六年级生物下册期中测试题

2014-2015学年第二学期期中检测初一生物一、请你选择：（每小题1分，共40分）1.播种在水涝地里的种子很难萌发，是因为缺少种子萌发所需要的（　）　A.水分　　B.空气　　C.适宜的温度　　D.有生命力的胚2.下列植物中，具有真正的根、茎、叶的是（　）　　　　　　　　　A.水绵　　　　B.海带　　　C.地钱　　D.贯众3.黄瓜藤上的花并不都能长出黄瓜，这样的花被称为“谎花”下列选项中对此合理的解释是（　）　　　　　　　A.有些花发育不良　B.有些花为雄花　C.有些花只有雌蕊D.雄蕊、雌蕊都有的花才能发育4.冬春利用塑料大棚栽培反季节蔬菜是大力发展现代农业、使农民科技致富的重要途径之一。请你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑，上述措施的主要作用是（）A.保持水分　B.提供氧气C.提高温度D.防治病虫5.在通往威海的道路两旁有许多银杏树，秋天树上会长出“白果”，对白果的描述正确的是（）A.白果是银杏的种子，成熟时果皮脱落B.白果是银杏的种子，没有果皮包被C.白果是银杏的种子，没有果皮和种皮包被D.白果是银杏的种子，没有种皮包被6.某同学在森林中迷失了方向，看到树干一面生长着苔藓植物，而另一面没有，据此他判断出了方向。那么，生长苔藓的一面是（）A.东B.西C.南D.北7.如果在开花之前，将一棵桃树上的桃花甲去掉雌蕊，桃花乙去掉雄蕊，桃花丙不做处理，注意观察记录，可能的结果是（　）A.甲不结实，乙不结实，丙能结实　B.甲不结实，乙能结实，丙不结实　C.甲不结实，乙能结实，丙能结实　D.甲、乙、丙都不结实8.木本植物的茎能够不断加粗，是因为有（）A.树皮B.木质部C.形成层D.韧皮部9.植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含（）A.碳、氢、氧的无机盐B.氮、磷、钾的无机盐C.钙、铁、锌的无机盐D.磷、硫、镁的无机盐10.可以作为其污染程度指示植物的是（）A.地钱B.银杏C.水绵D.卷柏初一生物第8页（共8页） 11.豆瓣酱是我们常见到的食品，制造豆瓣酱食用黄豆的豆瓣属于（）A.子叶B.胚C.胚乳D.种子12.某同学将水稻、苹果、苏铁归为一类，把满江红、海带和葫芦藓归为另一类。则他分类的主要依据是（）A.根的有无B.种子的有无C.果实的有无D.陆生或水生13.玉米是我省重要的粮食作物。下面关于玉米的正确叙述是（）A.玉米是单子叶植物，一粒玉米是由一个胚珠发育来的B.在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚C.种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成根D.玉米为雌雄同株，借助昆虫完成异花传粉14.下列植物器官中，桫椤植株不具有的是（）A.根B.茎C.叶D.花15.农民有这样的谚语“有收无收在于水，收多收少在于肥”，种庄稼需要施肥，肥料的作用是给植物生长提供（）A.有机物；B.水C.无机盐；D.氧气16.发育成葵花子和西瓜子的分别是（）A.子房和子房B.子房和胚珠C.胚珠和子房D.胚珠和胚珠17.有些不法分子盗剥名贵植物杜仲的树皮作药材，致使树木死亡，这主要是因为树皮中的什么结构遭到了破坏（）A.韧皮部  B.木质部  C.髓  D.形成层18.不论是大豆还是玉米的种子，胚的结构不包含的是（）A.胚芽B.胚乳C.胚根D.胚轴19.下表为某小组同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”实验，他们探究的环境条件是()罐头瓶实验材料处理环境①干燥的大豆种子+浸清水的棉花拧紧瓶盖室温②干燥的大豆种子拧紧瓶盖室温A.温度B.空气C.水分D.阳光20.甜瓜是我们普遍喜欢吃的水果，甜瓜的果实中含有许多粒种子，这是因为（）A.子房里有多个胚珠B．胚珠里有多个卵细胞C.花药里有许多花粉D．花粉里有多个精子21、下列哪一组说法是正确的是（）初一生物第8页（共8页） ①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分组成②胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体③将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，整个切面都变得一样蓝④种子中的子叶发育为叶，胚芽发育为芽，胚轴发育为茎，胚根发育为根A.①②　B.②③　　C.③④　D.②④22、在蚕豆根尖上画上等距离的细线，培养一段时间就会发现细线之间距离最大的是（）A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区23、绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过的两个必要生理过程是（）A.开花和受精B.自花传粉和异花传粉C.传粉和受精D.开花和传粉24.有一个描述花生的谜语：“麻屋子、红帐子、里头住着白胖子。”其中的麻屋子、红帐子、白胖子分别指的是花生的()A.果皮、种皮、种子B.果皮、种皮、胚C.果皮、种皮、果实D.种皮、胚、种子25、一些老树，树干蛀得几乎只剩树皮，可仍然长得很茂盛，这是因为（）A.树皮中有输导水分的导管B.树皮中有输导水分的筛管C.老树的生活不需要水分D.树干中还有部分木质部，木质部内有导管26、“春来江水绿如蓝”和“应怜屐齿印苍苔”分别描述了哪两类植物（）A.藻类植物和苔藓植物B.苔藓植物和藻类植物C.藻类植物和蕨类植物D.苔藓植物和蕨类植物27、水绵成团漂浮在水面上，其原因是（）A.光合作用释放的氧积存在一起，使水绵团上浮B.吸收大量二氧化碳气体，使水绵团上浮C.呼吸作用释放的二氧化碳积存在一起，使水绵团上浮D.呼吸作用消耗有机物，植物体变轻而上浮28、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶，都是由植物体哪一结构发育而来（）A.根　B.芽　C.叶　D.茎29．蕨类植物比苔藓植物高大的原因是(    )A.没有根、茎、叶等器官的分化 B.具有根、茎、叶，体内有输导组织C.有营养组织和保护组织      D.生活在潮湿肥沃的土壤中30、有时我们会看到这样的现象：路旁杨树茎的某一部分受到创伤露出了木质部，这部分茎就不能增粗。这是因为，被破坏的结构包括（）初一生物第8页（共8页） A.韧皮部B.形成层C.木质部D.树皮31、一架横渡太平洋的客机不幸中途失事，部分乘客漂流到一个荒无人烟、寸草不生的孤岛上，并最终得以生还。在等待救援期间，他们只能从浅海中捞取植物充饥，你认为他们可能捞到的植物是()A.水绵和衣藻B.水绵和苔藓C.海带和紫菜D.满江红和水绵32、经常浇水的花盆里会长一层毛绒绒的绿毛，长期不换水的鱼缸里也会长一层绿膜，这两种“绿”是（）A.霉菌、藻类B.藻类、霉菌C.苔藓、霉菌D.苔藓、藻类33、菜豆种子和玉米种子的相同之处为（）A.都有胚乳B.子叶的数量C.最外面都是胚乳D.种子的主要部分都是胚34、在解剖和观察种子的结构时，子叶连在哪个部位上（）A.胚芽B.胚轴C.胚根D.子叶35、若只有一朵花也能结出果实和种子，则这朵花必须具有（）A．雌蕊B．雄蕊C．雄蕊和雌蕊D．花瓣36、将颗粒完整、饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右分别播种；甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是（）A.乙先发芽B.甲先发芽C.同时发芽D.都不发芽37、桃花开放时遇到阴雨连绵，果实产量就会降低。下列哪项解释可作为果实产量下降的主要原因（）A.风大，气温低，花粉不成熟B.花粉被雨水冲落，影响风力传粉。C.阴雨天气，子房不能发育D.风大，气温低，影响昆虫传粉。38、粮仓中存放了十年的小麦种子，虽然给予适宜的条件，一般也不能萌发，其原因是：（）A.种皮太厚B.种子仍处于休眠期C.种子已过寿命期而死亡D.种子受抑制不能萌发39、玉米种子萌发出幼苗后，种子空瘪的原因是胚乳里的营养物质（）A.被胚根吸收掉B.被胚吸收发育成幼苗C.转移到幼苗的幼叶上D.被土壤中的其他植物吸收40.小明和同学在探究根的什么部位生长最快的实验过程中，对记录数据的处理应是（）A.计算几组数据的平均值为实验结果B.以最大数字为实验结果C.以最小数字为实验结果D.去掉一个最大数，最小数，取中间的数为实验结果初一生物第8页（共8页） 2014-2015学年第二学期期中检测初一生物一、选择题答案：题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号21222324252627282930答案题号31323334353637383940答案学校班级姓名考号…………………………………………………密…………………………………封……………………………线…………………………………………………二、请你作答：（每空1分，共60分）得分评卷人1.(5分)下面是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答下列问题：(1)图二示玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示的[]线剖开的。(2)在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是[]____，说明该结构的主要成分是__。(3)图三示菜豆种子结构，结构[]为胚的发育提供营养，结构[8]将来发育成植物的____。得分评卷人2.(5分)威海市实验初中“萌芽”生物兴趣小组的同学们对生物学知识很感兴趣，经常做一些有关生物学的小实验，这次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系。初一生物第8页（共8页） （一）实验步骤：（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记A、B、C，并且在瓶底各铺两张餐巾纸，各加适量水。（2）取30粒黄豆种子分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。（3）A杯不作处理，B杯用黑布全部罩住，C杯内抽干气体并密封。然后把A、B、C均置于24℃—27℃环境中。（如图）（二）实验现象几天后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子无萌发现象。（三）回答问题：（1）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，你认为应选用_______杯作为对照实验。该实验的结论是___________________。该实验的变量是________________。（2）要证明空气对种子萌发有无影响，你认为应选用___________作为对照实验。(3)老师认为这几位同学在实验步骤2中的描述欠严密，处理欠妥当,请你指出其中一处不足:____________________________________________________________。得分评卷人3.(5分)据常见几种植物的图片，回答：(1)夏天，池水变绿是图中_______（填标号）类植物大量繁殖造成的。(2)具有真正的根、茎、叶的植物是_____（填标号）。(3)用种子繁殖的植物的是________；可用孢子繁殖后代的植物是_______。（填标号）(4)甲和丁两类植物的主要区别是:得分评卷人4.(10分)每年四月初一年一度的“泗水桃花旅游节”便会有成千上万的游客来此赏花、踏青、览胜、寻访。下图是桃花的结构示意图。据图回答下列问题。(1)图中____（填序号）构成雌蕊初一生物第8页（共8页） (2)传粉是指花粉从雄蕊的[]　　　里散出来，落到雌蕊　　　上的过程。　(3)当花粉管不断伸长达到[]　　　　　内部后，会释放出精子与其中的[]　　　　结合，形成　　　　　。(4)受精完成后，唯有[　]继续发育，并最终形成果实。其中　　　发育成果皮，[　]发育成种子，种子中的胚由　　发育而成。得分评卷人5.（8分）右图为菜豆种子和玉米种子的结构示意图，请分析回答：(1)菜豆种子和玉米种子的主要结构是，它分别是由甲图的或乙图的构成（用图中的字母或数字代码回答）。(2)玉米种子中贮存营养物质的结构主要是[]，其中所贮存的营养成分主要是。（3）对菜豆种子起保护作用的结构是[]　　；对玉米种子起保护作用的结构是[]。（4）菜豆种子和玉米种子在结构上的主要区别是得分评卷人6.（7分）如图所示是显微镜下看到的某叶片下表皮的部分结构，请据图回答：(1)写出图中个部分的名称：[1]、[2]、[3](2)[2]与[1]相比较，除了形状不同外，在内部结构上[2]内有[4]叶绿体。(3)[3]的张开和闭合可以控制气体的进出，由此进出的气体有、、。初一生物第8页（共8页） 得分评卷人7.（7分）下图描述的是绿色植物——大豆的一生，根据图示回答问题(1)图示①→②过程所需的环境条件有：、和。(2)大豆在生长过程中，根尖生长最快的部位是。(3)从④→⑤过程中必须经过、两个重要的生理过程。(4)⑤（果实）是由④中的发育形成的。得分评卷人8．（13分）根据图示及相关知识回答：(1)植物的各种器官都含有水分，干燥的种子也含有水分，说明水是，缺水的植物会出现萎蔫现象，说明水能使植物体，农民在给农作物施肥后，往往要浇水，说明必须溶解在水中才能被植物吸收和运输。(2)图中a表示根对水的吸收，其主要部位是根尖的，该区特点是生有大量的，大大增加了。(3)图中b表示茎对水的运输。剪一枝条插到盛有稀释红墨水的瓶子中，过一段时间，观察叶片，发现叶脉被染红，把茎切开，发现茎中的木质部被染红，这两部分都有输导水分的结构，叫，实验证明，水是沿着运输的，方向是，动力是。(4)当水分运输到叶片后，大部分通过叶片散失到大气中，水分的散失是通过叶片上的实现的。(5)植物的蒸腾作用可以提高大气的，增加，说明绿色植物参与了生物圈的。初一生物第8页（共8页）