；梁:；小计。53 浙江理工大学科技与艺术学院本科毕业设计图3-3屋顶层梁所受恒载图(2)二～六层梁所受恒荷载(图3-4)1)线荷载楼面:；梁、门、墙:。2)集中荷载①A点楼面:；梁:；柱:；墙:；小计。②D点楼面:；梁:；柱:；53 浙江理工大学科技与艺术学院本科毕业设计墙:；小计。③点楼面:；梁:；柱:；墙:；小计。图3-4二～五层梁所受恒载图53 浙江理工大学科技与艺术学院本科毕业设计3.2活荷载计算1.各种活荷载分析活荷载各层的传力路线均与恒荷载相同。不上人屋面活荷载:；厕所、浴室活荷载:；走廊、楼梯活荷载:；阳台、阅览室活荷载:；楼面活荷载:。(1)二～屋顶层梁所受活荷载(图3-5)1)线荷载；2)集中荷载A点；D点；点。图3-5二～屋顶层梁所受活载图53 浙江理工大学科技与艺术学院本科毕业设计3.3竖向荷载作用下框架所受荷载总图图3-6整榀框架所受恒荷载图3-7整榀框架所受活荷载53 浙江理工大学科技与艺术学院本科毕业设计3.4风荷载计算1.根据《混凝土结构》风荷载标准值计算公式如下:(3-1)式中:——高度z处的风振系数，由于房屋结构高宽比小于1.5，所以；——风压高度变化系数；——风荷载体型系数，由于地面粗糙度为B类，所以体型系数迎风面取0.8，背风面取-0.5。2.风荷载设计值计算公式如下:(3-2)(3-3)B——计算单元宽度；——下层柱高；——上层柱高，对于顶层为女儿墙的2倍；——可变荷载分项系数，取1.4。表3-1风荷载计算结果表层次迎风面背风面61.00.3517.71.2000.80.33617.71.200-0.5-0.215.2151.00.3514.81.1340.80.31814.81.134-0.5-0.1945.3941.00.3511.91.0530.80.29511.91.053-0.5-0.1845.0031.00.359.01.0000.80.289.01.000-0.5-0.1754.7521.00.356.11.0000.80.286.11.000-0.5-0.1754.7553 浙江理工大学科技与艺术学院本科毕业设计11.00.353.91.0000.80.283.91.000-0.5-0.1755.00图3-8风荷载作用下计算简图53 浙江理工大学科技与艺术学院本科毕业设计第4章内力计算4.1风荷载作用下弯矩求解1.D值计算(1)一般层:；(2)底层:。(3)计算结构如下表所示:表4-1风荷载作用下D值计算层数柱号2~6层A柱柱D柱底层A柱柱D柱2.V值计算根据可求得每层各柱的剪力V值，如下表所示:53 浙江理工大学科技与艺术学院本科毕业设计表4-2风荷载作用下剪力V计算层数6层5.215层10.64层15.63层20.352层25.11层30.13.反弯点高度计算根据总层数，该柱所在层，梁柱线刚度比，查表得到标准反弯点系数；根据上下横梁线刚度比值查表得修正；根据上下层高度变化查表的修正值、。那么各层反弯点高度为如下表所示:表4-3风荷载作用下反弯点高度yh计算层数柱号6层662.9A0.2310000.2310.670.3670000.3671.064D0.3350000.3350.9725层652.9A0.3310000.3310.9600.4170000.4171.21D0.4000000.4001.1653 浙江理工大学科技与艺术学院本科毕业设计4层642.9A0.3810000.3811.1050.4500000.4501.305D0.4500000.4501.3053层632.9A0.4500000.4501.3050.4670000.4671.354D0.4500000.4501.3052层622.9A0.50000-0.0500.4501.3050.5000000.5001.450D0.50000-0.0500.4501.3051层613.9A0.7000000.7002.730.5720000.5722.231D0.6340000.6342.4734.弯矩计算根据各柱分配到的剪力及反弯点位置可以计算第层第个柱上、下端弯矩分别为、。要求梁端弯矩，可以由柱端弯矩，并根据节点平衡计算所得。对于边跨梁端弯矩:对于中跨，由于梁的端弯矩与梁的线刚度成正比，因此；。因此，可以绘得整榀框架在风荷载作用下的弯矩图:53 浙江理工大学科技与艺术学院本科毕业设计图4-1风荷载作用下弯矩图4.2竖向荷载作用下弯矩求解竖向荷载作用下框架的内力分析，除活荷载较大的工业厂房外，对一般的工业与民用建筑可以不考虑活荷载的不利布置。这样求得的框架内力，梁跨中弯矩较考虑活荷载不利布置求得的弯矩偏低，但当活荷载在总荷载比例较大时，可在截面配筋时，将跨中弯矩乘1.1～1.2的放大系数予以调整。考虑本建筑实际活荷载相对于恒荷载不大，因此不考虑活荷载不利布置。1.固定端弯矩将框架视为两端固定梁，计算固端弯矩。在计算固端弯矩时，可根据固端弯矩相等的原则，先将梯形分布荷载及三角形分布荷载，化为等效均布荷载，等效均布荷载的计算公式如图4-2所示。53 浙江理工大学科技与艺术学院本科毕业设计图4-2荷载的等效(1)荷载转化把梯形荷载化作等效均布荷载，AB为边跨梁，BC为中跨梁。，，。(2)各杆的固端弯矩。1)竖向恒荷载作用下弯矩①屋顶层:，；，；②二~六层:，，，。图4-3恒荷载作用下梁固端弯矩53 浙江理工大学科技与艺术学院本科毕业设计2)竖向活荷载作用下弯矩计算方法与恒荷载作用下相同。图4-4活荷载作用下梁固端弯矩2.弯矩分配系数(中间层省略)图4-5节点编号53 浙江理工大学科技与艺术学院本科毕业设计节点1:，；节点2:，，；节点3:，；节点4:，；节点5:，，；节点6:，；节点7:，，；节点8:，，，；节点9:，，；3.弯矩分配(1)恒荷载作用下弯矩分配53 浙江理工大学科技与艺术学院本科毕业设计图4-6屋顶层梁固端弯矩一次分配图4-7三~六层梁固端弯矩一次分配53 浙江理工大学科技与艺术学院本科毕业设计图4-8二层梁固端弯矩一次分配图4-9屋顶层梁固端弯矩二次分配53 浙江理工大学科技与艺术学院本科毕业设计图4-10六层梁固端弯矩二次分配图4-11四、五层梁固端弯矩二次分配53 浙江理工大学科技与艺术学院本科毕业设计图4-12三层梁固端弯矩二次分配图4-13二层梁固端弯矩二次分配53 浙江理工大学科技与艺术学院本科毕业设计(2)活荷载作用下弯矩分配图4-14屋顶层梁固端弯矩一次分配图4-15三~六层梁固端弯矩一次分配53 浙江理工大学科技与艺术学院本科毕业设计图4-16二层梁固端弯矩一次分配图4-17屋顶层梁固端弯矩二次分配53 浙江理工大学科技与艺术学院本科毕业设计图4-18六层梁固端弯矩二次分配图4-19四、五层梁固端弯矩二次分配53 浙江理工大学科技与艺术学院本科毕业设计图4-20三层梁固端弯矩二次分配图4-21二层梁固端弯矩二次分配53 浙江理工大学科技与艺术学院本科毕业设计4.弯矩图绘制图4-22恒荷载作用下弯矩图53 浙江理工大学科技与艺术学院本科毕业设计图4-23活荷载作用下弯矩图5.梁跨中弯矩计算(1)恒荷载梁跨中弯矩计算；；；；，；，；，；，。(2)活荷载梁跨中弯矩计算53 浙江理工大学科技与艺术学院本科毕业设计；；；；，；，；，；，。4.3剪力计算1.取屋顶层EF杆件为隔离体(弯矩取顺时针为正，逆时针为负):图4-24AB1梁受力分析图，，得。，，得。因此，其剪力图为图4-25AB1梁剪力图2.取B1D杆件为隔离体:53 浙江理工大学科技与艺术学院本科毕业设计图4-26FG梁受力分析图，得。，，得。图4-27B1D梁剪力图3.其它杆件计算过程从略，各种工况下的框架剪力图分别如图5-26~图5-28:53 浙江理工大学科技与艺术学院本科毕业设计图4-28整榀梁在恒荷载作用下剪力图图4-29整榀框架梁在活荷载作用下剪力图图4-30整榀框架在风荷载作用下剪力图53 浙江理工大学科技与艺术学院本科毕业设计4.4轴力计算框架梁的轴力一般不大，且影响较小，因此，可以不必计算梁的轴力，本设计只计算柱的轴力。1.以屋顶层A轴柱为例:图4-31屋顶层A柱受力分析图Z1自重:；,。其它杆件计算过程从略，各种工况下的框架剪力图分别如图5-29~图5-31:图4-32整榀框架在恒荷载作用下轴力图53 浙江理工大学科技与艺术学院本科毕业设计图4-33整榀框架在活荷载作用下轴力图图4-34整榀框架在风荷载作用下轴力图53 浙江理工大学科技与艺术学院本科毕业设计第5章内力组合根据以上内力计算结果，即可进行各梁柱各控制截面上的内力组合，其中梁的控制截面为梁端及跨中，每层共有9个截面。柱每层有两个控制截面，及柱顶和柱底。为了施工方便，对梁端弯矩进行调幅(只对恒载和活载下弯矩进行调幅，端部调幅系数取0.85，跨中调幅系数取1.1)。图5-1恒荷载作用下调幅后梁端弯矩图53 浙江理工大学科技与艺术学院本科毕业设计图5-2活荷载作用下调幅后梁端弯矩图5.1梁的内力组合1.取所有梁端和跨中为控制截面，梁截面编号每层自左向右按阿拉伯数字顺序排列，如下图所示:图5-3梁截面编号图梁跨中弯矩以梁下部受拉为正，上部受拉为负；梁支座的弯矩和剪力以使梁产生顺时针转动为正，反之为负；由于二~五层的内力基本相同，所以取屋顶层和五层为例，内力组合:①=1.2×恒+1.4×活，②=1.2×恒+0.9×1.4×(活+风)，③=1.35×恒+1.4×(0.7×活+0.6×风)，结果见表5-1和5-2:53 浙江理工大学科技与艺术学院本科毕业设计表5-1屋顶层梁内力组合截面　123456恒载M-22.6423.428.99-16.72.621.836V34.19-1.6-37.3824.187-10.19活载M-8.978.9411.01-5.422.220.71V9.93——-10.957.082.22-2.64风载M±2.449——±1.493±2.797——±3.423V0.8390.8390.8392.4882.4882.488内力组合①M-39.7331.3750.2-27.634.8323.2V54.93-1.92-60.1938.9311.5115.92②M-41.5630.450.54-30.394.597.41V54.6-0.86-57.5841.0711.2-12.42③M-41.4131.1851.18-30.214.416.05V56.59-1.46-60.4941.6711.63-14.25表5-2六层梁内力组合截面123456恒载M21.116.1721.41-8.253.753.43V35.7——35.8757.4817.19-23.11活载M-10.328.0211.08-4.941.851.77V10.25——-10.636.351.49-3.37风载M±5.07——±3.663±6.863——±8.008V1.8581.8581.8585.9485.9485.948内力组合①M-39.7723.6841.212.985.486.6V57.19——-57.9377.8722.71-32.45②M-44.7122.8144.27-24.775.2816.44V58.12.341-54.184.4730-24.48③M-39.3322.9542.84-21.745.3213.09V56.591.56-57.2888.8229.66-29.55.2底层柱的内力组合图5-4底层柱编号图53 浙江理工大学科技与艺术学院本科毕业设计表5-3底层柱内力组合截面A柱B1柱D柱上下上下上下恒载M8.274.14-4.65-2.33-1.87-0.94N-813.45-837.47-1442.69-1466.71-772.25-796.27活载M5.572.79-2.44-1.22-0.85-0.43N-162.5-162.5-237.3-52.8-52.8-52.8风载M8.29119.34520.05926.8115.70127.203N-20.65-20.65-47.32-47.3267.9667.96①M17.728.87-9-4.5-3.43-1.73N-998.9-1232.5-2063.4-2092.3-1000.6-1029.4②M27.3932.8616.6229.4516.4732.6N-1206.9-1235.7-2089.8-2118.7-907.6-336.4③M23.5924.578.1818.189.8321.16N-1274.8-1307.2-2220-2252.4-999.1-1069.6Mmax及相应的NM27.3932.8616.6229.4516.4732.6N-1206.9-1235.7-2089.8-2118.7-907.6-336.4Nmin及相应的MM17.728.87-9-4.516.4732.6N-998.9-1232.5-2063.4-2092.3-907.6-336.4Nmax及相应的MM23.5924.578.1818.18-3.4321.16N-1274.8-1307.2-2220-2252.4-1000.6-1069.653 浙江理工大学科技与艺术学院本科毕业设计第6章截面设计6.1梁截面设计1.已知条件混凝土强度等级选用C25，，。纵向受力钢筋HRB335()，箍筋选用HRB235()。梁的截面尺寸均为250×500。2.箍筋的最小配筋率。3.配筋计算当梁下部受拉时，按T形截面设计；当梁上部受拉时，按矩形截面设计。(1)跨中2截面1)屋顶层跨中2截面，，取，；，故属于第一类截面。,,，，故取配筋为418，。2)六层跨中2截面，，取，；53 浙江理工大学科技与艺术学院本科毕业设计，故属于第一类截面。,，，，故取配筋为216，。(2)截面1设计1)屋顶层截面1设计，将下部截面的418深入支座，作为支座负弯矩下的受压钢筋，再计算相应的受拉钢筋。说明富余，且达不到屈服，可以近似取，故取配筋为218，。2)六层截面1设计，将下部截面的218深入支座，作为支座负弯矩下的受压钢筋，再计算相应的受拉钢筋。说明受压区钢筋已经屈服，所以，故取配筋为218，。其他截面的计算过程从略，结果见表6-1和6-2:53 浙江理工大学科技与艺术学院本科毕业设计表6-1屋顶层选配钢筋表截面选用钢筋实际钢筋1-41.562330.44%218509231.373220.88%4181018351.583730.88%41810184-30.392330.35%21640254.8322330.35%21640267.412330.35%216402表6-2五层选配钢筋表截面选用钢筋实际钢筋1-44.712330.35%216402223.684130.44%218509344.273430.44%2185094-24.772330.35%21640255.482330.35%216402616.442330.35%2164026.2底层柱截面设计1.已知条件混凝土强度等级选用C30，，。纵向受力钢筋HRB335()，箍筋选用HRB235()。柱的截面尺寸:边柱，中柱，，。2.构造要求53 浙江理工大学科技与艺术学院本科毕业设计框架柱纵筋最小配筋率为6%，。表6-3A柱正截面配筋计算表A柱底层组合方式|M|maxNmaxNminM32.8624.5717.72N1235.71307.21232.5e0=M/N26.618.814.4ea(mm)202020ei=e0+ea46.638.834.9ei/h00.10.080.08ζ1111l0(m)3.93.93.9l0/h7.87.87.8ζ2111η1.431.541.54ηei66.659.858.120.3h0138138138大小偏心小小小e276.6269.8268.1ξ0.570.580.49AS=AS"(mm2)按构造配筋按构造配筋按构造配筋实配钢筋1216面积(mm2)241353 浙江理工大学科技与艺术学院本科毕业设计表6-4B1柱正截面配筋计算表B1柱底层组合方式|M|maxNmaxNminM29.4518.189.0N2118.72252.42063.4e0=M/N13.98.14.4ea(mm)202020ei=e0+ea33.928.124.4ei/h00.070.060.05ζ10.840.790.87l0(m)3.93.93.9l0/h7.87.87.8ζ2111η1.521.571.76ηei51.544.142.90.3h0138138138大小偏心小小小e261.5254.1252.0ξ0.620.620.66AS=AS"(mm2)按构造配筋按构造配筋按构造配筋实配钢筋1216面积(mm2)2413表6-5D柱正截面配筋计算表D柱底层组合方式|M|maxNmaxNminM32.621.1616.47N907.61069.6907.653 浙江理工大学科技与艺术学院本科毕业设计e0=M/N35.919.818.1ea(mm)202020ei=e0+ea55.939.838.1ei/h00.120.090.08ζ1111l0(m)3.93.93.9l0/h7.87.87.8ζ2111η1.361.481.54ηei76.058.958.70.3h0138138138大小偏心小小小e286268.9268.7ξ0.580.580.62AS=AS"(mm2)按构造配筋按构造配筋按构造配筋实配钢筋1216面积(mm2)241353 浙江理工大学科技与艺术学院本科毕业设计第7章楼梯设计7.1楼梯基本资料楼梯开间为2.6m，进深为5.4m。采用板式楼梯，底层楼梯，踏步宽280mm，踏步高160mm,二~六层楼梯，踏步宽270mm，踏步高161.1mm。楼梯的踢面和踏面均做25厚磨光花岗岩板，底面为水泥砂浆粉刷。混凝土强度等级C20。板采用HPB235钢筋，梁纵筋采用HRB335钢筋。7.2梯段板设计取二~六层的梯段板计算，底层的梯段板配筋与二~五层的相同。板倾斜角tanα=161.1/280=0.58，cosα=0.87。板斜长为2240/0.87=2574mm，板厚h=2574/28=91.9mm，取h=100mm。取1m宽板带计算。1.荷载计算梯段板的荷载计算列于表7-1。恒荷载分项系数γG=1.2，活荷载分项系数为γQ=1.4。总荷载设计值P=pcosa=(1.2×7.62+1.4×2.0)×0.87=10.4kN/m。表7-1梯段板的荷载荷载种类荷载标准值(kN/m)恒荷载水磨石面层(0.28+0.161)×0.65/0.28=1.02水泥砂浆找平(0.28+0.161)×0.02×20=0.176三角形踏步0.5×0.28×0.161×25/0.28=2.01混凝土斜板0.14×25/0.87=4.02板底抹灰0.02×17/0.87=0.39小计7.62活荷载2.02.截面计算板水平计算跨度，弯矩设计值。板的有效高度。53 浙江理工大学科技与艺术学院本科毕业设计，得。，选配8@150，。分布筋每级踏步1根。7.3平台板设计设平台板厚120mm，取1m宽板带计算。1.荷载计算平台板的荷载计算列于表7-2。总荷载设计值P=1.2×4.39+1.4×2.0=8.07kN/m。表7-2平台板的荷载荷载种类荷载标准值(kN/m)恒荷载水磨石面层0.65水泥砂浆找平0.02×20=0.4混凝土板0.12×25=3板底抹灰0.02×17=0.34小计4.39活荷载2.02.截面计算平台板的计算跨度。弯矩设计值。板的有效高度。，得。，选配@200，。53 浙江理工大学科技与艺术学院本科毕业设计7.4梯梁设计设梯梁截面尺寸为250mm×350mm。1.荷载计算梯梁的荷载计算列于表7-3。总荷载设计值p=1.2×14.04+1.4×3.86=22.25kN/m。表7-3梯梁的荷载荷载类型荷载标准值(kN/m)恒荷载梁自重0.25×0.35×25=2.2梁侧粉刷0.02×(0.35-0.1)×2×17=0.17平台板传来3.89×1.615/2=3.14梯段板传来7.62×2.24/2=8.53小计14.04活荷载2.0×(2.24/2+1.615/2)=3.862.截面设计计算跨度。弯矩设计值。剪力设计值。截面按倒L形计算，，梁的有效截面高度。经判别属于第一类T形截面，得。，选配216，。53 浙江理工大学科技与艺术学院本科毕业设计第8章单桩承载力计算8.1工程地质状况表8-1三个孔位的地质状况土层Z19孔位J20孔位J21孔位土层顶标高土层厚度桩侧摩阻力土层顶标高土层厚度桩侧摩阻力土层顶标高土层厚度桩侧摩阻力素填土5.851.0——6.010.8——5.810.9——砂质粉土2.852.0122.512.7122.712.212-1.854.714-1.694.214-1.894.614-5.753.912-5.69412-5.994.112粉砂-11.155.425-11.195.525-11.195.225淤泥质粘土-21.9510.89-21.3910.29-21.697.59粉质粘土-26.054.125-25.193.825-24.893.2258.2单桩承载力计算1.单桩直径为600mm，桩端阻力特征值，2.单桩竖向承载力特征值计算公式:(8-1)——为桩底横截面面积；——为桩身周长；——桩侧阻力特征值；——桩身穿越的第i层岩土的厚度。3个桩端阻力分别都为(1)Z19桩53 浙江理工大学科技与艺术学院本科毕业设计。(2)J20桩。(3)J21桩。4.平均单桩承载力，取。53 浙江理工大学科技与艺术学院本科毕业设计参考文献[1]程绍革,任卫教.钢筋混凝土抗震加固[J].建筑科学,2001,17(3):35～38[2]杨伟军.基于弹塑性分析的钢筋混凝土框架结构体系可靠度研究[J].长沙交通学院,2000,12(6):17～21[3]宋翔.现有混凝土结构耐久性的检测与评估[D].浙江大学，2003.55～87[4]赵国潘,李云贵.钢筋混凝土构件的近似概率设计法[J].四川建筑科学研究,1997.19～22[5]马宏晓,陈晓宏.钢筋混凝土结构强柱弱梁设计的概率分析[J].上海交通大学学报,2005,39(5):27～30[6]易伟建,何庆峰,肖岩.钢筋混凝土框架结构抗倒塌性能的研究[J].建筑结构学报,2007,28(5):31～25[7]黄建伟,尹邦信.钢筋混凝土框架结构优化设计[J].四川建筑科学研究,2006,32(1):9～12[8]张功新,莫海鸿,曾庆军.关于钢筋混凝土框架结构施工中的若干问题[J].建筑技术,2005,36(1):61～63[9]方东平,耿川乐,祝宏毅,刘西拉.施工期钢筋混凝土结构特性的计算研究[J].土木工程学报,2000,36(6):57～60[10]东南大学,同济大学,西安建筑科技大学,重庆大学合编.房屋建筑学:第四版[M].中国建筑工业出版社,2006.103~125[11]东南大学,同济大学,天津大学合编.混凝土结构与砌体结构设计:第四版[M].中国建筑工业出版社,2008.93~100[12]KazuroKageyama,HideakiMurayama.Acousticemissionmonitoringofareinforcedconcretestructurebyapplyingnewfiber-opticsensors[J].SmartMaterialsandstructures,2005,14(1):946~1231[13]B.Elsener，M.Molina，H.Bohni.Theelectrochemicalremovalofchloridesfromreinforcedconcrete[J].Advancesincorrosionandprotection,1993,35(5):1563~1565[14]中华人民共和国国家标准(GB5009-2001),建筑结构荷载规范[S][15]中华人民共和国国家标准(GB5010-2010),混凝土结构设计规范[S]53 浙江理工大学科技与艺术学院本科毕业设计致谢毕业设计即将结束，在老师的指导和同学的帮助之下，我对于框架结构设计有了更多新的认知，对梁板设计有了更深一步的认识，对结构设计的整体脉络了解得更加的清晰透彻。通过毕业设计，我对自己大学四年以来所学的知识有更多的认识。毕业设计，帮助我们总结大学四年收获、认清自我。同时，还帮助我们改变一些处理事情时懒散的习惯。从最开始时的搜集资料，整理资料，建模，到画施工图，再到着手开始进行手算的设计，每一步都是环环相扣，衔接紧密，其中任何一个步骤产生遗漏或者疏忽，就会对以后的设计带来很多的不便。我的动手能力和资料搜集能力在设计中也得到提升。毕业设计中很多数值、公式、计算方法都需要我们去耐心地查阅设计规范等书籍，浏览资料，设计中需要用到辅助设计软件的地方，也需要我们耐心的学习。掌握其使用的要领，运用到设计当中去。最后汇总的时候，需要将前期各个阶段的工作认真整理。毕业设计结束了，通过设计，我深刻领会到基础的重要性，毕业设计不仅仅能帮助学生检验大学四年的学习成果，更多的是毕业设计可以帮助我们更加清楚的认识自我，磨练我的意志与耐性，这会为我日后的工作和生活带来很大的帮助。李斌斌2012年4月53'