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'绿化工作总结参考报告5篇 绿化环保工作总结(一) 我校从建校之初就把创办“现代化、开放式、文化型”智能化绿色学校作为办学目的。在创立绿色学校的活动中,领导有力,规划科学,措施得当,经费到位,活动落实,成果明显。对照呼伦贝尔市中小学校“绿色学校”评估标准进展全方位自评检查,20XX年我校被评为海拉尔区级“绿色学校”,现特此申报呼伦贝尔市级“绿色学校”,请领导对我校的“绿色学校”创立工作进展检查和指导。 一、加大环境建立投入,构成绿色校园 在生态环境建立和环境教育方面,学校确定了“三优先”原那么:经费优先投入,活动优先安排,设备优先保证。学校的环境建立按照乐园于一园,集自然美、社会美、艺术美为一体的原那么,进展系统性的规划建立,充分发挥环境的育人作用。学校的校园建立别具匠心,风格独特,主体空间由一个大操场、一个篮球场、自由活动场组成,蕴涵着高雅、纯洁的人文精神,洋溢着勃勃向上的活力,浸透了现代教育思想和教学理念。各种各样的教学空间、展示空间、休闲空间、体育锻炼空间、阅读和实验空间中,在看似不经意中表达各种环境教育的设计,同时利用楼梯间、长廊、墙角和开放空间,学校创设了各种环境教育园地,从知识性内容到学生成果和活动展示,让学生在潜移默化中得到环境教育的熏陶,提高了学生对环境保护工作的认识,让每个学生成为环保工作的小卫士。 学校的教学区运动区规划合理,可绿化地均能得到合理的绿化,校园一年四季花开花落,绿意浓浓。每天两次,负责卫生的学生都会捡拾洁净草地上的杂物、拔除其间的杂草。在运动场等大型草坪铺草的时候,每个学生都积极参加劳动。通过多年的投入、大建立,我校的校园环境情况保持良好,水渠畅通、道路整洁、用水卫生、空气清新、光线亮堂、景点美观。每层教学楼和每个教室都装有“饮水机”,方便学生随时喝上卫生洁净的矿泉水。校内设有定点垃圾存放点,所有的生活垃圾,每天都进展分类处理,按时统一清运走。校园内无卫生死角,无放养家禽,无乱堆放杂物的现象。
二、加强环境教育治理,深化开展创立活动 在组织治理上,学校坚持“重在浸透”的原那么,讲求方法,注重全方位参与,注重潜移默化。由于环境教育的情感色彩特别强,要尽可能做到“润物细无声”,切忌空洞的说教。学校要求浸透必须到达三个要求的统一:一是全员浸透,学校的每一位教育工作者,从校长到科任老师,职工,都要心存环境教育;二是环境教育浸透到学校工作全过程,环环紧扣,互相衔接,亲切配合而分工明确;三是实行全面浸透,学校首先本身给学生营建成一所“绿色学校”,如此给学生接受环境教育制造出一个良好的“硬件”环境。只有“硬件”和“软件”的配合,才能事半而功倍。此外,学校每年在“地球日”、“环境日”、校“科技节”等活动日时期,组织有一定规模的宣传活动。我校大队部、各班级都曾出过黑板报,介绍环境知识,倡导环境道德;此外,班级曾以环境为主题,用小品、相声等文艺表演方式,表达同学们对生存环境的关注和保护环境的愿望。突出“自然也是有生命力”的思想,使学生清醒地认识到,人类要正常地生存,就必须维护它们所赖以生存的生了“只有一个地球”的班会课。这些利用现代教育信息技术环保班会,使同学们加强了环保认识,对“环保”的重要性有了更深化的认识。 三、组织多种方式社会活动,积极参与环保实践 学校的环境教育的目的是为了普及环境知识,提高环境认识,参与环保实践,学会环保动手技能。我们还积极开展环境保护实践,由于领导注重、组织精心、注重实效、学生参与面广、活动内容丰富、收到了良好的效果。 积极参与社区环境建立。我们认为,环境教育当务之急是使学生具有“绿色头脑”,故我们主要通过对学生创设环境情境教育,制定系列环境行为准那么、制造良好言论气氛,组织学生自觉参与有计划的环境实践活动得以实现环境认识和道德水平的提高。我们注重发挥学生的自主作用。 四、注重环境教育作用,谱写绿色文明新曲 环境教育给学校教改不断带来新的成果,20XX年我校被评为海拉尔区级“绿色学校”。在环境教育的实践中,我们认为坚持环境教育的方向是正确的,成果是丰富的,在育人中的作用也是积极的。
1、促进了学生全面素养的提高。学生在校内外不吸烟、不乱丢杂物、不乱倒垃圾、不乱吐痰、不乱画书桌、墙壁,不高声喧哗、不破坏绿化,自觉节约、回收资源;可以树立正确、合理、科学的消费观念,不用或少用对环境污染严峻的、耗能高的商品。全校师生都具有较强的环保参与认识,可以积极参加(组织)、响应各种环保行为,对社区、家庭改善环境质量做出本人的最大奉献,从而为改善一定范围内的环境产生一定阻碍。 2、促进了校园绿化、净化和美化,加强了学校文化建立。我校进一步加强了精神文明建立,学校规定老师在公共场所(会议室、办公室等)不准吸烟,并将建为无烟学校。同时,校内的文化生活如课余文化活动、兴趣小组都蓬勃开展,黑板报、宣传栏等使学校增添了教育气氛,这些都使学生在学校特有教育环境中熏陶情操,产生一种积极向上的精神力量。 五、存在征询题和今后设想 我们尽管在环境教育上作了一些工作,但与先进学校相比还有间隔,特别是进一步提高全体老师环境教育的素养,提高全体学生的环保认识和环境道德,还要做持续不断的努力。同时,我们希望在走出课堂,开阔学生视野,接触环保实际,提高学生对环保的感性认识方面,做更多的探究和努力。让更多的人、组织纳入绿色教育的阵营,让更多的小孩从绿色教育中受益。 绿化环保工作总结(二) 按照上级文件精神,为加强我校环境教育,加强小学生的环保认识,进一步搞好我校校园环境绿化建立工作,进一步创立良好的育人环境,现将我校绿化工作总结如下: 一、校园情况 学校占地X平方米,现有绿化面积X平方米,绿化率X%,校园绿树成荫。 二、加强领导,高度注重
不断以来,学校领导十分注重校园环境建立,强调[环境育人的重要性,成立了学校绿化工作领导小组,构成了[一把手校长亲身抓,分管校长负责抓,职能部门详细抓"的工作机制,按照规模开展,重在实效的开展思路,做到分工明确,全面开展绿化工作。 三、加大宣传,强化认识 我校结合各学科对学生浸透了环境教育、生态教育,还利用红领巾广播站、主题班队会、宣传栏、板报等方式,结合植树节、世界森林日、世界地球日等重要活动日开展系列宣传教育活动。少先队大队部向全体师生发出了植树绿化的建议,学生还自制了保护树木花草的广告牌。。全校6个中队召开了植树节主题队会,红领巾广播站进展了植树周宣传。这些活动加强了学生的主人翁责任感,提高了学生环保知识、生态知识和绿化知识,培养了他们自觉保护树木花草的高尚品德,使全校师生员工充分认识到学校绿化是国土绿化的重要组成部分,是加强学校育人环境建立和校园文化建立全面推进素养教育的需要。 四、详细落实,注重效果 在整个绿化美化工作中,学校充分结合现有规划、地形实际,走一条有利于教育教学工作,熏陶师生情怀,真正营建出紧凑、爽朗、漂亮的环境,集教育、游憩于一体的活动空间,以种植环保型树种为主,选用适宜当地消费条件的花草树木和节约型的草坪,充分发挥园林绿化的降温、滞尘、杀菌、减噪的作用,表达出办学特点和突出个性化特点,按照学校的占地实际,做到花草、树木高矮搭配,参差有序。为保持学校的持续开展,学校加大绿化投入,对校园绿化进展了优化改造。 1、抓好卫生工作,净化校园环境,落实并强化卫生扫除、检查制度,卫生区每日定时清扫并随时保洁,做到室内外地面整洁,无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物;墙壁、墙角、天花板没有蜘蛛网,学校门窗、桌椅、楼梯及其它建筑设备无积尘、积泥、痰渍、垃圾,校内垃圾日产日清,垃圾箱外表清洁,无垃圾暴露,无卫生死角。 2、校园绿化表达一定的文化,做到点面结合,花草树木规划参差有致、疏密合理。 3、对校门口、楼后等待绿化的地点进展了整翻、移栽。为提高绿化率,对已有草坪、花圃进展了杂草清理和整理补苗,去除阻碍校园环境绿化的残花败柳,并新栽了不少树,力争做到[春有花,夏有荫,秋有香,冬有绿"。
4、在加强校园绿化美化工作的同时,养护好花木,为了进一步 治理好学校已有的这些树木,学校安排定期浇水施肥,认真做好校园花草树木的修剪整理工作,及时喷洒了药物,防止了病虫害。 面对学校的开展,我校在绿化工作要提高、确保绿化质量与档次,绿化工作任重道远,我们坚持做到人人小事做起,用巧手点缀出更美的明天。 今后,我们要把校园绿化工作当作一项持久的工作和任务,长抓不懈,集中财力,积累跨越,努力抓出成效。 绿化环保工作总结(三) 本年度,XX镇教育办公室认真贯彻落实XX市教育局《关于在全市中小学开展校园绿化工作的通知》精神,及时召开全镇中小学校长会,要求各单位制定实在可行的绿化措施,进一步做好全镇中小学的校园绿化工作,积极响应“奉献一棵树苗”活动,加强校园美化和校园文化建立的责任心,提升文化档次,积极营建良好的育人环境。 4月14日,教育办绿化工作领导小组对全镇进展了统一检查,收到良好效果。 一、镇中学和中心小学做到高规格,上档次,动作大,成效明显。 2、镇中心小学新植白杨50棵,垂柳40棵,竹子50墩,并将原来的花木区进一步完善,种植三叶草600平方米。 二、积极争取镇政府的支持,加大对新建潘家埠小学校园绿化的投入,高起点,高标准,仅绿化工程一项投资近3万元。 三、其它六处完小,结合本校实际,充分利用自然条件,植树种花。据统计,新植各种树木100株,冬青300株,各种花卉30余盆,建起花坛5个,约50平方米,绿草面积100平方米。四、积极响应市教育局提出的“奉献一棵树苗”活动,全镇师生采取各种方式为校园绿化奉献一份爱心,尽一份责任,捐款捐树捐花。据统计,在该活动中,全镇老师捐款5580元,捐树苗153棵,捐花103盆,学生捐款3831元,有力地促进了本年度校园绿化建立。 今后,我们要把校园绿化工作当作一项持久的工作和任务,长抓不懈,集中财力,积累跨越,努力抓出成效。
绿化工工作总结(四) 本人是XX市绿景园林工程的一名绿化工,今年以来,在市委、市政府的正确领导下,我公司本着“科学开展、和谐生态”的原那么,在本年度的绿化养护治理工作中,不断加大治理力度,大力提高工程建立和养护治理水平,绿化工程的景观效果进一步得到提高。 绿化工作看似简单,实那么不易,一年四季,种花栽树、剪枝除草、浇水施肥等工作都比拟繁琐,而且时间性特别强,需脚踏实地,锐意进取,才能使各项工作均获得进步。 一、挖掘内部潜力,发挥专业优势,提高治理水平。 近几年来,我单位陆续投标建立了大大小小数个工程,其中XXX绿化工程由我担任工程经理,在绿化工程的治理工作中,在严格按照政策法规、行业标准以及所属工程绿化合同办事的同时,我注重积累超多第一手材料,精确觉察存在征询题并可以在第一时间妥善处理。全方位为所属绿化工程带给直观按照,力争为我市园林绿化养护水平,及本单位的绿化工程治理工作上全新台阶做好技术保障。在平安消费方面,我把职责落实到每一个详细从业者手中,针对绿化养护、园林机具、农药的使用治理等方面分别制定了操作规程,并召开平安消费会议,最大限度地消除平安隐患,确保职工及财产平安。 二、立足本职工作,不断发挥园林专业优势 近几年来,我充分发挥本身专业优势,踏踏实实地抓好相关绿化工程建立工程,用心参与我市的各项园林技术标准的编制工作及园林活动。提高工程质量,在工程建立中按照详细情况详细分析,因地制宜的原那么,并结合本身多年的工作经历,努力提高公共绿地的景观质量,不为了只完成任务而建立,为市民带给良好休息空间。 三、保证绿化成果,大力做好绿化维护治理工作
绿化的养护治理是工程建立之后对园林植物进展的长期抚育治理工作,养护治理工作的监管应把握所养护对象本身的特点,寻找最有效地途径,方法和结果不能只取其一,应加以侧重,以结果为主,建立动态健康良好的监控体系。并逐步合理编制专项资金计划,使投入与产出构成良性循环。 在养护工作中还需要区分建立与治理的区别。绿化工程建立通常具有以下特点: 1、单次性。如种植一株树从挖坑、回土、扶正到上保护架等工序只进展一次后,即只完成单株树木的栽植,不再需要重复屡次进展。 2、工序固定性。确实是在绿化工程进展过程中,各道工序开展的先后次序根本是固定的,无特别情况没有特别大的变化。 3、时限性。即工程建立一般需要在必须的时限内完成,具有必须的紧迫性。 而绿化养护治理工作不一样于绿化工程建立,相应具有以下特点: (1)重复性、持续性。如在一个生长季内,树木的修剪要按照植物生长情况,在合理的时间内进展数次修剪;喷洒药物要按照病虫害的发生情况和规律进展随时防治,因而,多项工作往往在详细的绿化工程养护中是经常重复进展的。 (2)工序不固定性。绿化工程治理工作的开展通常容易受特别多要素的阻碍,如温度、雨水、灾祸性天气等。雨水充分,特别可能两个月不用浇水,但植物生长量加大,又会增加修剪的工作量。因而,每一天需要开展哪一项工作需要按照实际情况随时调理,才能合理安排人力、物力,习惯植物生长的需要,相对的机动性就特别大。 (3)季节性。养护治理工作主要随着季节不一样而有所变化。通常以一年为周期,如乔木修剪在冬季进展整形修剪;在生长季节发生枯死枝、折损枝那么要及时进展清洁修剪;发生萌蘖,要进展摘除萌蘖的营养修剪。时限要求不十分严格,只要贴合其生长规律,可以促进植物健康生长即可。 因而对养护治理工作的监管应与建立工程的监管区别对待,把握其本身的特点,寻找有效的操纵点,觉察最适宜的工作途径,以使监控过程有序、合理、可操作性强,促进展业开展。
结合在我单位的详细运作和工程养护工作,我觉察去冬今春,气候偏暖,具我多年经历,如不做好病虫防备工作,病虫害将可能于初夏大面积迸发。我组织单位内相关人员,对病虫害进展了全面普遍的防治工作。同时对绿化苗木进展了全面的修剪与整枝。同时去除绿地内杂草最大限度的阻断害虫越冬途径。对草坪、乔灌木进展了全面的施肥,确保其能平安越冬,并对承建工程进展全面补缺。 在实际养护工作中,我在“早、全、细、新”上下大功夫,在确保成活率的同时,尽可能的在最短的时间内到达理想的景观质量,提高绿化环境质量和工程景观效果。 由于绿化治理措施及时,有力地保证了绿化工程的质量获得了可喜成果。 四、抢抓机遇,努力实现园林事业新打破 近年来打造和谐XX,建立全国卫生城市的步伐将进一步加快,构建XX园林城市工作也在紧锣密鼓的进展中。在绿化工作中我们更就应振奋精神,抢抓机遇,努力制造条件处理征询题,谋求开展,按照详细要求,用心分解制定切合实际的二级目的,扎扎实实地抓好各方面工作,加大建立、养护工作力度。建立更加正常、良性的园林绿化监管秩序,完善工作程序,做到治理秩序化、办事公开化、处理人性化,同时结合有关地市行政标准典型拟出适宜我单位自我的治理方法。加强对各类人员的培训,提高工作人员的业务素养,加强业务学习,完善知识构造。用心参加XX市园林协会和XX市市政园林治理局举行的园林行业的培训活动,以提高本身的综合素养和业务水平,从而从根本上提高管养水平,降低管养本钱。 在今后的工作中,我就应在现有专业技术水平上努力开辟创新,发挥本身优势的同时吸收先进经历,为XX园林绿化事业的开展,发挥自我的光和热。 绿化工工作总结(五) 时间飞逝,不经意间20XX年已通过去,这是不平凡的一年,我们杭州经历了20年不遇的超强台风,透过了高温的考验,年底还有大雪的光临。这些等等的一切给我们绿化养护带来了苦恼,但是哲学上的相对论告诉我们,任何事情都具有两面性,我们付出的同时也会有一些收获。有些东西只是在书本上看到,透过这一年的实践,才真正拥有这些知识。
年初刚来公司,跟着老员工学习绿化养护治理,从他们那儿理解到我们公司养护治理的绿地范围,各班组的情况。我们还深化班组,进入工地,和班组的工人学习实际操作。时间特别短,只有不到三个月时间,这期间让我体会到了理论与实际情况的差距,坚决的认为这段时间的现场操作比学校的理论学习收获大得多,从他们那儿学到不少实际操作中的经历。随着气温上升,绿化养护上的征询题多了起来,隔离带色块要经常修剪压低,草坪中要去除杂草、施肥、切边。尤其是病虫害方面,几乎一无所知,就得向班组的师傅,还有同事们请教,自我也上网查查这方面的知识。通过这一年下来,关于常见的病虫害已经理解了,明白了常见病虫害发生的大概时间,危害的主要对象以及常用的防治方法。比起这些,一些突发性自然灾祸就会棘手特别多,抗台防涝的时候,整夜都要在工地安排工人安装支撑,还要沟通绿化办,接收最新的指示,汇报我们的工作进度。抗旱保绿期间,长时间高温,对我们是极大的考验,多人出现中暑的病症。防雪抗冻时,特别早就要出门打雪,酷寒天气下都会弄得全身出汗。因而,这些并不会白忙,下来之后让我积累了超多养护治理的经历,为来年工作打了个好根底。 在得到收获的同时,我觉得还有特别多地点做的缺乏,以后需要改正。有些征询题考虑还不是特别周全,安排班组做的工作没有及时完成,事后想想自我确实没有站在他们角度去想下。有的时候对工作现场的监视没有到位,出现阻碍市民的征询题,同时没有及时处理。还有和绿化办的沟通仍然少了些,以后还要多加强这方面的工作。 有了这一年实践的积累,关于明年的绿化养护治理工作充满期盼,从中我也觉察了日常养护当中存在的一些征询题需要改善。修剪不到位情况时有发生,需要组织一些培训,特别多工人,尤其是新来的工人不明白如何样修剪。还有浇水不及时,关于那些补种的苗木浇水特别少,因而导致补种苗木死亡率较高。我们养护的地段白天人流较多,有些树木比拟高大,每次打药都会比拟苦恼,可改在夜晚人少时在进展。关于每季度的“双最”检查,我推荐可以在检查开场前大家一同去检查一次,如此可以把一些需要改善的地点都提出来,同时也是个交流的时机。 20XX年已成过去,回望这一年,收获与遗憾并存,关于新的一年,就应将做的好的地点接着做到完满,没有做好之处也要大力改正。天道酬勤,相信努力过后都会有报答。在公司领导的正确带着之下,在公司员工的辛勤工作之后,我想我们这一年的工作将会进展的十分顺利,公司也会不断的开展壮大。'