(复试) 生理学专业 分子生物学

湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码：考试科目名称：分子生物学一、考试形式与试卷结构1)试卷成绩及考试时间本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。2)答题方式答题方式为闭卷、笔试。3)试卷内容结构各部分内容所占分值为：基因结构与DNA重组技术约40分基因表达调控研究约30分生物大分子的结构功能研究约10分基因组与生物信息学研究约20分4)题型结构名词解释题：10小题，每小题2分，共20分是非题：10小题，每小题1分，共10分简答题：4小题，每小题10分，共40分论述题：2小题，每小题15分，共30分二、考试内容与考试要求第一章绪论　　考试要求　　掌握分子生物学的基本概念与研究内容，了解分子生物学发展简史和分子生物学的研究内容和发展趋势，掌握分子生物学、DNA 重组技术、基因组、结构基因组学、功能基因组与生物信息学等相关概念。　　考试内容　　（一）基因的概念、中心法则　　基因概念的发展及其分子生物学定义　　中心法则的主要内容及其发展过程　　（二）分子生物学研究内容　　分子生物学研究包含的重要方面　　基因组学和蛋白质组学的研究内容和发展状况　　（三）分子生物学发展史　　分子生物学发展历程中的里程碑。我国科学家在分子生物学发展历程中的贡献分子生物学对生物学其它学科的推动，分子生物学的发展趋势第二章染色体与DNA复制　　考试要求　　了解染色体的结构，原核细胞和真核细胞的基因组特点，DNA的复制机制和复制方式，原核生物和真核生物DNA的复制特点，DNA的修复机制。　　考试内容　　（一）染色体的组成和结构特点，DNA复制的机制，DNA修复的方式，遗传重组的发生机制，DNA转座的遗传效应　　（二）组蛋白和非组蛋白的特性，DNA的高级结构，DNA复制酶系，复制错误的纠正，转座子的结构特征　　（三）DNA复制的调控，真核生物复制酶系，转座子的分类　　DNA复制的起点和方向，原核生物DNA的复制特点，真核生物DNA复制特点以及调控的不同层次，真核生物DNA聚合酶的分类的特性，原核生物和真核生物中转座子的类型。第三章RNA的转录　　考试要求 　　了解生物信息如何从DNA传递到RNA，原核与真核生物转录及其mRNA的区别，理解转录的全部过程，重点掌握启动子的基本结构与功能，了解转录后修饰的主要过程和方法，重点理解加帽、加尾和内含子的剪接的原理与意义。　　考试内容　　（一）RNA转录过程，RNA聚合酶特性，RNA转录后加工，启动子与增强子，mRNA结构特点　　转录的一般规律和过程，原核生物RNA聚合酶结构及各个亚基的作用，真核生物RNA聚合酶的分类、特性及其转录产物的差异，启动子和增强子的结构和作用特点，转录终止和抗终止　　RNA转录与DNA复制过程的差异，RNA转录后加工过程及其意义，原核生物与真核生物mRNA的特征比较RNA聚合酶与启动子的结合，RNA生物学功能的多样性　　RNA行使的多种生物学功能　　启动子结构改变对RNA转录效率的影响　　（二）RNA的拼接前体mRNA中内含子与外显子交界序列的结构特征，内含子的剪切方式第四章蛋白质的翻译　　考试要求　　了解生物信息从RNA传递到蛋白质的过程和原理，理解与掌握遗传密码的构成和性质、tRNA的二级结构与反密码子、核糖体的组成与功能。重点理解并掌握蛋白质生物合成过程，了解信号肽及其在翻译——运转同步机制中的作用。　考试内容　　（一）蛋白质翻译过程，参与蛋白质合成的元件　　三联体遗传密码的概念，遗传密码的特性，tRNA的结构及其在蛋白质生物合成中的作用，核糖体的结构及其在蛋白质生物合成中的作用　　蛋白质翻译的步骤，真核与原核生物翻译起始的区别　　（二）蛋白质转运机制　　翻译—— 转运同步机制，信号肽结构特点及其生物学意义，翻译后的转运机制，核定位蛋白的转运机制，蛋白质的降解　　（三）蛋白质前体的加工，蛋白质合成抑制剂第五章分子生物学研究方法　　考试要求　　了解分子生物学目前常用的基本研究方法。理解并掌握核酸的凝胶电泳，核酸的分子杂交、PCR技术、DNA重组技术、DNA指纹技术操作过程。　考试内容　　（一）DNA操作技术，重组DNA中常用的工具酶　　分子克隆的概念和过程，凝胶电泳的工作原理和应用，分子杂交的实验流程和分类，限制性内切酶的类别和应用，DNA连接酶和逆转录酶概念和应用，DNaseI足迹实验，凝胶阻滞实验　　双脱氧法测序的工作流程和原理，聚合酶链式反应（PCR技术）的工作流程、原理和应用　　DNA重组技术对于基础研究和生产实践的意义　　（二）基因的分离和鉴定　　基因克隆的主要载体系统，表达载体应具备的基本特点，基因组文库的概念和构建方法，cDNA文库的概念和构建方法，目的基因的筛选方法　　基因组文库和cDNA文库的差异　　发现和分离新基因的流程　　（三）分子克隆技术基因定点诱变，cDNA差示分析法，酵母双杂交系统，DNA芯片技术第六章原核基因表达调控模式考试要求　　掌握与基因表达相关的一些基本概念、基因调控的水平、原核基因调控机制的类型与特点、乳糖操纵子与负控诱导系统、色氨酸操纵子与负控诱导系统、原核生物转录后的调控等方面的内容。　　考试内容 　　（一）基因表达调控的概念，原核基因表达调控的类型和特点，转录后调控模式　　基因表达的概念和意义，基因表达的时间特异性和空间特异性，组成性基因表达，诱导和阻遏表达，顺式作用元件和反式作用元件，SD序列，转录后调控模式　　基因表达调控的层次，原核基因表达调控特点，乳糖操纵子与负控诱导系统，cAMP－CAP正调控机制，色氨酸操纵子与弱化调节　　运用乳糖操纵子的结构和其正、负调控机制解释细菌对葡萄糖和乳糖的利用机制（二）半乳糖操纵子的结构特点和调控模式（三）细菌应急反应的概念和生物学意义　第七章真核基因表达调控的一般规律　考试要求　　重点了解真核生物基因表达调控的特点、真核生物DNA水平上的基因表达调控、DNA甲基化与基因活性的调控、真核基因转录调控的顺式作用元件、反式作用因子的结构作用特点、反式作用因子DNA结合域的结构模式、真核基因转录调控的主要模式、翻译起始的调控等方面的内容。考试内容　　（一）基因结构和转录调控原则　　了解真核生物基因多级表达调控：转录前水平、转录水平、转录后水平、翻译水平、翻译后水平，在各个水平的重要调控蛋白　　基因工程操作中表达真核生物基因的原则　　（二）蛋白质磷酸化与基因表达，激素与基因表达　　蛋白质磷酸化和去磷酸化的过程，蛋白激酶的种类与功能　　蛋白质磷酸化在细胞信号传导中的作用。（三）翻译调控和翻译后调控蛋白质合成的起始，mRNA帽子结构的识别，mRNA 稳定性的控制，蛋白质因子的修饰与翻译起始调控，翻译后调控：多肽的切割、多肽的有限水解、多肽的化学修饰、多肽的剪切　　第八章疾病与人类健康　考试要求　　重点掌握一些与癌基因有关的基本概念以及癌基因激活的几种常见方式和激活机制。考试内容　　（一）癌症的发病机制，基因治疗的概念　　癌基因的概念、分类与功能，原癌基因的概念，抑癌基因的概念和重要的抑癌基因的功能，基因治疗的概念，基因治疗的历史沿革，基因治疗的载体系统；原癌基因激活的常见模式：点突变、启动子插入、甲基化程度降低、基因扩增与高表达、基因易位或重排　　　　第九章基因与发育　考试要求　　掌握T细胞的分化发育、T细胞与B细胞表面标志及其功能，熟悉B细胞的发育过程。把握免疫球蛋白的分子结构、功能以及Ig基因重排与DNA的多样性。考试内容　　（一）免疫系统的概念，免疫球蛋白基因重排　　脊椎动物体内的两条免疫途径，B淋巴细胞及其分化发育，T淋巴细胞的发育与分化，免疫球蛋白的结构和功能　　免疫球蛋白基因重排和DNA多样性　　　　第十章基因组与比较基因组学考试要求　　在了解基因组计划的目标和科学意义的基础上，了解基因组DNA大片断文库的构建，掌握全基因组鸟枪法测序的基本原理，了解后基因组研究的有关问题，如功能基因组学研究的方法和蛋白质组学的相关知识。考试内容 　　（一）基因组计划的遗传图、物理图、转录图谱　　基因组遗传图、物理图和转录图的定义，绘制方法，构建大片段文库的载体系统　　（二）功能基因组学和蛋白质组学的有关概念　　后基因组研究的主要内容，比较基因组学的定义；蛋白质组学的研究内容和技术路线　　三、参考书目[1]朱玉贤，等编.现代分子生物学（第三版）.高等教育出版社,2007[2]郑用琏编.基础分子生物学（第二版）.高等教育出版社,2012