多媒体闭路电视双向控制系统设计说明及工程预算

'多媒体闭路电视双向控制系统设计说明及工程预算一、设计说明根据学校提出的要求进行综合设计，该系统具备如下功能或特点（以40间教室、16套设备为例）：1.   建立校园闭路电视网一套，40个电视终端，分频道收看；2.   建立中央控制室（含中央控制台、辅助控制台、主控计算机、电视墙、设备柜等）；3.   建立16套校园教学频道并可兼播多套其他电视信号（例如中央教育台等）；4.   中央控制室播放设备包括：录像机、影碟机各6台和多媒体计算机4台，不限型号，任意组合；5.   建立校园红外控制网一套，达到每一间教室，用统一的遥控器和遥控键盘操作中央控制室的播放设备，任一教室都能收看到所有频道（对应所有的播放设备）的教学节目；6.   建立校园通信联络网一套，达到每一间教室，任一教室可以随时主动与中央控制室联络通话，中央控制室也可主动与任一教室联络通话，保障整个教学系统顺利、有效地运行；7.   主控计算机运行管理程序：中央控制室可以对一周的教学内容进行设定，可按课表分配播放设备和收看频道，也可以工作于教室端用遥控器自选设备和中央控制室分配设备相结合的方式；8.   不同的设备调制于互不相同的频到，对教室端而言分配不同的设备就需要将电视调到不同的频到，可以增加音视频交换矩阵，做到更换设备的同时无须更换电视频道；9.   控制台可以和辅助设备如编辑机、字幕机、调音台等综合联网，形成完整的校园教育电视台；10. 做为播放设备的计算机如已连接到校园局域网（LAN），或通过公众电话网（PSTN）、综合业务数字网（ISDN）、数字数据网（DDN）等任意途径连接上Internet（含Cernet），那么任一教室都可以通过带鼠标功能的遥控键盘直接远程操作联网计算机，共享网络资源。二、工程预算1，中央控制室设备中央控制室以下设备是自行研制或定制产品：设备名称功能描述或说明数量单价小计中央控制台安装主控计算机、通信控制设备等作为操作平台1台3,8003,800主控计算机含主控卡及相应的管理软件、辅助工具软件等1台15,00015,000辅助控制台安装多媒体计算机、编辑机等作为操作平台1个1,0001,000设备柜每组安装8台播放设备，共16台2组1,5003,000电视墙体每组安装4台监视器，4x14"孔柜，共16台4组2,50010,000程控交换机48门，可带48个内线电话1台5,0005,000调制器将播放设备的音视频信号调制成电视信号16套65010,400信号放大器电视信号放大器1台860860混频器将各路调制信号混频成全电视信号1套2,0002,000配电箱及附件接线板、线材及分支分配器等　　2,000音视频交换矩阵完成播放设备到调制器之间的全交换（可选件）1台12,00012,000中央控制室以下设备学校可以直接购买（一般选中等价位、质量可靠的产品，位供参考）：设备名称功能描述或说明数量单价小计29寸彩电教室用40台2,40096,000 14寸监视器中央控制室监视用，也可用21寸彩电替代16台1,00016,000录像机节目播出设备6台1,6009,600影碟机（VCD）节目播出设备，包括VCD、DVD、LD等6台7004,200多媒体计算机运行教学课件程序或上网4台7,00028,000多媒体AV卡多媒体计算机用，VGA信号转TV输出4套2,50010,0002，教室终端设备设备名称功能描述或说明数量单价小计红外分控箱含遥控收发器、电话机、分支分配器等40套58023,200遥控器操作播放设备录像机、影碟机等40只1204,800遥控键盘操作播放设备多媒体计算机4套3801,5203，线路布线材料设备名称功能描述或说明数量单价小计同轴电缆传输闭路电视信号15盘x100米1.50元/米2,2008芯屏蔽双绞线传输红外遥控编码信号4盘x300米2.20元/米2,600电话线传输教室与控制室语音信号（20/10对混用）700米5.00元/米3,500       以上三种按实际布线情况收取，同轴电缆和8芯屏蔽双绞线是总线式的，电话线是星形的，但采用20对或10对混合布线，总体布线方便程度类似总线式的，这种布线需要大量的分线盒，上表未列出。三、关于通信系统实现方式可选择方案的补充说明     实际上，很多学校关于通信系统的实施情况是多种多样的，一方面表现在需求的多样性上，另一方面表现在可选择方案的多样性上，即使是同一工程商，往往会给不同类型的学校提供不同的通信系统解决方案。这里提出几种可选方案加以说明。   上述方案中由于采用了程控交换机加电话机的方式实现了对讲通话功能，所以不能实现广播，需要另行安装校园广播系统，这取决于学校的具体情况，因为有很多学校已经有了独立的校园广播系统。    本系统的遥控收发器和主控计算机中的主控卡及管理软件本身也支持对讲及广播的功能，具体实现方法是8芯屏蔽双绞线中共有4对双绞线，一对用来传输遥控编码信号，另外三对可用来安排对讲广播，其中传输联络信号占一对，教室的监听头（麦克）到中央控制室的喇叭（音箱或声卡）占一对，中央控制室的监听头（麦克）到教室的喇叭（音箱）又占一对，正好8芯线全部用上。在教室这一端的两音频线（一路到控制室、一路来自控制室）是挂在总线上的（即8芯屏蔽双绞线中的2对线），而且可以通过控制室的管理程序控制相应的继电器断开或接通。对讲状态下只有一间教室的语音设备是与总线连通的，可以直接双向通话，如果是广播状态，则管理程序将每一间教室里的喇叭（音箱）线与总线接通，将监听头（麦克）与总线断开，这样一来，所有教室只能听到机房传来的声音，就实现了广播功能。   控制室这一端可以采用主控计算机的声卡输入端子接收教室端的监听头声音，控制室的讲话声音通过麦克输入声卡，再由声卡输出驱动功率放大器，送到音频总线上去推动某一间教室的喇叭实现对讲功能，或同时推动每一间或部分教室的音箱实现广播功能（要支持广播功能，教室端必需接有源音箱）。      对比程控交换机的方式，从成本上考虑如下：用遥控收发板上提供的对讲功能，收发板成本提高30元，需要另配置监听头和扬声器，每套30元，也就是说教室端成本增加60元，控制室需要增加一台功放机1000元，如果要进一步实现广播功能，教室这一端不能直接用扬声器，应改用有源音箱或隔离变压器加广播喇叭，每套50元，教室端成本加到30+50=80元，同时控制室这一端需要改用高质量大功率的定压功率放大器2000元。这几种方案的成本构成对比如下： 通信系统实现方案教室端设备（40间）控制室设备（1套）布线材料总成本程控交换机方式电话机35x40=1,40048门程控交换机5,0003,5009,900集成对讲方式收发板加监听头扬声器60x40=2,400音频功率放大器1,000无须另购3,400集成对讲/广播方式收发板加监听头有源音箱80x40=3,200定压功率放大器2,000无须另购5,200四、工程施工安装调试   按设备总价款的15%收取。    本工程设计方案由北京空军电教中心负责实施，完成工程施工、安装及调试工作，也可供外地工程商在承接类似工程时参考。 '