胡金店明德小学绿化工作总结1

'胡金店明德小学绿化工作总结1胡金店明德小学绿化工作总结1胡金店明德小学绿化工作总结校园绿化，是学校文化建设的重要组成部分。自建校以来我校始终以“创建绿色校园，优化育人环境”为目标，不断加强学校绿化美化建设，在上级有关领导的关心和指导下，在学校统一领导下，积极开拓财源，加大投入，全面规划校园绿化，使学校更具特色，树更绿、花更红、人更美，使我校师生在紧张的工作学习之余舒展一下精神，有一种回归自然的感觉。现在的明德小学已成为孩子学习的乐园、生活的阳光地带和健康成长的家园，优美的育人环境极大促进了学校的文明建设，也促进了教育教学质量的提高，促进了学校的内涵发展和特色发展。现将学校绿化工作总结如下。一、校园概况我校坐落在云梦县胡金店镇盛砦村的古寨子上，现有教职工25人，学生460人，由原龚砦小学、四新小学、竹排小学及盛砦小学四所村小合并而成，其服务范围为胡金店北部的九个行政村二十多个自然村。201*年4月动工兴建，同年9月竣工并投入使用。学校占地面积19980平方米，建筑面积3000多平方米，绿化面积为1201*平方米，覆盖率达100%。今年我校在品种上也因地制宜，力争做到布局合理，层次合理，季节更替合理，新栽树200棵，花卉、树品种共达20多种，面积800多平方米。由于领导高度重视，并狠抓学校绿化工作，使校容校貌发生了日新月异的变化，我校已能做到四季长青，四季飘香到处郁郁葱葱，青翠悦目，为师生提供了优越的生活和学习环境，也为环境育人，陶冶学生情操作出了贡献。二、加强领导，健全绿化工作运行机制1、完善学校绿化工作网络 组织落实是搞好绿化工作的前提和重要保证。学校成立校园绿化工作领导小组，形成了由校长总负责，工会具体管理，各班挂牌分班管理，学生巡查管理的管理机制。绿化领导小组坚持“创建绿色校园，弘扬生态文明”的思想，定期召开会议，总结经验，研究布置工作，制定绿化计划。在队伍建设方面，工会作为职能部门，选派了一名有绿化专长的教师负责绿化工作，并聘请一名绿化技术人员作指导，为我校搞好校园绿化工作创造了必要条件。在校园绿化实践中，学校领导身先士卒，带头实干，增强了师生员工对搞好校园绿化工作的信心，提高了师生员工自觉爱护花草树木、园林设施、爱护环境的素质，这对我校搞好校园绿化工作起到了促进作用。2、保证创建活动运行机制的畅通。学校根据上级要求，联系本校实际，把校园绿化与保护列入学校发展规划，制订学校创绿、环教计划，确定每年的教育目标和活动内容、方法、措施等。各职能部门根据学校计划，联系本部门工作制订相应的环境教育计划和职责。构建了“校--班--组”为活动系统的环保工作网络，并形成了全校师生人人参与的绿化新格局。层层制订创绿、环教计划，开展相应的活动，使学校创绿和环保教育工作走上规范化、经常化和制度化的轨道。3、构建保障体系，健全和完善各种绿化工作制度。学校开展创建“绿色生态校园”工作以来，建立和完善了一系列的管理规章制度，切实做到平时有检查、有督促、整改措施、有总结，促进全校师生积极参与，把绿化工作开展得有声有色，共同搞好我校“绿色生态校园”的创建工作。三、加大投入，营造绿色生态校园氛围保护人类赖以生存的环境，爱护我们学习生活的校园，是我们每个师生义不容辞的责任。而校园环境是鼓励和提高学生环保意识的最直接、有效的途径。因此，学校一贯注重校园环境的绿化、美化建设。近几年来学校多方筹措资金投入了8多万元资金，对校区进行全面绿化、美化建设工作。学校将每学期的绿化建设项目列入学校工作计划的后勤工作之中，经校务会议研究讨论资金的投入及规划情况，由总务部门具体实施，每学期的环境建设工作都按计划得到落实。在学校的努力下，绿化工作切实做到平面绿化与垂直绿化相交，树木与花卉并存，盆栽与地栽互补，大片绿化与小景布置结合，使校园成为四季长青、月月飘香的花园。同时，学校醒目的标语、校训、名人名言、专栏板报布局得当，美观大方，又是一道美丽的风景线。四、丰富载体，注重弘扬生态文明 活动是增强绿化工作实效性，引导师生参与环保教育的最有效载体。一年来，在学校的统一计划下，有序地开展了一系列的弘扬生态文明的实践活动。1、充分利用橱窗、黑板报、画廊积极开展环境教育。结合一年不同的纪念日、活动周，进行不同内容重点的环保宣传，组织学生观看，发动学生自己设计、写稿，进行丰富多彩宣传画比赛。2、在少队活动中广泛开展生态环保主题活动。学校每学期组织学生以少先队大队为单位，开展环保主题活动，植树节开展爱绿、护绿、识绿活动。平时在生活中把废电池回收后集中上交处理，结合社会主义新农村创建活动，组织少先队员开展创建活动，人人有责的宣传活动，到附近村打扫卫生，绿化环境。3、结合不同纪念日、活动周开展环境教育。全体学生除在学科教学开展环境教育之外，平时结合纪念日、活动周也能组织师生积极参与进去，学校利用媒体等宣传阵地，营造环境教育的氛围，用标语、横幅等醒目形式，启迪全体师生的环保意识。如3月12日植树节，组织师生参与社会绿化活动；4月7日世界卫生日、5月31日世界无烟日、6月5日世界环境日、6月26日国际禁毒日等都广泛开展专题性的教育，并印发宣传材料，深入各村进行各种宣传活动。五、总结经验，续写绿色生态校园创建新篇章一分耕耘，一分收获。我校通过开展创建“绿色生态校园”的活动，师生们的环境素养有了显著提高，在实践中学会了关注自然，保护环境，造福人类。广大师生从身边做起、从自己做起、从小事做起，培养学生爱绿、护绿、培绿的意识。校园更绿、更美了。如今，漫步校区，空气清新，地面洁净，杨柳依依，鸟语花香学校常年有绿荫，四季有花香，体现了人与自然的和谐统一。 当然我们也清醒地认识到，绿色学校的发展是一个长期的过程，是一个保护并发展的过程，没有最好，只有更好。我们的工作还存在着一些薄弱环节，今后我校在创建活动时在教育形式方面，应坚持现有的制度化，系列化的前提下，加强目标层次管理。在继续创造生动活泼新形式的同时，探索更为成熟、更为有效的形式，逐步向规范化、制度化、定型化的方向发展。把环境道德的教育逐步升华到环境美育的境界，在教育内容方面，探索由课堂内外的“融合”、“引伸”、“扩展”、“补充”逐步向统筹安排、系统化、序列化和不断更新的方向发展。同时还要不断投入资金，改造薄弱地方，加强以科技、人文、环境为内容的绿色教育，走校园绿色教育与生态文明教育相结合的发展之路。我们将在新的起点上继续努力，开拓进取，让学校里所有师生员工从关心学校环境到关心周围、关心社会环境，将把我们学校再添新绿，让我们的校园、社会的家园更加美好。扩展阅读：校园绿化美化工作总结2坚持以校园绿化为己任努力实现“绿色生态校园”达标------云梦县胡金店明德小学杨运生搞好校园绿化环境建设是实施义务教育的基础，也是当今时代的要求;学校环境的好坏直接影响学生的身体健康，这是历史赋予我们的职责。自建校以来，我一直担任学校的绿化兼职管理员。这些年来我始终以“创建花园式学校，优化育人环境”为目标，不但加强学校绿化美化建设，初步建成了环境清新、布局合理、层次分明的校园景观。校园做到了常年有绿色，季季有花香，校园绿化率达50%以上，宜绿化绿地绿化率达95%一、结合校园布局调整，加快校园绿化工作学校领导十分重视绿化建设，多次请专业人员来校指导，对学校的绿化建设进行合理地布局与实施。在整个绿化美化工作中，学校充分利用现有地形、地貌和学校的经济文化及社会发展等要求的实际，走一条有利于教育教学工作，陶冶师生情怀，节约资金，真正营造出紧凑、活泼、美丽的环境，集教育、游憩于一体的活动空间，以种植环保型树种为主，选用适合当地生产条件的花草树木和节约型的草坪，充分发挥园林绿化的降温、滞尘、杀菌、减噪的作用，体现出办学特点和突出个性化特点，尽量建设开发耐旱、耐寒和抗病虫害开放型的草坪绿地，根据学校的占地实际，尽可能种植冠大荫浓的乔木，做到花草、树木高矮搭配，错落有序，落叶乔木中灌下草坪的立体化绿化格局。 今年我们在校园内栽植三叶红花草200余平方米，栽植黄杨球30棵，紫薇、广玉兰、茶花、棕树共300余棵。二、不惜劳苦，精心管理。自己是一个监管员，为使校园绿化达到美化，必须要花费较多的时间进行管理，自己合理安排时间，正确处理好教学与绿化管理的关系，每月最少要一周的时间进行绿化修剪，每天都用休息的时间进行绿化管理，每年的暑期冒着酷暑炎热要到学校修剪小雨贞三到四次，浇水几次，真正做到了以个人利益服从集体利益，为确保学校的绿化不受任何损失作出了自己最大的努力。虽然我们在绿化美化工作中取得了一定的收获，但离花园式单位还有不小的差距，面对学校的发展，我校在绿化工作的规划中明确提出：力争本校在完成100%绿化率的同时，要提高、确保绿化质量与档次，早日迈进“省级绿色学校”的行列。绿化工作任重道远，我们坚持做到人人小事做起，用巧手装点出更美的明天。友情提示：本文中关于《胡金店明德小学绿化工作总结1》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，胡金店明德小学绿化工作总结1：该篇文章建议您自主创作。'