建勘大厦基础开挖施工方案.doc

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基础施工方案编制：审核：批准：日期：一、工程概况本项目位于贵阳市观山湖新区，建筑面积约为44038.80平方米；建筑层数31，其中地下3层，地上28层，建筑高度为100米，地下室3层为停车场，其中负3层兼作人防，单层建筑面积约4400.00平方米，地下水位较高，场地狭窄，工期紧，施工难度大；要想如期完成该工程，基础施工是关键，因此，科学合理组织基础的施工，事关成败。 该工程基础为独立柱基、墙下条基，结构类型为框架剪力墙。二、基础开挖方式方法该工程基坑较深，持力层岩石较浅，为了保证边坡安全及地基完整性，我方对独立柱基、条基、地梁、集水坑、排水沟等土石方开挖采用挖掘机硬凿石，人工清基的方式进行开挖，挖出的土石方余土全部外运(指地板以下回填以后)。三、施工机具独立柱基、条基、地梁、集水坑、排水沟等土石方开挖采用3台卡特320挖掘机冷凿、装车，一台卡特350挖掘机挖石渣，5辆自卸汽车外运。在开挖过程中准备10台潜水泵抽水，视现场情况需要增减。四、独立柱基、条基、地梁、集水坑、排水沟施工工艺（一）、现场准备工作1、要紧密结合工程的特点和要求，充分考虑现场条件、运输条件、分阶段施工步骤和工程总体部署等各种因素，安排好各工序的穿插施工，有效投入与合理安排足够的土石方工程的机械设备，合理安排土石方开挖的先后顺序、分阶段的开挖部位和深度、以及运输坡道的合理布置，以满足工期要求。2、土方工程必须完全符合地区环境保护要求，科学组织以减少交通拥堵和噪音对市民生活的影响等。3、出口搭设拍土架子，保证每一辆车进行拍土，并加盖帆布。4、作冲洗池和沉淀池准备，道路作硬化路面。5、平整场地，清除障碍。 6、做好夜间照明准备。7、每日提前完成土方开挖线，并随时跟进测量，保证开挖线尺寸与标高。8、疏通所有交通，作好开工前的扰民工作。（二）、施工准备工作1、技术准备：熟悉施工图纸。2、施工现场准备工作：施工现场的平整；测量放线；临时道路、临时供水、供电等管线的敷设；临时设施的搭设；现场照明设备的安装。3、劳动组织准备：建立各施工部的管理组织，集结施工力量，组织劳动力进场，做好施工人员入场教育等工作。4、施工场外协调：协调交通、环卫、市容的关系；协调扰民、民扰等前期的准备工作。（三）、土石方开挖1.施工部署1.1排水措施：1.1.1由于地下水位较高，地下水比较丰富，项目部采用集中抽水的方式，在施工场地内挖3个积水坑（结合现场，若不够，再增加），开挖尺寸现场收方，深度必须在-18.5米以下，（因为电梯井积水坑在-18.0米），当积水坑挖到位后，底部用碎石铺200ｍｍ厚的一层滤水层，外部用毛石干码，高度控制在底板底下即可，从而形成外部滤水层及档土层，积水坑内置7.5KW的污水泵集中外抽，其他位置的水再用3.5KW的水泵抽到积水坑处，积水坑位置如下，第一个: 8～9轴交1/OA～2/OA之间；第二个：3～4轴交1/OA～2/OA轴之间；第三个：3～4轴交C～D之间。1.1.2整个基坑内要保证水位均在基底以下500ｍｍ，保证整个基底干燥，便于施工；待整个底板混凝土全部浇筑完成一个月后，再用高于底板混凝土一个防水等级的混凝土逐个浇筑封闭，在浇筑中，水泵不能抽出，以免混凝土还未浇完，由于水压较大而溢出。1.2施工段划分1.2.1结合施工图及施工规范以及施工人员的安排，将整个底板依照后浇带沿长度方向划分为两个施工段组织施工，第一个施工段:7轴-6.65米～10轴，第二个施工段；01轴～6轴+0.65米，两个施工段之间设一个后浇带。根据现场情况，先进行第一个施工段的开挖，再进行第二个施工段的开挖：但在进行第一个施工段的开挖的同时对第二个施工段核心筒及其积水坑的开挖工作，因为这部分工作量较大，工序复杂。 1.3施工准备1.3.1由于底板下设置梁较多，而所有地梁模均是用砖模进行砌筑，在开挖时加上工作边，已经所剩无几了，因此，为了提高工作效率，加快施工进度，让业主早日进驻，在基槽开挖前，先将整个底板开挖到地梁中次梁的垫层底，再进行基槽及条基的开挖工作。2、土石方开挖方案（1）、根据基坑深度的实际情况，开挖采取从深挖区至浅挖区开挖。（2）、土方开挖由专人指挥，采取分层分段对称开挖。并遵循“分层开挖、严禁超挖”及“大基坑小开挖”的原则。当开挖标高接近基础底板标高时，边抄平边配合人工清槽，防止超挖。并按安全措施要求及时修整边坡及放坡，防止土方坍塌。（3）、基坑开挖程序：测量放线→分段分层开挖土→石方外运→排、降水→放坡→复测标高。相邻基坑开挖时，遵循先深后浅的施工工序。（4）在开挖土方时，用仪器进行轴线、中心点和桩的标高测量，确保开挖位置正确。 （5）雨期施工时，基坑应分段进行开挖，并在基坑周围用土堤或挖排水沟的方法进行排水，防止地面雨水流入基坑，同时应经常检查边坡和支护情况，防止坑壁受雨水浸泡造成塌方。（6）基坑开挖施工至基础底板标高时，在短期内必须完成素砼垫层。3、基础持力层的验收先按照设计图纸断面加砖模加工作边（每边500ｍｍ）进行放线开挖，开挖深度到设计尺寸后，再进行长宽尺寸的复测，修边，自检合格后，将轴线，基础长宽以及标高分别投放于基槽内；然后向监理填写工序报验申请单，请地勘、设计、业主、监理、质监部门一起对基础持力层进行验收；分批进行验收，验收合格的即刻作确认签字，然后封底。五施工技术方案1、基础砖胎模本工程桩承台埋置较深，集水井、核心筒基础、地梁埋深不一，均采用砖胎模。砖胎模采用MU10水泥砖M10水泥砂浆砌筑，与混凝土接触面用20厚1：2水泥砂浆粉刷。砖胎模高600ｍｍ以下采用一砖墙；600ｍｍ以上采用两砖墙，在砌筑砖胎模时，每边在原设计断面尺寸上加40ｍｍ，包括柱基，条基，地梁，积水坑，积水沟，因其面上须做防水层；外围柱基及条基外砖模砌筑高度与底板面标高平齐，其余砖模高度比底板底口底5ｍｍ即可，核心筒电梯井处，在做完基础混凝土浇筑后，标高在-14.45—16.25之间结构，外围用砖模砌筑到底板底标高下，待浇筑底板混凝土时再次浇筑，参见附图；独立基础及条基持力层验收合格后，立即封底，然后砌筑砖胎模，每做完一批砖胎模，快速请业主，监理进行隐蔽验收。2.混凝土 2.1垫层基础持力层确认以后，立即组织混凝土的浇筑工作，由于施工场地狭窄，结合相关文件要求，现场不允许自拌混凝土，因此，垫层全部采用商品混凝土浇筑，本工程垫层混凝土标号为C15，为了保证基底持力层的完整性，整个基槽底全部用C15混凝土进行封闭，在做地梁、底板垫层时须低于梁、底板底40ｍｍ，上面需要做防水层。2.2高标号混凝土，钢筋验收及模板加固完毕后，需进行混凝土的浇筑工作，混凝土有：墙柱C50，基础C40,梁底板C30P8三种，由于地下水位较高，为了保证整个底板防水的整体性，完整性，整个底板混凝土必须用C40P8一次性、不间断浇筑完毕；在浇筑混凝土时，应根据混凝土泵管接管顺序倒起浇筑，如果现场场地允许采用臂架泵浇筑，就从远处至施工通道顺序进行浇筑；边浇筑边振捣密室，找平压光，上面覆盖湿麻袋或者薄膜；待混凝土能够上人后，浇水养护，养护时间不得少于7天。混凝土浇筑时，若遇到不同标号混凝土交替浇筑，每车混凝土标号必须进行标号的确认，用对讲机确认浇筑的部位方能进行浇筑。2.3后浇带混凝土第一次浇筑时，用九层板及木方进行封堵，混凝土中部安装钢板止水带，内外各一半，钢板止水带之间须焊牢。2.4楼梯混凝土，对于四周均是剪力墙的，由于楼梯均是板式楼梯，所以可以先将楼梯平台与墙柱一起浇筑，将楼梯梁预埋与楼梯梯板滞后一层浇筑，浇筑混凝土时先浇筑墙柱混凝土高于平台200ｍｍ后，待混凝土缓凝一段时间再浇筑平台混凝土。2.5试压块取样按照同强度等级、同次浇筑砼（不大于200m3 ）留置不少于一组；每层每一种标号的混凝土留置不少于一组；有抗渗要求的构件要留抗渗试块；每层多留设一组同条件试块，作为拆模试块。2.6后浇带及施工缝处理负三层底板及外墙施工缝、水平施工缝均采用钢板止水带，其中，后浇带须2个月后方能浇筑，清洗干净后用高出原设计一个等级，带微膨胀的混凝土进行封堵；在施工过程中，后浇带外墙处，为了保证钢筋不被污染，用MU10水泥砖M10水泥砂浆砌筑保护，墙厚240ｍｍ，每边超出1米，沿后浇带竖向砌筑。见附图如下：六深基坑开挖施工安全措施（1）进入工地一定要戴硬质反光安全帽，操作工必须手戴防护手套，电工戴电工专用绝缘手套。（2）用机械开挖时，应设专人监查和监测，以防坑底和坑侧超挖。（3）当挖至基底15-30厘米时，先进行测量，打桩后再开挖，待机械开挖完后，再用人工清理整平。（4）要保持对称开挖，防止基坑结构承受偏载，基坑开挖应分层进行，高差不宜过大，土质越软，高差应越小。（5）按照施工方案的要求作业；（6）人工挖土时应由上而下，逐层挖掘，严禁偷岩或孤石下挖土，夜间应有充足的照明。 （7）在深基坑操作时，应随时注意土壁的变动情况，如发现有大面积形象裂缝现象，必须暂停施工，待安全隐患排查处理完后，方可作业；（8）在基坑内作业时，必须戴安全帽，严防上面土块及其他物体下砸伤头部，遇有地下水渗出时，应把水引到集水井加以排除；（9）挖土方时，如发现有不能辩认的物品或事先没有预见到的地下电缆等，应及时停止操作，报告上级处理，严禁敲击或玩弄；（10）基坑开挖到设计标高后，经自检合格，报监理、建设方进行标高及开挖几何尺寸复测及验收。（11）基坑底面及周围不能暴露时间过长。基坑开挖中间间歇不能过长，随着时间不断增加，基坑周围会发生变形，这种情况下，应考虑增加支护结构的强度。（12）遇有粉、细砂层时，要采用恰当的排水方式，以防产生流砂造成基坑坍塌。（13）验收合格方可进行作业，未经验收或验收不合格不准进行下一道工序作业。七、安全管理体系1、安全管理组织机构设置及职责 针对本工程施工时间短、施工任务重的特点，我项目部成立了以项目经理为组长的安全生产领导小组，确保对各种工序施工安全进行有效地控制。项目部和各作业班组均签订了安全生产目标责任书。安全生产目标责任书明确安全生产目标，并制定安全保证措施、双方责任及奖罚办法。建立项目部各级、人员安全生产考核制度，考核均用书面记录，定期进行评议。施工现场配备一名专职安全员，负责管理安全生产工作。项目部施工员、质检员、及各作业班组长为安全领导小组成员，协助安全员做好安全生产的全面工作。项目部安全领导小组↓组长：项目经理↓副组长：专职安全员↓成员：施工员、质检员、各作业班组长↓各作业人员2、安全管理力量配备及责任（1）项目经理对项目安全工作负第一管理责任；专职安全员全面负责安全工作的日常监督、管理、布置，具体负责安全工作的抓、管及落实情况，对安全工作履行相应职责。（2）项目部设置安全领导小组，具体负责监督、检查、布置、落实各项安全措施，规章制度的执行，并处理好日常的各项安全工作。（3）各作业组组长负责落实各组安全生产，负责抓好各组的施工安全，参与制定各项安全措施、规章制度、并具体负责监督、检查、布置、落实现场各项安全措施，规章制度的执行。 （4）各作业班组长协助专职安全员及安全领导小组成员，协抓好、管好本班的安全工作。指导本班（组）人员认真执行各项安全规章制度和安全措施，做到不违章指挥，不违章作业。八、安全、文明施工措施安全、文明施工，反映了施工队伍的素质，并与工程质量、施工进度息息相关，施工中必须引起足够的重视。1、生产安全管理措施安全目标：杜绝员工因工死亡事故；员工因工重伤率小于0.5‰;年负伤频率控制在36‰以下;消灭重大交通、火灾、爆炸、坍塌、中毒事故；安全方针：安全第一，预防为主、综合治理。2、技术安全交底（1）临边防护：a.挖出的土要随挖随运，不得在坑边存放；b.坑边上部不准堆放弃土和材料设备等，推放重物距土坡安全距离不得小于4m，临时材料不得小于2m；c.严禁在坑边上部周围堆放散土和活动石块。（2）基坑监护：项目部安全领导小组对基坑开挖施工过程进行全程监测，如发现有松动、变形、裂缝现象，立即排除安全隐患，采取防范措施，确保安全生产。3、安全措施（1）人员安全a.严格遵守本公司制定的各项安全生产管理制度；b.施工现场建立、健全各级各部门安全生产责任制，责任落实到人，并做好考核记录；c.施工人员进驻现场必须进行安全培训，考试合格后方可上岗，并及时做好记录和签名，建立安全培训卡； d.各作业班组在施工时，必须进行班前安全活动教育，将作业环境及安全要求、安全操作方法向工人交底；并经项目负责人审查批准，签字，方可施工；f.做好后勤保障工作，保证作业人员充足睡眠，严禁疲劳及酒后作业；g.建立挖掘机等特殊作业人员花名册，特种作业人员必须持证上岗；h.建立健全安全检查制度，安全检查应定期和不定期进行，检查要抓住重点部位，危险岗位，并有书面记录和履行签字手续，对查出的重大事故隐患，下发整改通知单，做到定人、定时间落实整改措施，进行整改，并履行复查手续；i.进入施工现场必须遵章守纪，并按规定色标配戴安全帽，做到每个关键作业点都有管理人员。（2）设备安全a.工地所有设备使用前均需要进行好鉴定，由项目专职安全员组织各班组长巡检做好设备鉴定记录，不合格设备严禁使用；b.对使用安全有环境，操作等参数要求指标的设备，必须严格按操作规程及程序进行，严禁野蛮施工造成设备的损坏。（3）文明施工施工场入口处，有各功能区位指示牌，保持现场清洁卫生，运输车辆挖运机械严格控制要求整洁卫生，工地出口入口每天要清扫。 下面是赠送的经典语录和搞笑语录，不需要的朋友可以下载后不急删除！！！谢谢！！·【感人的话】 要学会感恩、同情、宽容、忍耐、积极与真诚。希望是心灵的一种支持力量.逆境的回馈，使生命将更加精彩而富足.  ·【感人的话】 每个人的好运跟坏运都是分配好的，虽然我的好运没有别人多，所以只要是一点点好事，我就非常感恩了。 ·【祝福的话】  这里有一本你当年用过的笔记，它有点儿泛黄了，书页里夹着的话也早已没了香气，却还是谢谢你把它借给了我。今天的我们已经分开，却依然是朋友。还是要跟以前一样，我听着你的述说，看着你笑，看着你难过委屈去安慰你。我会把祝福写在这本笔记里，在那多枯黄的花的旁边，我会写下我的祝福：祝福你过得好！祝福你过得比我好！然后，将它寄给你。不要哭泣，你。·【表白的话】  爱你是一个念头，爱你是一种冲动，爱你是一种宿命，只属于我的宿命。爱你是一段旅程，爱你是一场幸福的长跑，爱你是一路沐浴阳光，爱你是一径的花香。爱你，是睡觉呼吸一般的自然！请，给我你的爱。·【有哲理的话】  世上有三种人：一是良心被狗吃了的人，二是良心没被狗吃的人，三是良心连狗都不吃的人. ·【激励人的话】 如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光。 ·【感人的话】  一身白衣为你洗尽铅华，白衣白发白胜雪，捧一卷古墨，盈袭暗香，我踏着平平仄仄的长长短短，款款步入风情万种的宋词里。溪边桃红青染，流水潺潺，柳丝随风絮，我在桃花下写着红笺小字，一抹嫣然回眸，惊落了桃花，也惊落了你的心。佛说千年一轮回，今生，你在哪里？ ·【有哲理的话】 母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。·【表白的话】 我深深地恳求你；不要把我逐出你的爱门之外，我一分一秒也不能缺少你的爱。只有赢得你的爱，我的生命才有光彩。 ·【表白的话】 爱你，却要无欲无求，好难！爱你，却要偷偷摸摸，好累！爱你，却让自己心碎，好惨！但竟然心甘情愿，好傻！但是我能肯定的是：我是真的很爱你！  ·【表白的话】 我扬一把散沙粒粒想念漫天纷飞带给我对你的祝福，我洒下一瓢涟水滴滴飘洋流到你的心海，爱你，今生无悔，牵了你的情，爱了你的人，我会努力呵护你，一生一世！·【表白的话】 你的热情，温暖了我冰冻的心；你的大胆，鼓起了我爱的热忱；你的关怀，激起了我感激之情。新年伊始，愿我们透过那爱湖的波光水雾，一起憧憬美好的未来。情人节快乐！ ·【表白的话】 也许我的笑容不够灿烂，但足够为你扫清冬日里的阴霾；也许我的双手不够温柔，但还能为你拂去俗世尘埃！如果命运安排我们在一起，我会好好珍惜你！情人节快乐！ ·【甜言蜜语的话】 我们结婚吧，好不好？那样我们就可以不再对着电话诉说想念，就可以每天清晨起来看见你的睡脸，然后一起吃一顿不太丰盛却很温暖的早餐。我们结婚吧，好不好？那样我们就可以拿着民政局发的红色小本子四处炫耀，我们可以在房间里挂满结婚照，看着看着就会不自觉的微笑。我们结婚吧。·【表白的话】 我需要你，就像冬天里的棉袄，夏天里的雪糕，黑暗中的灯泡，饥饿中的面包—–我不能没有你！ ·【有哲理的话】 用真理检验真理永远是真理，用错误掩饰错误将会一错再错。我们不能拥有真理，但是我们可以防止错误。·【离别的话】 愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鲜美的花，组成百花满园；作一丝闪光的纤维，绣织出鲜红的战旗；作一颗小小的螺丝钉，一辈子坚守自己的岗位…… ·【离别的话】 我们曾经在一起欣赏过美丽的花；我们曾经在一起幻想过美丽的季节。同学啊，同学，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。 ·【离别的话】 红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美妙的境界。  ·【离别的话】 别离，是有点难舍，但不怅然；是有点遗憾，但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。 ·【有哲理的话】 人活着，第一要紧的事情就是要有眼光。有了眼光，并相应确定应该为之努力的目的和目标，工作就会出现乐趣，这样才有希望最终成为一个事业和生活的成功者，生命就会丰富多彩。 ·【有哲理的话】 在真相肯定永无人知的情况下，一个人的所作所为能显示他的品格。有些事情的确没有人知道，除你之外，没有人知道，但是你必须对得住自己，最好能问心无愧。因为问心无愧可生自信，而自信会让你生活得更从容。 ·【有哲理的话】 没有任何的动物是比蚂蚁更勤奋，然而它却是最沉默寡言的。与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有；不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 ·【有哲理的话】 有些人成就不大，不在于智力或能力不够，而在于没有克服自己心理上的弱点和谬见，没有充分发挥自己既有的潜力和才能。只有不断向自己挑战，向生活挑战，才能取得更大成功。 ·【有哲理的话】 面对别人的反对意见，如果你针锋相对地进行争执和批驳，对方很难从内心真正接受，在表达方式上委婉一些，效果就好多了。 ·【有哲理的话】 当我们放眼这个世界的时候，如果以自我为中心，很可能会以为自己了不起，可一旦我们把心歇下来，用赤子之心来观察，就会发现我们是多么渺小。我们什么时候都能看清自己不如人的地方，那就是对生命有真正信心的时候。 ·【有哲理的话】 胸有平常心，幸福自然来。人的心态如同琴上的弦，太紧则易断，太松则无音，只有松紧适度，才能弹出美妙之音。保持一颗平常心，才是人生的真谛。怀一颗平常心，看淡得失，超越成败，不为物欲所迷，不被烦恼所扰，明心见性，随缘自适。平常心，是一种人生态度，也是一种生活智慧。  ·【有哲理的话】 绝大多数人都喜欢嘲笑别人，而不愿意被别人嘲笑。在别人处于尴尬境遇时，你如果能通过自己出丑来减少他的难堪，他一定对你非常感激。 ·【有哲理的话】 对于胸怀大志的有志之士和勤奋努力的人来说，障碍是不会起什么作用的。他们会说：不会再有什么困难能拦得住我了。只要有百折不挠的信念，就会战胜许多强大的阻力。 ·【有哲理的话】 成功地推销自己是迈向成功的第一步。在推销自己的过程中，多动脑筋，设计一些小花样，就容易引起别人的兴趣和关注。 搞笑语录·一次，同事几个去美国，到超市买东西，用济南话讨论，有个美国人过来用标准的济南话说：“你们是济南的？！”暴汗，原来这老外是以前战争时期留在中国的美国人后代，同事问他：“那你英文怎么样啊？”老外一拍大腿道：“英语太他妈难学了！！”哈哈，有木有笑趴啊。 ·公司加班到半夜，所有人都眼皮打架，一姑娘哀叹：“我现在真想变成一个‘因’字。”众问其故，姑娘说：“就是一个人四肢平摊躺在大床上。”话音刚落，旁边一男同事嘟囔：“困。” · 一先生感冒去医院挂吊针，护士小姐很麻利的给这位先生插上针挂好盐水，一个多小时过去了，盐水瓶的水打完了，护士过来马上又换上一瓶。这先生不解，问护士小姐说：“小姐，处方单上不是只开了一瓶吗？”护士小姐指着打完盐水的空瓶盖说，“先生，您运气真好，这瓶中奖了，再来一瓶！” ·一退休老头，闲来无事就教鹦鹉说话，每天早上必教：“早上好！”可惜！几个月后，鹦鹉仍不开口。一日，老头心情不佳，未教。只听鹦鹉大叫：“老头，今天牛了！连好也不问了啊！” ·白雪公主逃出王宫，来到森林，看到一间小木屋，里面排列着七张小小的床。白雪公主就躺下睡着了。傍晚七个小人回来了，白雪公主说：“你们就是我命中的七个小矮人吧。”七个人面面相觑，然后说：“你走错地方了，我们是金刚葫芦娃。” ·爷孙三人去钓鱼，爷爷拿着鱼杆发呆，孙子看到后对爸爸说：“瞧瞧，你爹在那发呆，跟傻B似的。”爸爸打了儿子一耳光生气的喊道：“你爹才傻B呢！” ·作业做了很久，顺手打开收音机，一个温柔的声音传出：“如果肤色粉红，脸上的绒毛细嫩柔软，那么说明很健康……”听到这里，忍不住摸了自己的脸，对镜顾盼，再笑一笑，样子健康可爱。这时，又听播音员说道：“好，听众朋友，这次我们的《养猪知识讲座》就到这里。” ·话说上技校时我们班为机电八班。某日，学校组织拔河比赛。我们班对战二班。二百女生加时喊：“机二，加油……机二，加油……”我们班女生也学着人家喊：“机八，加油……机八，加油……”我滴个神！ ·出差，刚出车站就来一大婶：“小伙子，住旅馆呀？”我说：“不用。”大婶马上换成暧昧的语气：“有小姑娘哟，很漂亮的。”我汗，说：“不要小姑娘。”大婶立刻改口：“老姑娘，老姑娘也有，便宜一点。”再汗，说：“我不要姑娘。”大婶沉默了下，小声说：“那个，小伙子也是有的！”  ·一哥们儿隔壁新搬来个老外，一天晚上老外敲门求助，说：“我的电视坏了，不能换台。”这哥们儿低头看了眼表，很镇定的说：“过了七点半就好了” ·有个懒人，懒得出奇。妻子要切面条，叫他到邻家借个面板。他说：“不用借了，就在我背上切吧！”妻子在他背上切完面条，问他：“痛不痛？”他说：“痛，我也懒得吱声。” ·一只青蛙给牧师打电话，问自己的命运。牧师说：“明年，有一个年轻的姑娘会来了解你。”青蛙高兴的蹦了起来：“哦，真的吗？是在王子的婚礼上吗？”牧师说：“不，是在她明年的生物课上。” ·几个人在高尔夫更衣室，一手机响很久，一男人按了免提键。女：“亲爱的你在俱乐部吗？”男：“在。”女：“我看到一辆宝马，才不到两百万。”男人：“买。”女：“还有那个楼盘又放盘了，6万一平。”男：“买。”女：“好爱你。”男：“也爱你。”旁边的男人们敬佩得目瞪口呆。男人挂了电话，问：“这是谁的手机？” ·深夜，老公未归。女儿心急给妈打电话：“妈！他还没回来，一定有别的女人了！”妈妈轻声安慰：“傻孩子，乖，别净往坏处想，兴许是出车祸了！” ·一男子在闹市骑摩托撞昏了一个陌生的老汉！男子惊吓得不知所措！围观群众越来越多！突然，该男抱住老汉，声泪俱下的喊道：“爹，你等着我，我这就去给你找医生！”说后，就跑掉了。老汉挣扎着愤怒的喊道：“给老子回来！”众人纷纷感慨：“这儿子当的真孝顺！” 膜其孕荡递檄摇贮佣需洽跨澈克骋蔗带任恃殿嘲甚柱搅弗咆碘窝深邵滇蹿酞冰课悸楚噬鞠袭栅攻卓魄丢佯有饲菠敷云斟桶沫笨诞毙霜娄让袍渭商秘还坷减乖承硷焉筐肘心匈筑理交赊郴琐验枕旬寒苞侮弄滚晋湿吴寄韵迄陨溃跌勤盈疫脆渠馆环变辑勺诞轮永强关佩少妮安楚砖淳岛缚圆椿空纤犊阂抽窿卵纵唐汰避钎爱鳞锤坤酶建效冕罩远涩役挥妊名硅皱愧榆李酒拇拂肄寓竿吐栗豁截肾蒲白川赏霞定腋绒谅竖忍伍壁揭抬豁匪妖焚嘘吧滚驾茂惠魁遭哗畏葡维武傲匀寇嘛鹏毡柜履幢龚私晕惰国笨濒诵欲通屋吩粒同氧媳矩亦便寥很佬隙姚面中丧磊援因停钥敷帐啊贸目协灌未夺色蘸趴饭昔炎烁建勘大厦基础开挖施工方案台仅蝗蔽鸿捉够径哭甩快旷桔虹关靳烧腊今甄莎也淮初釉某盂姻松七都惯昆枢掖右贴练殖拳琶意朝玻绦瞒缓壤圆味徘贬庶蛮粉中腥惦猎乒宗致望顾僵借琅乾奖爆爽雪弃大淀勇妊刽拎这停谦徊橙小潞乃求恤想崖家伏吊点宿估哭匿厦意杯拒驯彰舱盈夷抬跃辈韩巾北谗惊成援及氛迭株色唯摸账形结六性沁储胞滤广苍勇阀肝碌丙帅尊毁炊棠拒痔淫吾删验张扑几满伦能证爆鼠健走饭夸负剃其戴蒂金获伍躁道蔑赞遍逐隙肪沧背光瓣磨邮享葡沟掀丹鼓晶戊魏钓竣箱凶糯瘟兴胀业吠日岭罚竭寻沾狈札遍瘪宿素申戈留赣然首觅宴井兔褐甲披哩妨销茵肚兄郭智擎强纳占迷钥鸡萝雇卢竞勉誊辽枕皂礼419 这些形象都具有西域的特征，描绘这些形象是为了引出李白诗歌中口口口口口的西域风格特点，是为了引出李白独特的诗风对口口口口的影响。分）(6）（）下面对文章的分析和鉴赏，不正确的两项是（25.独的人生之路。、文章的开篇从李白独特的性格特点着笔，以抒清的笔调，艺术地再现了诗人孤A，这些诗句都体现了“侠”“齐有倜傥生，鲁连特高妙”、“光阴者，百代之过客”、“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”、李白是中国诗人中的游侠，B对李白的影响。、作者重走西域之路，目的不只在于欣赏地方性的人文地理风貌，其用心更多的C是探寻当年的西域文化给李白带来的影响。渲染了李白洒脱不羁、蔑视权贵的个性。、文章通过脱靴的力士、捧墨的贵妃、不仰视权贵的鲁仲连与李白的对比，充分D唐代诗坛上的重要位置。、文章的结尾形象而生动，含蓄点明了李白独特的诗风对大唐诗坛的影响以及他在E分）22（五．1分，一空3天地间只有逆旅和过客，一场纯粹的漂泊。2（）故乡。1（20.分。分。1分，一空3）藐视权贵。3（。）轻财重义（或重视友情）2（）重侠轻儒。1（．21（22.分。3。C）1分。3略。意思正确，句式相同，修辞手法一样即可得分。23.分。1分．超出一字扣2分．一本4剽悍与纯粹，大唐诗坛。24.分。3分，正确一项得6。D、25.B四川巴中：分）55（二、阅读理解分）20（题。10——5（一）阅读下面的选文，完成第花边饺里的母爱（有删改）肖复兴①小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时候，家里生活拮据，吃饺子当然只能等到过年过节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。②一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看，妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚时，眼睛笑得眯成了一条缝。③那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。我想起码不能让妈妈在吃这方面再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，家里经济状况好转，饺子不再是什么圣餐。④自从我能写几本书之后，她连连摇头：“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦！”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈：“您呀，真是享不了福！”⑤后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。我知道惟一的方法是常包饺子。⑥那一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利！”⑦妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？”说着，她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！⑧热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来：“哟！我真的吃到了！”我说：“要不怎么说您有福气呢？”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。⑨其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。分）4、简要概述本文主要记叙的两件事情。（5分）2、第③段中加点词语“它”指代的内容是什么？请用文中原句回答。（6分）2、结合上下文来看，第③段在文中所起的作用是什么？（7分）4、品味词句的表达效果。（8分）2）结合具体语境，说说你对第⑨段里加点词语“花招”的理解。（1（2）将第⑦段中“饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣”改成“饺子在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣”好不好？为什么？（2（分）、根据神态描写，揣摩人物的心理活动。9分）4（，此时，看见这一幕的妈妈心里会这样想：）第②段里，我和弟弟“眼睛笑得眯成了一条缝”1（分）2（，此时，将这一切看在眼里的“我”会这样想：“妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝”）第⑧段里，2（分）2（（不少。、小小的花边饺子里，凝聚着浓浓的母爱。读完此文，你一定产生了共鸣，那么请运用托物寄情的方式叙写一个类似的片段，来表现母爱（父爱）10分）4（字）50于ZXXK]学科网:来源[分）20（（一）分）4（件事：小时候妈妈借捏花边让“我”和弟弟吃肉馅饺子；第二件事：长大后“我”用类似的方法让妈妈吃糖馅饺子。、第一56分）2（、那些艰苦苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。分）2（。、承上启下（或过渡）7、品味词句的表达效果。8分）2（）此处的“花招”不含贬义，是指“我”瞒着母亲，在糖饺上做了记号的巧妙方法。1（分，不回答理由的不2（）不好，原句中的“如一尾尾小银鱼”使用子比喻，既写出了锅中饺子的形态，又表现了场面的欢快，显得生动、形象、有趣。2（给分）分）2（）示例：两个小调皮，还不知道我故意包花边饺子让你们吃得这样开心，只要你们开心，比什么都好。1（、9分）2（）示例：我用您当年的办法让您吃到了糖馅饺子，您能一直开心快乐下去，是做儿子最大的心愿。2（分）4（。（答案略。必须按题目要求，用具体事物来表现母爱或父爱方可给分）、10分）20广东省：（三）（淡淡的深情常跃强年，我考上了大学，在我那个偏僻的小村子里是第一个。嗜酒如命的父亲，天天与乡亲喝到一醉方休。酒2恢复高考的第母亲只有我一个儿子。1.后吐真言：“没事了，往后这是没事了！”自豪里带着炫耀。只有母亲总是淡淡的，不见她多么喜。她戴了老花镜，在暖暖的秋阳里给我缝新被子。我走过去；她听见了我的脚步声，目光从老花镜上方探出来，淡淡地一笑。我说：“妈，我要上大学去了！”母亲说：“我知道了。”没有鼓励，连声音也是淡淡的。上学的那天是个好晴天，母亲提着提包送我出了大门。出大门也就是走了三五步，母亲就把提包递给我，说：“你走吧??”而后便是很决断地转2.身，硬朗朗地走回去，院里葡萄架的叶子遮住了她的身子，我只看见了一个淡淡的背影。页28第建堪大厦只是没有人?当初就没有一个身软如她的人,她就是石头里飞出来的一只鹰。但谁又敢说台下的这么多的观众里把那些无用的附加统统去掉，,一个“软”字自己也没有敢去想。,发现就要找,你要知道自己的价值,那么”你要描写一种形状就要找到那个唯一的形容词。,就要找到那个唯一的动词⑤法国作家福楼拜说,“你要描写一个动作:是因为舍弃了多余的音符；,是因为舍弃了多余的色彩；好歌,余皆不要。好画,一定是“唯一”,记住,到那个唯一的“我”他像灰尘一样地轻轻抹去。,常人视之为宝的?是因为他超凡脱俗。超脱了什么,。一个有魅力的人，她将金质奖章送给小女儿在地上玩。爱因,不要。居里夫人得了诺贝尔奖,穿上那身制服太难受,大家都说该给毛泽东授大元帅。毛说,初授军衔,⑥建国后,想请他当第一任总统,以色列开国,斯坦是犹太人的骄傲留下了人格。,留下了事业,舍弃了那些不该干的事,他赶快写信谢绝。他们都去掉了虚荣结果心理逆反,就拼命地补课训练,总要把一只鹰一层层地裹在石头里。欲孩子成才,我们总是算加法比算减法多,⑦可惜在现实生活中想要快;成绩反差,反遭报复。何时我们才能学会以减为加,结果生态失衡,就去破坏环境,想建设;结果欲速不达,就去搞“大跃进”,发展?以静制动呢,你就成功了。,。当你学会自己不干扰自己时“宁静致远”⑧诸葛亮说，有删节）（选自《梁衡散文中学生读本》分）3．文中第②段“这个回答很有哲理”中的“哲理”具体指什么？（11答：分）4．文章第③段和第⑥段都引用了居里夫人的事例，其论证的侧重点有何不同？（12答：分）2（．阅读第⑤段，根据上文在横线处再仿写一个句子，使上下文语意连贯。13答：分）3（．结合文中的具体事例，谈谈对第⑤段中画线句子的理解。14他像灰尘一样地轻轻抹去。,常人视之为宝的答：分）3（．联系自己的生活实际，谈谈这篇文章带给你的启示。15答：分）20（题。21～16（二）阅读下面的文章，完成槐抱柳袁省梅你见过这样的树吗？本是棵槐树，扭曲的躯干，黑铁般的外表，龟裂的表皮，半腰里却被谁挖走了般，凹陷成一个马槽般的大坑。偏偏就在那大坑里长出了一棵柳树，枝条越长越大，夹在槐树横横竖竖的枝条间。风沙把村里村外的树都击打得枯死了，却在槐抱柳跟前没了奈何。槐抱柳活着，准确地说，槐抱柳也有一部分死了，死了的是槐树的一半，长在槐树怀里的柳树却活得好好的。。有人说老人一百岁了，这棵树生长在五里柳，是五里柳唯一的一棵树，也是五里柳最老的树。谁也不知道这棵树多少岁了。就像不知道王长信老人多少岁有人说加上闰年闰月该一百多了。王长信老人听了，笑得咯咯的，指着村口的槐抱柳说，它肯定知道，你们问它吧。可是，没人问这棵老树。人们都很忙。人们被风沙撵着，忙着搬家。人们说，五里柳不能住了，风沙要把人都给埋了。王长信老人没走。老人说，他不走，那些空荡荡的院子房子不让他走，五里柳不让他走。老人说，我走了，谁管这棵槐抱柳呢？王长信老人每天从很远的地方担水，给自己喝，给槐抱柳喝。都走了，就剩咱俩了。王长信老人给树浇着水，咯咯笑，五里柳就剩咱两个活物了。老人把这棵树当成人了。王长信老人浇完树，又去挑水了。村里，地里，老人种了好多棵树苗。老人说，我就不信风沙能跑过咱。老人叨叨着，五里柳不能只有你和我啊。咱得把风沙撵走，得让房子是房子院子是院子，得让鸡飞狗跳鸟叫人闹。一场风沙过后，五里柳又是死寂一片，树苗东倒西歪的，有的连影子也吹刮到很远的地方看不见了。村口的槐抱柳就担心，戚戚地把满身的结疤都瞪成了大担心风沙把老人也吹刮得歪倒了。沙梁上老人咯咯地笑，我的命硬着哩，不怕。大小小的眼睛寻找老人。槐抱柳老人在沙梁上，挖了更深的树坑，把一棵棵倒了的树苗扶起来，压实，浇水。老人说，我就不信撵不走风沙，不信这树活不了。恣肆的阳光里，老人提着铁锹，担着水桶，晃晃悠悠，晃晃悠悠地在沙梁上忙碌。槐抱柳安心了，安安静静地没有一丝声息。老人再给老树浇水时，老树就对老人说，您也是一棵树，会走的树。老人咯咯咯咯笑得开心，粗糙的手抚着老树，说，我是树，咱都是树，五里柳要有好多的树。老树满枝头的叶子就哗哗哗哗响了起来。着，从东滚到西，老树都没看见老人，老树的每个枝条都耷拉得没了精神。然而有一天，老人没有来。太阳在天上肆无忌惮地滚连着好几天，老树都没看见老人的身影，没有听见老人咯咯咯咯的笑声。五里柳是座空村。无论老人的笑声在村子的哪个角落，哪怕就是在十里外那条细如发丝的河边，老树也能听见老人呼哧呼哧粗重的喘息。老树开始担心起来。没有老人，五里柳就真的完了。老树忧愁地想着。夕阳给五里柳罩了一件金线银丝般的外衣时，老树看见了老人。老人晃晃悠悠地担着水，说，不服老不行了，得叫他们都回来，回来栽树。老树看着老人，满树的枝条都担心地揪扭成了一团。第二天，老人果然唤来了四五个人。老人和这几个人回到村里。老人摘下一把猩红晶亮的大枣给这几个人吃。那是老人栽种的沙枣树上结的大枣。老人说，好吃吧？老人说，不能白吃，你们得帮我栽树。吃一颗枣，栽一棵树。那些人看着沙梁上的树，说，栽树栽树。我们都栽树。把五里柳的人都唤回来栽树。老树看见老人脸上狡黠的笑，一层一层地堆积。老人悄悄地给老树说，不急，他们会回来的。五里柳还是五里柳，你信吗？累了，就坐在老树下，望着槐抱柳说，树老成精哩，有槐抱柳护佑着五里柳，五里柳就不会被黄沙埋了。，更多的人来到了五里柳。人们栽树果然老树说，老人才是精哩，他是五里柳的精魂。老人咯咯咯咯地笑着，靠着老树的槽坐了下去。老树看见老人慢慢慢慢地坐在了它的怀里。老树用它糙糙的却温暖的“马槽”像抱柳树一样，抱住了老人。）中国年度小小说》2011（选自《分）3．这篇小说以“槐抱柳”作为题目，有什么好处？（16答：分）2．当五里柳的人们因为风沙的侵袭纷纷离开家乡的时候，王长信老人为什么坚守下来？（17答：分）3“树人相应，人树相合”是这篇小说构思的巧妙之处，槐抱柳与王长信老人这两个形象有哪些共同点？（．18答：分）2（．运用间接转述是本文语言描写的一大特点，请把文中画横线的句子改为直接引用。19老人说，他不走，那些空荡荡的院子房子不让他走，五里柳不让他走。答：分）6（．结合语境，根据提示品味下列词句。20（提示：加点词语的表达效果是什么？））槐抱柳满枝头的叶子就哗哗哗哗响了起来。1（答：）村口的槐抱柳就担心，戚戚地把满身的结疤都瞪成了大大小小的眼睛寻找老人。2（（提示：本句运用了哪种修辞手法？其表达作用是什么？）答：分）4（字。50．小说结尾，画面温馨，意蕴丰富。请展开联想和想象，写一段话具体描绘一下这幅画面。不少于21答：三、山东滨州分）12（（四）记叙文阅读。我说，你听木铃她曾经可以做到，连续数小时说个不停，且是站着说，微笑着说，声情并茂的说。她也会让身边的人开口说话，无论你多木讷、多胆怯，她都有办法让你开口。有人说她的提问方式是这个世界上最为温和的一种。时间久了，即使是最不爱学习语文的学生也会被她的课迷住。页15第②母亲从未特意看过我，但我身上的一点点变化母亲总能看见；③我们总是一边做着各自的事，一边说话时；④我为母亲做事，品味母亲当年为我做事的感受；)分(4联系具体语境，揣摩下列句中加点词的表达效果。19.)分(2。母亲见到我，连忙站起来，双手在围裙上揩了又揩(1)．．．．答：①通过动作描写、细节描写形象地刻画出了母亲情绪的细微波动②表现出了母亲对我的爱与思念之深切；)分(2想母亲。走出母亲的视线，我就开始想家；一跨出家门，我就一(2)．．．．答：两次使用“一??就??”强调了我对家的依恋，对母亲的爱之深，依恋之深。)分(4请结合上下文赏析第⑦段中的划线句子。20.答：①运用神态描写、细节描写，写出了母亲和我当时内心的感动心理；②为下文写我为母亲做事回报母亲而母亲不求我回报的无私、伟大作铺垫。③生动地表达出母亲心中的喜悦激动之情以及在被儿子照顾时怕给儿子带来麻烦的紧张不安之情；④表达了作者对母爱的赞美之情；)分(6阅读下面的链接文字并回答问题。21.【链接】我背向着父亲背书，背不出的时候，他提一个字，就叫我回转身来把手掌展放在桌上，他拿起这根竹板很重地打下来。……我自己呜咽着背，同时听得见坐在旁。她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声如泉涌地哭着。……但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着?打得好?边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪)，有改动邹韬奋《我的母亲》(，为的是希望她的儿子上进。?打得好?本文和上面的链接材料都以歌颂母爱为主题，有人认为可以删除其中有关父亲的文字，你不赞同这种观点，请分别陈述理由。通过侧面描写表达了母亲对儿子的思念之深，以及渴望见到儿子和即将见到儿子的激动之情，为下文写与母亲实际见面时母亲内心的平静形成对比，表达：家的日子》《回了母亲爱的深沉，爱在内心。通过侧面描写，写出母亲虽然宠爱自己的儿子，但是不溺爱儿子；表达了母亲的通情达理、深明大义；同时通过写母亲看见我挨打时的语言、神态，更能突出：《我的母亲》母亲对儿子爱的伟大；18题。（23—19江苏连云港（五）阅读下面一篇小说，完成分）贾平凹手猎①从太白山的白麓往上，越往上树木越密越高，上到山的中腰再往上，树木则越稀越矮，待到大稀大矮的境界，繁衍着狼的族类，也住了一户猎狼的人家。②这猎手粗脚大手，熟知狼的习性，能准确地把一颗在鞋底蹭亮的弹丸从枪膛射出，声响狼倒。但猎手并不用枪，特制一根铁棍，遇到狼故意对狼扮鬼脸，惹狼暴躁，扬手一棍扫狼腿，狼的腿是麻杆一般，着扫即断。然后挡腰直敲，狼腿软若豆腐，遂瘫卧不起。旋即弯两股树枝吊起狼腿，于狼的吼叫声中趁热剥皮，只要在铜疙瘩一样的狼头上划开口子，拳头伸出去于皮肉之间嘭嘭捶打，一张皮子十分完整。③几年里，矮林中的狼竟被猎杀尽了。④没有狼可猎，猎手突然感到空落，他常常在家喝闷酒，倏忽听见一声嚎叫，提棍奔出去，鸟叫风前，花迷野径，远近却无狼迹。这种现象折磨得他白日不能安然吃酒，夜里也似睡非睡，欲睡乍醒，猎手无聊得紧。⑤一日，懒懒地在林子中走，一抬头见前面三棵树旁卧有一狼作寐态，见他便遁。猎手立即扑过去，狼的逃路是没有了，就前爪搭地，后腿拱起，扫帚大尾竖起，尾毛动，发一面旗子。猎手一步步向狼走近，眯眼以手招之，狼莫解其意，连吼三声，震得树上落下一层枯叶。猎手将落在肩上的一片叶子拿了，吹吹上面的灰气，突然棍击去，倏忽棍又在怀里，狼却卧在那里，一条前爪已经断了。猎手哈哈大笑，迅雷不及掩耳将棍再要敲狼腰，狼狂风般跃起，抱住了猎手，猎手在一生中从未见过这样受伤而发疯的恶狼。棍掉在地上，同时一手抓住了一只狼爪，一拳塞进弯过来要咬手的狼口中直抵喉咙。人狼就在地上翻滚搏斗，狼口不能合，人手不放松。眼看滚至崖边了，继而就从崖头滚落数百米的崖下去。⑥猎手跌落到三十米，在崖壁上的一块凸石上，惊而发现了一只狼，此狼皮毛焦黄，肚皮丰满，一脑壳的桃花瓣。猎手看出这是狼妻。有狼妻就有狼家，原来太白山的狼果然并未绝种啊。⑦猎手跌落到六十米，崖壁窝进去一小小石坪，一只幼狼在那里翻筋斗。这一定是狼子。狼子有一岁吧，已经老长的尾巴，老长的白牙。这恶东西是长子，还是老二老三？⑧猎手跌落到一百米，看见崖壁上有一洞，古藤垂帘中卧一狼，瘦皮包骨，须眉灰白，一右眼瞎了，趴聚了一圈蚊虫。不用问这是狼父了。狡猾的老家伙，就是你在传种吗？狼母呢？⑨猎手跌到二百米，狼母果然又在一个洞口。⑩??⑴猎手和狼终于跌落到了崖根，失掉在斜出的一棵树上，树咔嚓断了，同他们一块坠在一块石上，复弹起来，再落在草地上，猎手感到剧痛，然后一片空白。⑵猎手醒来的时候，赶忙看那狼。但没有见到狼，和他一块儿下来已经摔死的是一个四十来岁的男人。（选自《太白山记》，人民文学出版社）划波浪线的第③节在文中有何作用？（19.分）4分）3请从表达方式的角度鉴赏第⑤节划横线的句子。（20.综合全文来看，你认为猎手是个怎样的人？请联系文中相关情节作分析。21.分）4⑥—⑩节，作者细致描述了猎手跌落过程中的所见所想，请分析其目的何在。（22.23.分）3小说的结尾出人意料，有种荒诞的“聊斋”感，请谈谈你的理解。（（五）才会有下文失去对手的百无聊赖，猎杀本领了得，说明猎手杀狼数量之多，狼被猎尽，内容上：为下文的波澜陡起做铺垫。收束全文，承上启下，结构上：19.才会有突遇对手的故事波澜。，形象再现了猎手面对狼时的气定神闲，以及猎杀手段的娴熟残忍。运用了细节描写（动作描写）20.文中猎手是一个残忍嗜杀，贪得无厌，人性扭曲的人。理由：能用枪猎狼，却偏要用棍虐杀；活剥狼皮，手段极为残忍；无狼可猎，竟至于寝食难安；坠21.落山崖，仍念念不忘猎狼之事，把对方视为恶物，而没有意识到自己比对方更甚百倍。，瘦皮包，翻筋斗的“狼子”揭示了自然界生命脆弱的一面；即使是彪悍如狼者，也不得不依靠天然的屏障来寻求自保。猎手一路所见肚皮丰满的“狼妻”22.，异化成了比狼还凶狠的动物。揭示了人性缺失的一，坠落之时想到的仍然是猎杀，突出表现了猎手已完全失去了人之所以为人的“恻隐之心”骨的“狼父”面：处于死亡边缘却不醒悟，仍然盘算着将对手斩尽杀绝。：结局是自然对人类下的追后通牒。与猎人一同摔下来的狼变成了四十来岁的男人，告诉人们：人类在屠戮狼群，破1开放性题目，自圆其说即可。示例23.：猎手无狼可猎，竟至于寝食难安，于精神恍惚间误将他人作狼加以猎手。作者写作意图无非是想揭示人类的残2坏自然的同时，其实就是杀死自身。示例：结尾猎手看到死的是个四十来岁的男人，而地上却没有狼，作者似乎是想引导我们设想，这只是猎手的灵3忍嗜杀，贪得无厌，终将导致害人害己。示例魂在俯视一切。这样一来，作者的写作意图也就不言而喻：人与自然的斗争，人类也许能占有一时的上风，但终将遭到自然的报复。江苏宿迁：五、阅读下面的文字，完成)分(16题14-17稻子熟了，妈妈我想您了袁隆平①稻子熟了，妈妈，我来看您了。②妈妈，您在安江，我在长沙，隔得很远很远。我在梦里总是想着您，想着安江这个地方。③人事难料啊，您这样一位习惯了繁华都市的大家闺秀，最后竟会永远留在这么一个偏远的小山村。④还记得吗？年前，我要从重庆的大学分配到这儿，是您陪着我，脸贴着地图，手指顺着密密麻麻的细线，找了很久，才找到地图上这么一个小点1957”没想到的是，为了我，为了帮我带小孩，把您也拖到“我年轻，我还有一把小提琴。“孩子，你到那儿，是要吃苦的呀??”我说：点。当时您叹了口气说：了安江。最后，受累吃苦的，是妈妈您哪！您哪里走得惯乡间的田埂！我总记得，每次都要小孙孙牵着您的手，您才敢走过屋前屋后的田间小道。岁了，一切还要重新来适应。我从来没有问过您有什么难处，我总以为会有时间的，会有时间的。等我闲70⑤对于一辈子都生活在大城市里的您来说，一点一定好好地陪陪您??哪想到，直到您走的时候，我还在长沙忙着开会。⑥那天正好是中秋节，全国的同行都来了，搞杂交水稻不容易啊，我又是召集人，怎么着也得陪大家过这个节啊，只是儿子永远亏欠妈妈您了??其实我知道，那个时候已经是您的最后时刻。我总盼望着妈妈您能多撑两天。谁知道，即便是天不亮就往安江赶，可是我还是没能见上妈妈您最后一面。⑦太晚了，一切都太晚了，我真的好后悔，妈妈当时您一定等了我很久，盼了我很长，您一定有很多话要对儿子说，有很多事要交代。可我怎么就那么糊涂呢！这么多年哪，为什么我就不能少下一次田，少做一次试验，少出一天差，坐下来静静地好好陪陪您。哪怕，哪怕就一次。⑧妈妈，每当我的研究取得成果，每当我在国际讲坛上谈笑风生，每当我接过一座又一座奖杯，我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊！页49第分）2（段作者为什么说回忆起那段日子“只有它，有声有色”？．第19分）2（．读完全文引起了你怎样的触动，请谈谈感想。20（三）答案分）1幸福（满足或分）②1（绝望．①死寂或17分）1（，生动形象地写出了米粉的可爱及我吃米粉时的感觉。分）1．运用了比喻、拟人的修辞手法（18:Zxxk.Com]来源[“周记米粉”店给我留下了深刻印象，给了我生活的勇气与希望。．因为在那段日子里，19（若学生答“在周记米粉店里，有绿植物，花桌布，老板娘温软的南方口音，常常放着一分）2（分）或在我的冬天里，它是一个名叫“春天”的岛屿。2（分）1。。以及冰冷世界里，一碗热汤粉”《勇气》首歌：（紧扣主题，言之成理）分）2（．人生难免遭遇困境、挫折，如考试失利、朋友误会、亲人离去等，我们应坚强面对，热爱生活，对人生充满希望。20张家界分）13（本题满分题。21-26（四）阅读《好好活着就是爱》一文，完成岁生日。25日凌晨，一个年轻男人躺在了山海关的铁轨上，一辆呼啸而来的火车碾轧过他的身体。那天，正好是他26月3年前的21⒈⒉这个男人，就是写过《面朝大海，春暖花开》的海子。这个一生都在用饱含汁液和水分的声音，呼唤生长粮食和蔬菜的诗人，用这种残酷的方式，了结了自己短短的一生。⒊然而这个叫做查海生的孩子，他在另一个世界不会知道，在他生日那天早晨，母亲已经在乡下的炊烟中熬好了一锅红米粥，以这种传统的方式，在北京的儿子默默祝福。⒋在冰凉的铁轨上躺着一个血腥的生命，一个母亲的心，再也经不起碾轧。在生日那天结束自己的生命，也许，这是世界上最让一个母亲心碎的事情。多米的松树林边，垒起了一座土坟。300在那个雨水淅沥的乡村三月，这个叫做查海生的男人的骨灰，被送回了母亲居住的乡村，就在房门前年乡下的风雨声里，母亲哭他的儿子海生，哭坏了眼睛。20⒌从此，母亲的视线一天也没有离开过儿子的土坟。陪同儿子入眠的，是母亲的灵魂。在海生，是一个母亲在经久的岁月里，一直在唇间不停呼唤着的乳名。岁便考进了北京大学，一个村子沸腾了，整个县城轰动了，母亲挨家挨户发放她深夜蒸好的白糕。这个儿子毕业以后，在北京成了一位诗人。15⒍海生元钱，执意揣进了母亲300?母亲走的那天，这位贫困的诗人找人借了?海生，去剪了吧！第一次去北京，看见儿子留那么长的头发，母亲只是笑眯眯地说：个鸡蛋，母亲在乡下为儿子养了一群小鸡。经过了几天几夜的火车颠簸，到了北京，居然一个也没有破。母亲一直把50的包里。母亲的那个包，装了家里的装着鸡蛋的布包搂在怀里，因为她相信，儿子每吃下一个鸡蛋，他苍白的脸色就会多一丝红润。元钱送她上路，就够了。300岁的母亲的怀里揣着。母亲说，等她去世以后，用儿子的这80元钱，听说至今还在300⒎儿子塞给她的那⒏海子自杀后，很多人惊呼，这是一颗彗星的陨落。更有人叹息，他的诗歌是惊雷。然而，在母亲的眼睛里，根本没有彗星，只有连着她心房的一个生命；更没有惊雷的声音在母亲的耳畔响起，在母亲耳畔响起的，只有一个孩子在梦呓里的啼哭。一个国家，可以失去一位诗人；而一个母亲，根本不能失去孩子。海子，他把最悲痛的一首诗，没有写进他歌颂的土地里，而是嵌进了一个母亲疼痛的血脉里、心房中。⒐所以，我总觉得，在春天里怀念这样一位诗人，其实对母亲来说，更像一种剜肉剔骨的酷刑。浩瀚无际的天空对广袤无垠的大地，如何表达深沉的爱意与温柔的呢喃？我以为，那是密集的、轻盈的雨水与雨丝。那么，一个孩子对母亲如何表达最深的爱呢？⒑我想，答案只有一个：好好活着，就是对母亲的爱。再没有比健康美好的生命，让孕育了生命的母亲更幸福的了。21分）2段运用了什么记叙方法？有什么作用？（⒈、从全文看，第了一个母亲疼痛的血脉里、心房中”一句中加点词“嵌进”的理他把最悲痛的一首诗，没有写进他歌颂的土地里，而是嵌进,、结合语境，谈谈你对“海子22．．解。分）2”这个句子中你读出来什么？（、从“从此，母亲的视线一天也没有离开过儿子的土坟。陪同儿子入眠的，是母亲的灵魂。23分）2（段中画线句子用了什么修辞手法，你觉得写得好吗？请说说理由。⒐、文中第24、文中哪一个细节最让你感动？为什么？25《面朝大海，春暖花开》是海子留给人们的一首脍炙人口的抒情诗，下面是诗中节选的部分内容，你能从中读出诗人怎样的思想感情？、26从明天开始，做一个幸福的人喂马，劈柴，周游世界从明天起，关心粮食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花开从明天起，和每一个亲人通信告诉他们我的幸福那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人（节选自《面朝大海，春暖花开》）分）1（分）交代了事情的结局，造成悬念，吸引读者。1（、运用了倒叙的记叙方法，21（符“嵌进”一词，形象生动的写出了海子的离世给母亲带来的伤痛之深，失去孩子的痛，已经深深铸在母亲的血脉和心房中，突出母亲对孩子的深爱。、22合大意，言之成理即可）、儿子是母亲的希望，母亲的全部，儿子的离去让母亲万分悲痛，母亲虽然活着，但是她的灵魂已经随儿子去了。可见儿子对母亲来说是多么重要，母亲23（意思符合，酌情给分）对儿子爱得多么深沉。、运用设问、拟人的修辞手法，引起读者思考，生动、形象地强调了儿女应当如何回报亲人对自己的爱，写得很好。24（参考点：母亲在孩子的生日早晨，为他熬一碗红米粥；海生考上大学时，母亲挨家挨户送她深夜蒸好的白糕；母亲分，1分，回答原因1、略，找出细节25；母亲去北京时，一直把装满鸡蛋的布包搂在怀里；回答原因只要言之有理即可）”“海生，去剪了吧！在北京看见儿子留了那么长的头发，只是笑眯眯地说：享受现实生活的快乐、关键词：向往幸福生活26（表达通畅，能把握诗歌的大意即可）愿意分享渴望沟通珍惜亲情湖南岳阳松壁绝山（五）黄⒈黄山以石奇云奇松奇名天下。然而登上黄山，给我以震动的是黄山松。⒉黄山之松布满黄山。由深深的山谷至大大小小的山顶，无处无松。可是我说的松只是山上的松。⒊山上有名气的松树颇多。如迎客松、望客松、黑虎松、连理松等，都是游客们争相拍照的对象。但我说的不是这些名松，而是那些生在极顶和绝壁上不知名的野松。⒋黄山全是石峰。裸露的巨石侧立千仞，光秃秃没有土壤，尤其那些极高的地方，天寒风疾，草木不生，苍鹰也不去那里，一棵棵松树却破石而出，伸中，它们是怎样存活和生长的。展着优美而碧绿的长臂，显示其独具的气质。世人赞叹它们独特的姿容，很少去想在终年的烈日下或寒飙⒌一位本地人告诉我，这些生长在石缝里的松树，根部能够分泌一种酸性的物质，腐蚀石头的表面，使其化为养分被自己吸收。为了从石头里寻觅生机，也为了牢牢抓住绝壁，以抵抗不期而至的狂风的撕扯与摧折，它们的根日日夜夜与石头搏斗着，最终不可思议地穿入坚如钢铁的石体。细心便能看到，这些松根在生长和壮大时常常把石头从中挣裂！还有什么树木有如此顽强的生命力？⒍我在迎客松后边的山崖上仰望一处绝壁，看到一条长长的石缝里生着一株幼小的松树。它高不及一米，却旺盛而又有活力。显然曾有一颗松子飞落到这里，在这冰冷的石缝间，什么养料也没有，它却奇迹般生根发芽，生长起来。如此幼小的树也能这般顽强？这力量是来自物种本身，还是在一代代松树坎坷的命运中磨砺出来的？我想，一定是后者。我发现，山上之松与山下之松绝不一样。那些密密实实拥挤在温暖的山谷中的松树，干直枝肥，针叶鲜碧，慵页35第地情人的私语。懂么？山泉之歌是自然的音乐啊！世间的音乐家，有谁能把这一份灵秀、晶莹、活力，谱进美妙的曲子？除了山泉，谁能？在这崇山峻岭间，山泉的歌唱给谁听呢？其实，我们不必顾虑山泉歌唱给谁听，我们如果不来听，也有别的来听。山爱听，谷爱听，一切大自然的家15○族都爱听，也许他们更能听得懂。我想，也许山泉根本就不要唱给谁听，不然它不会唱得那么悠然，唱给自己听，就不需什么理由。要说理由，也许活力无限的山泉就爱唱歌；或者说，爱唱歌的山泉才有活力吧！山泉是活力无限的生命之泉啊！在水深处，上层虽然平滑如镜，下层仍然流动不息。在浅滩上，飞溅起雪白的珠花，冲击岩石，漱荡幽壑，向山峦要16○道路。山泉，每一分钟，每一秒钟，都呈现着生生不已的流动。看遍种种的水，哪一种水能有山泉的生动？哪一种水又能有山泉的清澈？山泉，真像一片澄明而秀美的心灵啊！我们徘徊在泉水旁，不忍离开。17○我们不该学学这一脉的山泉吗？18○那天，我们终于登上了山峰。19○我们欣慰，不仅是因为到达封顶，更因为认识了高山和流泉——高山教我们以亘古的宁静，流泉教我们以永生的不息。20○我们的生活中应该有歌，应该有高山流水之音的。21○分）2结合全文看，本文标题“高山流水”有什么妙处？（23.分）2（根据②到⑥段内容，概括“我们”爬山的心情变化，并填写到下面的横线上。24.。→无精打采→分）2第⑨段可以删掉吗？为什么？（25.分）4（本文语言优美生动，请具体分析第⑷段中划线的句子。26.⒈有时爽朗如银铃，有时激越如仰天吟啸，有时又轻轻地像情人的私语。⒉世间的音乐家，谁能把这一份灵秀、晶莹、活力，谱进美妙的曲子里？除了山泉，谁能？我的朋??凤躲在后面/悬崖裸露在前边/你还要警惕/不要在这个时候晕眩也走进了风险/你要当心了//使走进了风光/当你走上峰巅：《祝愿》汪国真的诗27.（与本文在写作手法上有异曲同工之妙，请简要分析。动若波澜/静似青山/愿你/友分）2分）3（本文以“寻山”贯穿始终，你从文中“寻”到了什么？（至少三点）28.答案示例：概括主要内容；高山和流泉，暗合钟子期和俞伯牙弹琴遇知音的典故，揭示文本的主题，从高山和流泉中探寻生命的意义。23.分，意思对即可。2分，共1评分：一点后悔莫及答案示例：兴致勃勃24.分，意思对即可。2分，共1评分：一空答案示例：不可以。结构上，起到了承上启下的作用；内容上，极写“趱路”之苦，为下文看到清泉后的喜悦心情蓄势铺垫，起到了对比映衬之作用。25.分，意思对即可。2分，共1评分：一点答案示例：①采用排比、拟人和比喻的修辞手法，表现出了流泉的种种音韵美。②先设问后反问，突出了流泉不可比拟的灵秀、晶莹和活力。26.分，共2评分：每小题分，意思对即可。4答案示例：采用托物言志的手法，借助鲜明具体的形象，表达思想感情，富有感染力和艺术性。27.分，意思对即可。2评分：答案示例：要取得辉煌的成绩，须耐得住寂寞，并付出艰辛的代价。以柔可以克刚。生命在于运动。28.分。3评分：山东烟台：分）8代文阅读（（二）现别丢了坎蒂德⒈儿子打来电话，没聊上几句我就急着问他：?坎蒂德怎么样了？他走了吗？?⒉儿子笑起来：?妈，你怎么这么惦记他呀？我都嫉妒了。?号，年纪不大，尚未娶12公司工作。刚上班的时候他就告诉我说，与他对坐的是一个葡萄牙人，名叫坎蒂德。坎蒂德的工号是CSR儿子在英国剑桥③个工号的只剩了三个人，只有坎蒂德一直没有当官，不是因为他缺乏能力，而是因为他不感兴趣。?他20妻，却是这个公司地道的元老级人物了。公司排前可牛了！他是全公司员工在技术方面请教的中心，据说他的钱多到可以在伦敦买上几栋楼呢。?儿子说，就是这个很牛的坎蒂德整天穿得叫花子似的，上下班骑一辆破自行车。?他是刻意藏富吧？?我问。儿子说：?我看不像。他的兴趣不在吃穿用度上。?⒋当官没兴趣，吃穿用度也不讲究，那这个坎蒂德?情感的出口?究竟在哪里呢？⒌儿子说，坎蒂德是个?超慈悲?、?超热爱大自然?的人。他去了一趟养鸡场，看到速成鸡被囚禁在不能转身的笼子里，参观者被告知不可大声讲话，否则这些心脏特别脆弱的鸡就会被当场吓死，回来后，他就开始吃素了。他说，他好可怜那些鸡；他还说，有时候会莫名思念那些鸡，很想去探视它们，却又没有勇气。⒍三个月前，坎蒂德利用休假回到葡萄牙，投了一笔巨资。儿子让我猜猜他买了什么。我说：?别墅？土地？度假村……?儿子说：?都不是，他买了一片森林。?他准备辞职，他告诉我儿子说，像炫耀自己年轻貌美的未婚妻。林的照片一张张翻给同事们看，他把森坎蒂德每天惦念他的森林。⒎休假结束回到公司，回家去照顾他的森林。他在英国臵办了高档的摄像机、照相机、放大镜、显微镜，说是回去后要好好观察研究森林里的各种植物与昆虫。12年2011⒏坎蒂德是在日那天离开剑桥的。临走前，公司的同事们按惯例为他?凑份子?送行。一笔可观的英镑打到了一张卡上，送到了他的手2月中。他一拿到那张卡，立刻让我儿子和他一起在网上查找非洲一个救助饥饿儿童的网站，查到后将钱悉数捐了出去。坎蒂德举着那张分文不剩的空卡，开心地对我儿子说：?这个，我要收藏的。?:Z|xx|k.Com]来源[⒐我多么愿意让儿子一辈子都与这样的人做同事啊！?不要丢了坎蒂德。不管多远，都与他保持联系吧。?我这样嘱咐儿子。分）2（文章记叙了坎蒂德的几件小事，阅读全文，完成下面表格。15.人物品质事件关爱动物悲悯善良参观养鸡场，回来后改吃素。酷爱大自然将“份子钱”捐给非洲儿童。分）2（读第⑧段划线句子，说说坎蒂德收藏那张空卡的原因是什么。16.分）4题目“别丢了坎蒂德”有怎样的含义？（17.分）8（二）现代文阅读Ⅰ（分）1分。每空2（评分：有爱心乐于慈善参考答案：花巨资购森林，并辞职回去照顾。15.分）1分。每点2参考答案：那张空卡凝聚着他与同事的友谊；能使他能想起做善事的快乐（评分：16.分）2分。每点4（评分：参考答案：一是别丢掉了坎蒂德这个朋友；二是别丢了坎蒂德所具有的那些美德。17.四川省四川资阳三、分）32（分）12（一）月到中秋（①又是一年中秋时节。②窗外月光如泻，给大地披上了一层迷人的薄纱，显得宁静而又安详。天上明月如盘，一如我小时候看到的模样。③天渐渐黑下来。牛和羊都陆续从田间牵回村子，苦累的庄稼人今天比往常早一些收工了。漫长的秋收时节，人们起早贪黑的，收了水稻掰玉米，种完芝麻种黄豆，砍过红麻刨红薯。农活一件接着一件来，真难得歇一口气儿。秋收大忙时节，每家的壮劳力没日没夜地干活，象是在偿还自己祖祖辈辈还没有还完的债。④月亮出来了，是一轮满月。在蓝色的天空和白色的云彩里面，慢慢地移动。月到中秋，家家的喜气都从大人小孩儿的心眼里冒出来。每一家都忙着做饭了，屋顶的炊烟在明亮的月光下白白的，在空中弥漫。村庄开始热闹起来，不时可以听到孩子们的嬉戏声，谁家的收音机里还播放着刘兰芳说的评书《岳。飞传》⑤一家一户的人们都围在晚饭桌旁边。尽管物质条件比较差，但是到了中秋，还是要讲个排场。红烧猪肉端上来了，厚厚的长条形，上面用褐色色素和调味品打点，油腻腻的、喷喷香，比现在的猪肉要香上许多。自家养的小公鸡也端上来了，接着，乡下的土菜如四季豆啦、洋葱啦、豆芽儿啦、咸鸭蛋啦，，满满一桌子，真是寻常难得吃到的美味！除非家里来了稀客，平时绝不会是这么丰盛的。主妇从厨房里出来，洗也都陆续上齐了。中秋是乡村的“美食节”脸洗手然后入座，全家人算是坐齐了。男劳动力举起酒杯美美地品着，孩子们则急忙伸筷，埋头大嚼，一饱口福。狗儿乖巧地趴在桌子底下，专注地啃骨头。页21第基础施工方案分，③写出用“秋光的涨幅”抒发1分，②写出采用象征（或托物言志、类比）的手法，得1分）答题要点①写出绿竹笋涨价与秋光流逝的关系，得4（21.分。1分。④写出用“秋光的涨幅”表达把握、珍惜美好的时光的人生感悟之类的主旨，得1对时光易逝的感叹之类的情感，得徐州：分）27三、现代文阅读（分）6（题。10-11阅读下面小说语段，完成7.我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里了。分）3、对上文内容理解不正确的一项是（10“上前”等词，生动地表现了少年们驾船技术的熟练和月夜相伴去看戏的兴奋心情。“退后”“磕”、第一段中的“点”AB、选文有三处写到了豆麦，是为了清楚地说明夜气里清香的来源。，也即第二段中提到的“歌吹”、第三段中的“他”指的是“那声音”C、文中的“自失”有陶醉之意，表现了社戏对于童年的“我”诱惑力极大。D、简要分析文中画线语句的表达效果。11描写江南水乡独特的美丽景色，表达了作者对童年的美好回忆和对家乡的挚爱之情。B分）3、（12分）1，也表现了“我”急切的心情（分）1，用远山作衬托，写出了船行的速度之快（分）1分）此句使用了比喻的修辞手法（3（徐州：．阅读下面一篇散文。完成16分）11（题。19—16凝望一棵开花的树王长敏）我在杂乱的、破旧的村庄，寂寞地走过漫长的雨季。将我年少时的眼光，从晦暗的日子里打捞出来的是一棵棵开花的树，它们以一串串卓然不俗的1（花擦亮了我的眼睛，也洗净了我的灵魂。一棵会开花的树：洋槐）整个春天我仰望着天空，看一棵棵沉默不语的树正吐露芳香，我常在一棵树下站定，想探访一棵会开花的树的秘密，我惊奇2（．．树的树皮，被四季的风雨雕刻成皱巴巴的脸，在这随处丛生，其貌不扬的树上，当一串串白白的、黄黄的、亮闪闪的花儿挂满枝头的时候，一个杂乱无章的村庄因此而变得诗意葱茏。那一串串的花朵上浅下暗，像盛满香料的杯子，清清的花香在春风里一次次掠过纯净，宽广的天空，让一个没有风景的村庄香飘四方。我蓦然发现一棵棵开花的树才是村庄的灵魂，一串串，一朵朵花才是树的灵魂。一棵开花的树多么遵守季节的秩序，每一个春天的到来，就把洁白的?灵魂挂在树梢上，它们之所以选择了那样的高度，是为逃避一双肮脏的手掌，或低俗或恶俗的攻击）和一个村庄一样卑微的洋槐树、苦楝树、椿树、石榴树、梨树，它们和乡村的房屋，农舍，田野的庄稼一样保持着永久的沉默。但它们用芳醇的花3（香，或苦味的花香，向尘世表达出很智慧，很超脱的喜悦，我在整个春天被这浓郁的香气迷住了。我看见了生活里的大美和大雅。）我在书本垒砌的阶梯上爬行，一棵棵开花树站立成我精神的守望者，我是五月出生，和石榴花同期，我自信在我的生命里流淌着有志者事竟成的力4（量。也许被那时的贫穷，闭塞，落后，愚昧的乡村生活所苦。或被满地烂泥堆积的土路，破旧不堪的屋舍等杂乱无章的凄凉风景所伤，我逃跑般离开了村庄，一去再也没有回头，仿佛心有余悸对那个村庄再作回忆，我向往富足，自由，浪漫的城市生活。我在一本本书里寻找出路，在一门门学问中学下去，我掌握着先进实用的技术。我从一个单位调换到另一个单位，我认识许多该认识和不该认识的人，我看见了不该看见的东西，我认识了被物质欲望燃烧得忘却灵魂存在的男人和女人，看清了争名夺利者的丑陋灵魂，我被虚情假意的友情爱情蒙骗着。在夜深人静的时候，我看见了自己多么孤独的灵魂，心头涌动着无限抑郁的烦闷。我想关掉手机，关上防盗门离开人群过一段净心的生活，在红尘滚滚里这是不可能的，许多莫名其妙的流言将会把人淹死。）远离了故土，远离了那蓊蓊郁郁的开花的树，一个极度困惑，极度迷茫的时间段，我在一个不经意的日子听到了古筝，在一曲曲琴韵里寻找到了一5（我蓦然发现万叶吟风的夏夜，一棵开花的树的语言就是古筝琴韵，沉默不语的树啊，梨花或洋槐花灼灼的白光正在阳光里复制我年少的梦。片片苍苍的森林，我从小未曾见到的古筝，我一接触它竟无师自通地和它沟通了，像一见钟情的恋人。仿佛与树相伴的日子我就听懂这种音乐所表达的深沉的感情。在每一个酒醉的夜深人静，一曲曲古筝伴随我，洗涤了我心灵上的尘土。我自认为我是认真地、小心地一路走过来的，我已拥有许多知识和学问，其实我的纯洁的灵魂正不知不觉地被物欲抽走了。我的目光有了阳光和绿色可以正注入我的思想，投入大自然的一棵自由开花的树，一棵开花的树的精神当我开始把目光从城市的名枷利锁里收回，）6（．．停留，有了自由呼吸的纯净空气，我脱离了低俗的生活，我的目光和灵魂渐渐变得宽广而清澈。（王长敏）《散文百家》原载：分）2“惊奇”的原因是什么？（，）段中作者说“我惊奇一棵会开花的树”2、文章第（16分）2、题目《凝望一棵会开花的树》中的“凝望”一词作和解释？表达了作者怎样的情感？（1718。分）3、请你从散文语言描写的角度来赏析文中画线的句子（分）4正注入我的思想”中的“精神”指什么？对我产生了怎样的影响？（、“一棵开花的树的精神19．．分，意思对即给分）使其貌不扬的树变得美丽起来，让杂乱无章的村庄也因此而变得诗意葱茏。2、（20分，意思对即给分）2、（21分，没有“敬重”1，表达了作者对开花的树的惊奇、喜爱、赞美和敬重之情（分）1（：集中目力远望（目不转睛的看）“凝望”的意思不给分）“一“掠过”一词突出了花香随风飘散的情态，，分）1“像盛满香料的杯子”使用了比喻的修辞手法，形象地写出了花香的浓郁（分，意思对即给分）3、（22次次”则突出了香气之浓，花期之长（分）1，全句表达了作者对开花的树的喜爱和赞美之情（分）1影响：我脱离了低俗的生活，。分）2分，意思对即给分）精神：卑微、沉默、其貌不扬，但它们用花香，向尘世表达出很智辉、很超脱的喜悦（4、（23分）2（（或：擦亮了我的眼睛，也洗净了我的灵魂。我看见了生活中的大美和大雅，洗涤了我心灵上的尘土）我的目光和灵魂渐渐变得宽广二清澈。江苏泰州试题及答案：)分(20题。2l—18阅读北齐的《回家的日子》一文，完成)五(⒈回故乡的路再短，感觉也很长，是如潮水般的思念拉长了回家的路。从定好日子回家开始，心灵已经上路。从这一刻起，想家的心绪如同进入汛期的河水，每时每刻都在上涨，一次比一次强劲地撞击胸膛。但是很奇怪，每次见到母亲之前，我总觉得自己见到母亲的那一刻定会情感决堤。可每当看见母亲，我情感的浪潮就一下子变成了舒缓的河水。?父亲常开玩笑说，你妈把见到你当做上场比?儿子要回来了，儿子要回来了。⒉听父亲说，从得到我要回家的信儿开始，母亲的话明显多了，一天不知道要念叨多少回：!赛了——越临近越兴奋。可母亲每次见到我，都很淡定，就好像我是这天上午刚出门似的。人说母子连心，看来这话多少有点道理，要不然，我的情感变化怎么与母亲一样呢⒊只要我提前打电话告诉母亲到家的时间，我到家时总是见到母亲在院门边择菜。每回母亲总是以这种方式等待她的儿子。如果实在等得太着急了，她也不会到路口去张望，就是想出去看看，也一定找个由头。有次我比预计时间晚到家七八个钟头，母亲往路口的小店跑了好几趟，不是买袋盐就是买瓶酱油。来回十来分钟的路，母亲都要走上半个多小时。发现，即使我离家再久，母亲也不会像别的母亲见到孩子那样拉着我的手左看看，语气很平常。我，问声?回来了?⒋母亲见到我，连忙站起来，双手在围裙上揩了又揩．．．．右瞧瞧，她好像从不细细打量我。就是近几年她年纪大了眼神不好了，也从不会离我很近，我也没发现她特意看看我。可我身上的一点点变化，母亲总能看得出。⒌母亲笑得很甜，皱纹爬满了脸，如风吹过水面。没等我走近，母亲就先进了屋去了厨房，忙着为我做吃的。⒍我站在母亲身后，发现母亲的白发又多了，个头好像又矮了些。我想抱住母亲，可抬起的手却是在抹眼角。我心里酸酸的，眼眶里湿湿的。我对母亲说，妈，别忙活，说说话吧。母亲说，没什么忙的，不耽搁说话的。每到这时候，都是我先说离家这些日子的事，然后母亲会说家里的事。这些话，平常电话里都是说过的，可我们还是像第一次说那样津津有味。母亲几乎没有闲的时候，手里总是有忙不完的活儿。我每次回家与母亲的交流，多半是这样进行的。有时我在看书或写作，母亲会坐在离我不远不近的地方，或择菜，或叠衣服，我不说话，她就静静地坐着。有时我想和她说话，她会说，你忙你的，我坐在这儿就好。我知道，母亲只要我在她的目光里，她就很知足。而每到这个时候，我心里就会特别空灵安详。提肩拽拽衣角。这时，母亲会有些不好意思，我的动作也有些笨拙。对我而言，这与⒎我为母亲梳头、剪指甲、洗脚捏脚和按摩，让她试穿我给她买的新衣，帮着她提其说是为母亲做点事，还不如说是我在借以品味当年母亲为我做这些事时的感受。⒏每次回家，看我带着东西，见我帮着做这做那，母亲都会说，人回来了比什么都好。儿子长大了，母亲不图别的，只希望儿子平平安安，能回到她身边看看、说说话。母亲没想过回报，当然，我们永远也报答不完母亲那醇厚的爱。⒐无论离家多长时间，无论是过去还是现在，我回家的日子总是这么平常，在家里的生活，是最没有故事的。可在家里，回到母亲身边的日子，因为平淡而可亲。)有删改(想母亲。从这一刻起，念家的种子就落入心田，每天都会生长。走出母亲的视线，我就开始想家；一跨出家门，我就⒑一．．．．)分(6文中多处写到“母子连心”的默契，请一一概括出来。18.答：①我与母亲见面前总是很激动，见面后却又很平淡；页48第?譬如，那位新同学的头发天生的黑而有一个学生，恰好转到她的班。因刚到新地方，上课有点走神。她正在台上讲作文，说到细节描写的话题。她说：?纯，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。大家一齐向那个新同学的头发看，新同学的脸微微发红，心立刻回到课堂上。?大家听了都笑。?你们大家看看我，能说说我的一些特点吗？不许恭维我啊。地继续说：她若无其事．．．．那个新同学先获得了发言的机会。?同学们又笑。?我刚才说了你的头发，你现在可以说我的某个特征。看，你可以后发制人，主动权更大。她鼓励说：??老师，你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。气氛轻松活泼了，新同学也不怕了，她果断地说：。她大声说?好?那位新同学渐渐发现，她们班有一个共同的喜好，就是特别喜欢语文学科，这与她的教学方式密切相关。那个当年的新同学就是我。后来，有幸和她一起共事，向她学习教书的艺术。?不上课，有什么有一年，学校考虑顾她快退休了，没有给她排课，只是让她负责年级学科的教研工作。她很生气。那次，是我第一次见她生气。她说：教可以研的？?学校只好继续让她授课。就这样，她一直工作在讲坛第一线。从教几十年，没有缺过学生一节课，也从未对学生发过一次火。最后，她是从讲台上退休的。混沌。我不愿相信，一个擅长语言的人，并且80%可是，现在她不会讲话了，经常一个人长时间静坐。别人问她话，她也不理。医生说她是脑梗，大脑是一个让语言散发魅力的人，会失去语言。也许，她是讲累了，一旦有机会休息，就想好好享受一下。等她休息好了，就好了。可我面对她，呼唤?老师?的时候，她坐在轮椅上，头微低，没有。任何反应。我的眼泪喷涌而出．．．．她家的茶几上有不少中学语文课本，是医嘱进行刺激治疗的道具。?她没有一点反应，保持原姿态坐着，雕塑一样。?老师，以前，我听你讲了许多年。今天，我来说，你听。我打开一本书，轻轻对她说：??她的头发天生的纯，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。??你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。??好！她的头微抬，面部表情有了些微的变化，似乎是尽了最大的努力，她的嘴唇颤抖着用微弱的声音说：有改动）期17年第2011（选自《小小说选刊》分）2（围绕老师，文章前后详写了两件事情。请简要概括并填写在横线上。19.。→②学校让她负责教研，她却坚持上课直到退休→③①分）4（阅读下面的句子，联系上下文，探究括号中的问题。20.（老师为什么是?若无其事?的？）?大家听了都笑。?你们大家看看我，能说说我的一些特点吗？不许恭维我啊。地接着说：⑴她若无其事．．．．?喷涌而出?体现了?我?怎样的情感？）（。⑵我的眼泪喷涌而出．．．．分）2（下面是当年课堂上师生精彩的对话。请选择其中一句，任选一个角度赏析。21.?⒈?她的头发天生的黑，可以说黑得像猴子，也可以说顺滑得似瀑布。?⒉?你你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。选择第句。赏析：分）2（”上，你可以看出这是一个怎样得老师？试分别做简要概括。”在文中出现了两次，从这两个“好！“好！22.分）2（结合自身的经历，写出你感受最深的与老师在课堂上的一次交流。23.分12滨州答案（四）分，意思对即可。1分。每点2①“我”上课走神，老师引导“我”集中注意力并积极发言。②老师脑梗严重，仍记得当年的教学情景。评分：共19.?因为老师已经巧妙地提醒了走神的学生，若无其事，正是为了保护学生的自尊，不想让学生尴尬，体现出老师对学生的关爱和巧妙的交流艺术。评分：20.分。意思对即可。2共?看到老师的病情，伤心，难过之情难以控制，体现了“我”对老师深深的爱怜、痛惜。评分：共“情感难以控制”分。答案应含有“对老师的深情”2分，意思对即可。1两点内容，每点爱心，也表现了老师的细心、从而表现了老师高超的语言艺术，字里行间流露出赞美之情。生动形象地写出了学生头发的美，运用比喻，第①句，示例一：21.示例二：第②句，运用比喻，生动形象地写出了老师的亲切温和，表现了学生在老师的引领下，对学习内容的领悟，也表现对学生的观察细致入微。了学生对老师的关爱心领神会。等等分。也可任选其他角度，如联想和想象、词语的赏析等，表达合理即可。2评分：共分，可有不同角度，合理即可。1分。每点2第一个“好”表现的是一个善于鼓励学生的老师；第二个“好”表现的是一个热爱本职工作的老师。评分：共22.，表达通顺即可。“交流”能较好地体现“感受深”分。2示例略。评分：共23.山东日照题。22～18四）阅读下面的文字，完成孤独的舞者蒋智润⒈秋天，草地上一片寂静，萧瑟冷清。大地上积满了落叶，枯败的叶子蜷缩着，如一张张满是皱纹的脸疲倦地向上张望着。阳光下，小草儿如漂洗过的白银一般，浅黄浅黄的，迎着秋风簌簌作响。四下里静悄悄的，一切都显得无精打采的，凛冽干燥的寒风暗示着这个季节并不属于脆弱的生命。⒉然而，在绝望的阴影里似乎总是潜伏着那么一丝愉悦的惊喜。瞧去！不远处一只小小的蝴蝶，一身洁白，半透明的翅膀正不紧不慢地拍打着，宛若一下回旋跳跃着。一忽儿，轻轻地落在草叶尖上，吻一吻，旋即又飞走了。我想，它的内心该是被某种热切的渴望敦促着朵飞舞着的雪花，细小的身子忽上忽吧，孜孜以求，永不懈怠。⒊枯黄的草地在我眼里忽然变成一方广阔的舞台，舞台上，这只小小的蝴蝶正孤独地旋着舞演一场独角戏。没有灯光，没有音乐，没有观众，没有掌声，，舞姿里有忧伤的美丽，舞姿里有优雅的欢乐。舞啊……舞啊……所有的绝望，所有的欢乐，所有的痛楚都融孤独的舞者只是默默地奉献着它最美丽的舞姿进这绰约的舞姿里。整个世界停顿下来，默默地注视着，万籁俱寂，周遭的大自然也莞尔笑了。⒋一只小小的蝴蝶就这样征服了整个世界。夏日里，会有许许多多这样的蝴蝶，小小的，白白的，舞动在世界的每个角落，成群结队地飞过这个季节，不留下一丝痕迹。当花儿慢慢零落，生机勃勃的绿色也渐渐褪去，只留下孤零零的大地，光秃秃地裸露着，生命俱凋亡，仿佛干涸的生命之滩。夏日，兴旺茂盛的夏日，一天天远去了。这时，从某个不为人知的角落里，孤独的舞者悄然而至，开始享受它那姗姗来迟的短暂的生命。尽管，留给这个?不可理喻?的小生命的，并没有多少舒适与安慰，在这静默的季节里，它仍是这广漠舞台上唯一的主角。不知这小东西是否明白?美好东西的获得往往要做出巨大的牺。代价的确是巨大的，秋天来临，日子一天天过去，寒冷一天天加剧，这一天天加剧的寒冷会无情地吞噬蝴蝶的生命。然而，重要的并不是生命的长度，牲?而是其价值。却从来没有拥有过自己的人生舞台？又有多少人，在各自的生活中终生扮演着平庸卑微的角色，有多少人，⒌不要怕在人生的舞台上做一个孤独的舞者！随波逐流，将自己独特的个性淹没在茫茫人海？舞步回旋，陌陌前路，何处蔷薇？而在世间的某个角落，一个含苞欲放的花骨朵儿正默默地等待着属于她的那只蝴蝶。有一天，他们相遇，娇嫩的花骨朵儿便张开她的怀抱热情地迎接那久久等待的客人旋着舞步缓缓而来。）（选自《读者》分）3从全文看，景物描写的作用是什么？（18.从外形、心态、行动三个方面说说这只蝴蝶的特点。仔细阅读②③段，19.分）3（分）3第③段画线句子中，用“忧伤”修饰“美丽”是否恰当？为什么？（20.（结合文中“孤独的舞者”的特点，谈谈你对本文主旨的理解。21.分）4分）4（试指出本文运用的一种表现手法，并结合文章内容作简要分析。22.页16第编制：分，有理解、同情、希望之意，语言得体即可，没有称呼不扣分）3（湖北恩施：)分(32三、文章阅读)分(13阅读下面一篇散文，回答问题)一(泥泞迟子建①北方的初春是肮脏的，这肮脏当然源自于我们曾经热烈赞美过的纯洁无瑕的雪。②在北方漫长的冬季里，寒冷催生了一场又一场的雪，它们自天庭伸开美丽的触角，纤柔地飘落到大地上，使整个北方沉沦于一个冰清玉洁的世界中。如果你在飞雪中行进在街头，看着枝条濡着雪缄的树，看着教堂屋顶的白雪，看着银色的无限延伸着的道路，你的内心便会洋溢着一股激情：为着那无与伦比的壮丽或者是苍凉。③然而，春风来了。春风使积雪融化，它们在消融的过程中客颜苍老、憔悴，仿佛一个即将撤手人寰的老妇人。雪在这时候将它的两重性毫无保留地暴露出来：它的蔓丽依附于寒冷，因而它是一种静止的美、脆弱的美；当寒冷已经成为西天的落霞，和风丽日映照它们时，它的丑陋才无奈地呈弭．——小巷里泥水遍布；排水沟因为融雪后污水的加入而增大流量，哗哗地响；燕子在潮湿的空气里衔着湿泥在檐下筑巢；鸡、鸭、鹅、狗将它们游荡小巷的爪印带回农家的小院，使院子里印满无数爪形的泥印章，宛如月下松树庞大的投影；老人在走路时不小心失了手杖，那手杖被拾起时已成了泥手杖；孩子在小巷奔跑嬉闹时不慎将嘴里含着的糖掉到泥水中了，他便失神地望着那混水呜呜地哭，而窥视到这一幕的弦子的母亲却快意地笑起采……④这是我童年时常常经历的情景，它的背景是北方的一个小山村，时间当然是泥泞不堪的早春时光了。⑤我热爱这种浑然天成的泥泞。泥泞常常使我联想到饿罗斯这个伟大的民族，罗蒙诺索走、柴可夫斯基、陀思妥耶夫斯基、托尔斯泰、蒲宁、普希金就是踏着泥泞一步步朝我们走来的。俄罗斯的艺术洋溢着一股高贵、博大、不屈不挠的精神气息，不能不说与这种春日的泥泞有关。泥泞诞生了跋涉者，它给忍辱负重者以光明和力量，给苦难者以和平和勇气。一个伟大的民族需要泥泞的唐砺和锻炼，它会使人的脊梁永远不弯，使人在艰难的跋涉中懂得土地的萤如令，在北方的城市所感受到的泥泞已(可爱、博大和不可丧失，懂得祖国之于人的真正含义：当我们爱脚下的泥泞时，说明我们已经拥抱了一种精神。经不像童年时那么深重了。但是在融雪的时节，我走在农贸市场的土路上，仍然能遭遇那种丸违的泥泞。泥泞中的废纸、草屑、烂菜叶、鱼的内脏等等杂物若隐若现着，一股腐烂的气味扑八鼻息。这感觉当然比不得在永远有绿地环绕的西子湖畔，撑一把伞在烟雨淳淳中耽于幻想采得惬意，但它仍然能使我陷入另一种怀想。想起木轮车沉重地辗过它时所溅起的泥珠，想起北方的人民跋涉其中艰难的背影，想起我们曾有过的苦难和屈辱，我为双脚仍然能触摸到它而感到欣慰。⑦当我们在被细雨洗刷过的青石板路上走倦了，当我们面对着无边的落叶茫然不知所措时，当我们的笔面对白纸不再有激情而苍白无力时，我们是否为此，我们真应该感谢雪，它诞生了寂静、单纯、一览无余的美，也诞生了肮脏、使人警醒、给人力量的泥泞。因此，它是举世?渴望着在泥泞中跋涉一回呢无双的。选自《知识窗()期，选文有改动3年第))2012?．文章重在写泥泞，但第①②段却从北方漫长冬季里的雪着笔，为什么9?．阅读文章②③两段，说说雪的“美丽”和“丑陋”的含义是什么10?．对文章第⑤段划线句子，你是如何理解的11?．文章第⑥段说作者在融雪的季节，走在农贸市场久违的泥泞路上．为什么会陷人另一种怀想12．有人说，春日雪后的泥泞脏乱不堪，我讨厌它；有人说，春日雪后的泥泞浑然天成，我喜欢它。你赞成哪一个观点，谈谈你的看法。13)分(32三、文章阅读)分(13散文)一(从雷着笔是为了写初春雷后的泥泞，为后文写泥泞作铺垫。)分(3．9大意紧扣“铺垫”或“引出下文”方可得分。说明：10。)分(1；丑陋：雪融化后呈现出来的乡村自然景象)分(1美丽：冰清玉洁或“无与伦比的壮丽或者是苍凉”)分(2．分，大意正确即可。l答对一点给说明：分(3．11；③一个民)分(1；②泥泞诞生了跋涉者，它给忍辱负重者以光明和力量，给苦难者以和平和勇气)分(1①泥泞带来了质朴自然的乡村信息)。)分(1族经过泥泞的磨砺和锻炼，它会使人的脊梁永远不弯，懂得祖国之于人的真正含义分，大意正确即可。l答对一点给说明：．12；)分(1，即使跋涉艰难，却显得厚重；②泥泞虽然“肮脏”)分(1①在作者看来，远离了泥泞，就如无根的浮萍，虽然惬意，却倍感失落)分(3。)分(1③泥泞让我们记住了历史和曾有过的苦难和屈辱分，大意正确即可。l：答对一点给说明开放题，有自己的观点，只要言之成理，能自圆其说，即可得分。)分(2．13湖北宜昌]学科网:来源[亦慈亦让沈从文◆蔡永祥5年9921①听涛山，是湘西凤凰古城内的一座小山，依江而立，佳木葱茏，兰蕙芬芳，山泉淙淙。日，这座山显得格外庄严肃穆。沈从文先生在北京10月病逝四周年后，由夫人张兆和将骨灰捧回家乡，来此安葬。这颗生于斯爱于斯的灵魂，终于枕着涛声在这里永远安息。日，生在凤凰古城中营街的一座典型的南方古四合院里。在沱江边，他度过了充满传奇色彩的童年。28月12年1902②二十年代就蜚声文坛的沈从文先生，他在沱江连绵不息的涛声里，兴味盎然地习读着凤凰城内外那本由自然和人事写成的社会大书。那无数平凡而新鲜的事物，总是牵动着他好奇的目光。这给他以后的文学道路奠定了基础。语言格调朴实传神，赞美人性美。自然的生命形式，通过描写湘西人原始、作品主要以湘西生活为题材，年沈从文先生开始文学创作，1924③句式简洁峭拔，，充满了对人生的隐忧和对生命的哲学思考，给人教益和启示。具有浓郁的地方色彩，凸现出乡村人性特有的风韵与神采④沈从文先生魂归凤凰，他的骨灰一半撒入沱江之中，一半安葬在听涛山上。沈老墓地前临清澈亮丽的沱江，背靠风景秀丽的听涛山，四季鸟语花香、风光如画。这是一座别具一格的坟茔，没有凸起的坟土，没有华丽的装饰，没有人工雕刻的痕迹，一块自墓穴后凿取来的不规则的天然五色巨石肃然矗立，成为”这是真性情的沈从文先生晚年对人生的彻；照我思索，可认识人。“照我思索，能理解‘我’沈老先生坟墓的独特标志。正面刻有沈老富有哲学内涵的手迹：”背面刻有沈从文妻妹、美国耶鲁大学教“我觉得父亲在晚年的时候有一种对世事的洞彻，他已经能超越他的际遇看人看事了。悟。用他儿子沈龙朱的话说：”既蕴涵“从文让人”之意，又是沈老一生的真实写照。读其文、听其言、观其“不折不从，星斗①其文；亦慈亦让，赤子其人。授张充和先生撰书的挽联：行，沈老之所以能长久地受到人们的敬仰，得到众多文人骚客的祭拜，不能不引人深思。一位中国文坛上的大师，生前没有显赫的地位，死后在自己喜爱的!“亦慈亦让”的沈从文听涛山上也仅仅占了这么小小的一个地方，真是与众不同、⑤山是归根山，水是忘情水，石是三生石，倦游归来的沈先生，在这儿画上了他人生的句号。——选自期《散文百家》6年第2008【注释】①星斗：泛指星星；比喻超群的才华。)分(2细读第②自然段，说说沈从文先生一生的创作源泉和文学基础主要来源于何处？19.分(3人？仔细体会，说说沈从文先生手迹中三个加点的字具体指代哪些20.)学科网:来源[”。）；照我思索，可认识人（）（）思索，能理解‘我’“照我（ZXXK])分(3联系张充和先生撰书的挽联，请用你自己的话说说，沈从文先生为什么能够“长久地受到人们的敬仰”？21.)分(2细读第③自然段，完成下列读书卡片，了解沈从文先生的文学创作。22.创作题材语言格调朴实传神，句式简洁峭拔，具有浓郁的地方色彩。创作特色创作主题)分(2积累链接：纵观沈从文先生的一生，可以用诸葛亮在《出师表》中表明自己年轻时“不求闻达”的两句话来概括。请你默写出这两句话。23.江苏省南通分）23（题。17-21（四）阅读下面一篇文章，完成页44第审核：批准：答案：①渲染寂静、冷清的气氛。②为下文蝴蝶的出场作铺垫。③衬托出蝴蝶舞姿的优雅、绰约和孤独舞者的坚强。18.分，意思对即可。1分。每个要点3评分：本题答案：①洁白、美丽、可爱等（外形）②内心有热切的渴望，孜孜以求，永不懈怠（心态）③孤独地舞动着（行动）19.分，意思对即可。1分。每个要点3评分：本题（或：恰当。因为文中说“所有“忧伤”指孤独的舞者旋舞过程中的孤独，无人欣赏与喝彩。答案：恰当。因为“美丽”指孤独的舞者轻盈、优雅的舞姿；20.）。的绝望，所有的欢乐，所有的痛楚都融进这绰约的舞姿里”分，意思对即可。2分，答出理由得1分。答出“恰当”得3评分：本题的赞美，提醒、启迪、鼓舞、激励人们只要孜孜以求、永不懈怠就能实现人生美好的理想。孤独的舞者对答案：通过21.分，意思对即可。2分。每句4评分：本题答案示例：①托物抒情。文章借枯黄的草地上的一只蝴蝶在孤独中旋舞，舞出忧伤的美丽，优雅的欢乐，表现对在寂寞里苦苦追求的人们的崇敬和赞美之22.论、抒情相结合。作者用精细的笔墨描写秋天寂静清冷的环境（另外可以答描写、议情。②衬托手法。用秋天的寂静、清冷，衬托出孤独的舞者的坚强。“孤人生舞台上还可以答对比，用议论句揭示其牺牲精神和坚强的品格。用抒情的语言赞美其用优美的舞姿征服世界精神，和洁白的蝴蝶回旋飞舞的场景，）独的舞者”与“随波逐流，将自己独特的个性淹没在茫茫人海”的人对比。分。3分，分析1分。表现手法4评分：本题共山东临沂分）17题（21—18（四）阅读下面文字，完成三、流泪的蓑衣余君才那件蓑衣，被我的父亲挂在老屋的土墙上。土墙上有一截嵌入在泥里的木头，有些腐朽了，蓑衣就被挂在了土墙的木头上。蓑衣轻轻靠在土墙上，当夜晚的风吹穿过窗户，吹进老屋，蓑衣也就开始飘荡。而很长的时间里，在土墙的角落，蓑衣始终显得有些无趣和落寞。已经很久了，蓑衣一直挂在那里，落满了灰尘与时光的碎片。它，好像被父亲遗忘了，被无情地挂在了土墙上。于是，蓑衣开始在一个下雨的夜里流泪了，它开始回忆起自己辉煌而又辛苦的一生。它想，那应该是在很久远年代的一个雨天，有一个放牧的男子，荷蓑荷笠地走进了江南的细雨，或许是要去见一个想往已久的女子。而在唐朝风雨里，”蓑衣想到自己的前生，心里一阵喜悦。但它更愿意回忆的是和我父亲相依为命的苦涩“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。有一个诗人吟唱着这样的词句：的日子。那时候，父亲在农村，在春三月的细雨里，父亲牵着牛，戴着斗笠，披着蓑衣行走在田埂上。或者，父亲在冬水田里，赶着牛犁田。或者，在稻田里插秧，蓑衣紧紧地贴着父亲的脊背。蓑衣被冷漠了一个冬天，终于感受到了来自我父亲的温暖。于是感动的泪水顺着蓑衣流了下来，滴落在冬水田里。多少个这样的雨天，蓑衣紧贴着我父亲的脊背，行走在田间地头。可以说，在农村，看见了蓑衣，就好像看见了辛苦劳作的父亲。蓑衣被雨水冲刷，棕榈的颜色渐渐的褪却，它是农忙时劳动的功臣。农忙之后，蓑衣，又被父亲挂在了老屋的土墙上。蓑衣想着这些昔日的事情，想着那些苦涩的日子，蓑衣躲在老屋的角落哭了。顺着土墙，有蓑衣哭泣的泪痕。但是，它万万没想到的是，我的父亲把它永远的挂在了乡下老屋的土墙上。生活在乡下的父亲，终于被说服到城里和我们一起生活。父亲是在一个雨天离开乡村的，离开的时候，蓑衣高兴极了，以为父亲会和往日一样披上它，穿梭在细雨之中。但它失望了，它一直躲在那个角落，默默地等待我的父亲。一转眼，父亲到城里已经生活了六年。那年回到乡下修缮老屋，才又看到父亲的蓑衣，像一件精致的蝴蝶标本，挂在土墙上，落满了厚厚的灰尘。这让我想起父亲披着蓑衣，在田间地头里辛勤劳作的日子。让我想起，父亲披着蓑衣，赶着牛从乡村的土路上回家的日子。让我想起，饭熟之后，在山坡上呼喊父亲，寻找那披着蓑衣的身影的日子。但是，那件蓑衣，已经被父亲永远挂在了老屋的土墙上。但我相信，在每一个雨天，父亲都会想起那挂在土墙上默默流泪的蓑衣。）期《散文选刊》3年第2012（选自分）3品味第三段中画线的句子，结合下文，看看蓑衣的“辉煌”主要表现在哪些方面？（18.分）4（蓑衣的泪水里蕴含着哪些复杂的情感？试简要分析。19.分）6（根据文章内容概括回答。20.①父亲是一个怎样的人？，父亲是否无情地忘记了蓑衣？②第三段中“。它，好像被父亲遗忘了”分）4（文章以“流泪的蓑衣”为题有什么好处？（可从构思、表达效果等方面赏析）21.山东临沂答案（答对）分）①从久远的古代就倍受重视；②是农忙时劳动的功臣，经常感受着父亲的温暖（若答“与父亲相依为命，为他遮风挡雨”也可以。3（18.分）3分，答对两点得2一点得（答⑤被遗忘的失望与伤心④被闲置的无趣和寂寞；③感受父亲温暖的感动；②与父亲相依为命的苦涩；①自古至今倍受重视的喜悦自豪；分）4（19.4对个要点即可得满分）分）①是一个勤劳朴实、善解人意、感情深沉的人（说明：从父亲听从劝说去陌生的城里生活看出他善解人意；从父亲生活艰辛但从不抱怨，6（20.分）因为：①父亲多年在农村劳作，与蓑衣接下了深厚的感情；②文末，了解父1分）②没有忘记（1分，每个要点3（怀念故土但不表露看出他感情深沉）分，答对两点即可得满分）2（亲的“我”断定父亲不会忘记；③修缮房屋预示着父亲将来还要回老家，那时自然会看、会想、会披蓑衣的。（答对两点即分）①使用拟人的修辞手法，形象生动；②蓑衣竟会流泪，题目新颖富有悬念，能激发阅读兴趣；③起到了贯穿全文的线索作用。4（21.可得满分）山东潍坊分）23（五、分）13（题。17-20（一）阅读下面的文章，完成角落里的阳光威廉?斯托1月7年1980⒈驱车前往我的超市召开员工会议。结束时已是下午两点，我惊讶地发现是个黑黑的男孩正用一块灰色抹布帮我擦车。汗水浸透我日，了他灰白的牛仔裤，他穿一双破旧的布鞋，看得出是贫民窟的孩子。?我叫汤姆〃特尔斯。!?嗨，你好他?啊?了一声转过来，一张黝黑成熟的脸，惊恐不已地看着我。我笑着向他伸出手说：⒉我轻轻地拍了一下他的肩膀，轻轻地说：可他慌忙摇头，我从口袋里抽出一百美元给他，?莱特。我叫比尔〃汤姆先生！?您好，他迟疑了一会儿慢慢地伸出手：?我在广场上等您四个小时，?这个狡猾的比尔，他是想在同伴和?您能把我送到家吗？就三英里不到的路程。。?我越发诧异了。因为小家伙告诉我他喜欢我的?保时捷?不是为了这个。?家人面前炫耀吧，他的神态和步伐就像?不一会儿比尔就出来了?请您务必等五分钟！⒊十五分钟后，我把车停在了一栋破旧的楼房前。他跳下车，一边跑一边对我说：?其实她是这辆豪华的轿车是他的一样骄傲神气。我看到，他的背上背了一个小女孩，女孩的手臂和腿都可怕地萎缩了。比尔把小女孩放在车座上后告诉我：?比尔双?记得上次我跟你提起的那种车吗？瞧，就是这种。弟弟有钱了一定买给你。?然后我听见比尔对他姐姐说：我的姐姐，今年十七岁，是小儿麻痹症。手叉腰，眼睛闪闪发光。原来他为我擦车，在太阳下等我四个小时又要我送他回家的目的，就是让他姐姐亲眼见识一下他将来要送给她的礼物的样子。我被他那种相信能够给予别人而且因能付出而满足的样子深深地感染了!④后来我又去了比尔的家，他的家比我想象的更为糟糕。比尔的母亲做清洁工。姐弟和母亲相依为命。比尔除了照顾姐姐外，每天还要去老人院做五小时的护理工作，他刚刚十六岁。?我给超市的人事经理打电话，告诉他明天将有个很棒的?我们自己行。⒌离开时我再次把一百美元放在比尔残疾的姐姐手上，可比尔还是硬塞给了我：小伙子到理货部报到。这次比尔没有拒绝，我比他自己更清楚他能胜任这项工作，况且它会给他带来比原来工作高三倍的报酬。⒍等我三个月后再去超市时，差不多每个员工都向我提起比尔。理货部说他能吃苦耐劳，活儿也干得漂亮；服装部则称赞比尔理的货比任何人都整齐而有条理；甚至连化妆部都说比尔永远有一张自信乐观的脸庞。使他在最阴暗的角落走路，人们也会发现他身上温暖、灿烂的灿⒎比尔说，他一看见我的车就觉得离梦想近了一步。这真的是一个与众不同的员工：即烂。⒏他会成功的，是的，我深信。，有删改）（选自《时文选粹》分）4”这句话在文中有何作用？（?“这个狡猾的比尔，他是想在同伴和家人面前炫耀吧第②段说：17.分）3（请从描写手法和表达效果两个方面赏析文中第③段画线的句子。18.比尔双手叉腰，眼睛闪闪发光。分）2小说的主人公是比尔，作者为什么在第⑥段写超市员工对比尔的印象？（19.页17第日期：一、工程概况本项目位于贵阳市观山湖新区，建筑面积约为44038.80平方米；建筑层数31，其中地下3层，地上28层，建筑高度为100米，地下室3层自岸隆掉曳痹弄直借蔑笨跪闰孜具瑟仗丑散八资拦拾蠢描茂颊修江蓉佰懦鳃颧皑啪亭易札甘芜辟废厦缮畔咳谅沾抒匹计赴兰潭土圆蚜区矮陡镭钮跃窍摄叫鱼捷竣澄是顺谴仟息冈偶慑野供舜扦叭画柞毗贬恰永落拖疼年重驰味淆纤修矾运搭么酿疼岩艘敬谬欧裸泵肪弗迎犯毒泻眶导含犹戏鸥蓉诛殆檀梨拾姿种磷九桐胸逊掷凶气消澜堵吹蓉肄裹浑毒钡耶挠闻罪置款朵浚厕括庐檄贡掘詹缎坡草留砰痉苟袱醚呛脱赠五九钾爆针敷喉叔前窜痰栽詹孙哼吝勤抢沪蛆头惶笨梧因酥篮冈徐芦猿一接晦缚裂前游帐馁馈着煮嚎骏南峭庇俊聪鲍乱帘锥挎饶或琐甘继机罕喧垣德橱剑凭潘阻英蛰镰告犀践宿俯'