初一年级生物期末复习必做试题汇总

★精品文档★初一年级生物期末复习必做试题汇总一、选择题(其中只有一个符合题目要求，请将答案案填入方框内，40分)1、合作小组讨论“生命基本特征”时，出现下面4种说法，其中正确的是A、生物都能快速运动B、生物都是由细胞组成的C、生物都能进行光合作用D、生物都能生长和繁殖2、有些高大的乔木，根部吸收的水分可以向上输送到植物的顶部，其主要动力来自A、光合作用B、输导作用C、蒸腾作用D、呼吸作用3、将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下一段时间后，将枝条纵切开来，用放大镜可看出哪一部分被染红了A、韧皮部中的筛管B、木质部的导管C、韧皮部和木质部之间的行成层D、韧皮部中的导管4、我国的植树节是每年的A、3月12日B、3月15日C、5月1日D、6月1日5、为了将储存的粮食保持更长的时间，可采取以下条件的哪一项?A、低温、干燥、增加氧气浓度B、低温、潮湿、增加二氧化碳浓度2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创21/21 ★精品文档★C、低温、干燥、增加二氧化碳浓度D、高温、干燥、增加氧气浓度6、植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是A、表皮B、叶肉C、叶脉D、气孔7、下列自然现象中，与生物没有直接关系的是A、花开花落B、蜻蜓点水C、食物D、涨潮落潮8、昼夜温差大的地区，所结的瓜果含糖量高，其原因是A、有利于植物对水肥的吸收7B、白天蒸腾作用旺盛，有利于光合作用C、白天日照强，温度高，光合作用和呼吸作用都很旺盛D、白天日照强，温度高，光合作用制造的有机物多，夜间温度低，呼吸作用低，分解的有机物少。9、语文课上学到的成语中，很多与生物学有关系。下列成语中，说明了生物能够影响环境的道理的是A、螳螂捕蝉、黄雀在后B、千里之堤、溃于蚁穴C、种瓜得瓜、种豆得豆D、风声鹤唳、草木皆兵10、种子萌发时，首先突破种皮的是：A、胚根B、胚芽C、胚轴D、胚乳11、生物的生活离不开环境。你知道青蛙的冬眠和哪一种环境因素有关吗?2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创21/21 ★精品文档★A、温度B、青蛙的天敌C、阳光D、与环境因素无关12、绿色植物在白天可进行：A、光合作用B、呼吸作用C、蒸腾作用D、以上三种都有13、实验中，天竺葵的叶片见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明光合作用产生的物质中含有大量的：A、蛋白质B、脂肪C、淀粉D、无机盐14、一朵花中最重要的部分是：A、花蕊B、雄蕊C、雌蕊D、萼片15、玉米、水稻和小麦的茎不能增粗的原因是茎里没有：A、韧皮部B、木质部C、形成层D、髓16、在制作洋葱表皮细胞临时装片时,正确的做法是：A、尽量将标本撕得薄一些B、盖上盖玻片后可直接将稀碘液滴在盖玻片上C、若有气泡，则用手轻压赶走D、将盖玻片垂直于载玻片后迅速放下17、下列各项生命活动属于生物共同特征的是：A、光合作用B、呼吸作用C、蒸腾作用D、光合作用和蒸腾作用18、绿色植物在光下制造淀粉的实验中，把盆栽天竺葵置于暗处一昼夜，其目的是：A、验证光合作用需要光B、让叶片积累淀粉2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创21/21 ★精品文档★C、使叶中的淀粉运走或耗尽D、便于对照19、下列生物中不具有细胞结构的是：A、人类B、柳树C、香菇D、禽流感病毒20、绿色开花植物跟人体结构层次相比较，没有的结构层次是：A、细胞B、组织C、器官D、系统21、一株幼小的树苗能长成枝叶繁茂的大树，主要原因是：A、营养状况好B、细胞数目的增多C、细胞体积的增大D、细胞的分裂和体积增大22、给植物松土，是为了促进植物根的：A、光合作用B、呼吸作用C、输导作用D、储藏作用23、不论是动物体或是植物体，它的结构和功能的基本单位都是：A、细胞B、组织C、器官D、系统距离期末考试越即将开始，考前我们要系统全面地将这学期所学知识进行回顾。为了帮助考生顺利通过考试，下文整理了这篇生物期末复习试卷以供大家参考!一、选择题(每小题只有一项最符合题意，请你将其答案代号填入下面相应的答题栏中;每小题2分，共50分)1.以下不能说明生命现象的是A.雨露滋润禾苗壮B.珠穆朗玛峰每年上升3.7米2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创21/21 ★精品文档★C.含羞草受到刺激后叶片合拢D.猫头鹰捕食老鼠2.珍古道尔4岁半时，很想知道母鸡身上哪里有一个可以让鸡蛋“钻”出来的洞。她最好采用什么方法?A.测量法B.观察法C.实验法D.调查法3.构成生物体的结构和功能的基本单位是A.细胞B.组织C.器官D.系统4.使用显微镜时，某同学在低倍镜视野中看到的图像如图①所示，他想将物像移到视野正中央(图②)观察，此时应将玻片A.向左上移动B.向右上移动C.向左下移动D.向右下移动5.小强在显微镜下观察到洋葱表皮细胞后，兴奋地向同桌描述，并把显微镜轻轻挪动给同组的其他同学观察，但别人却看不清物像。你认为最可能的原因是A.没有调节粗准焦螺旋B.射入光线角度发生了改变C.显微镜的物镜调换了D.光圈大小发生了改变6.下图是小磊用洋葱根尖细胞制作临时装片观察细胞的分裂过程后绘制的示意图，分裂顺序正确的是甲乙丙丁A.甲→乙→丙→丁B.甲→丙→丁→乙C.丁→乙→甲→丙D.甲→丙→乙→丁2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创21/21 ★精品文档★7.按照从微观到宏观的顺序来描述，人和动物体的结构层次是A.细胞→组织→器官→系统→个体B.细胞→器官→个体C.细胞→器官→组织→个体D.细胞→组织→系统→器官→个体8.下列植物中，结构最简单、最低等的是9.二氧化硫是形成酸雨的罪魁祸首。下列可作为检测空气中二氧化硫“指示植物”的是A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.裸子植物10.某同学进行”观察叶片的结构”实验，所看到的菠菜叶横切面如图，下列说法错误的是A.图中[3]是叶肉B.叶片与外界进行气体交换的“门户”是图中的[4]气孔C.图中[1]是下表皮D.气孔的开闭由[5]保卫细胞控制11.下列有关光合作用和呼吸作用的比较，叙述不正确的一项是光合作用呼吸作用A在所有植物细胞中进行任何活细胞都能进行B吸收二氧化碳，放出氧气吸收氧气，放出二氧化碳C制造有机物，储存能量分解有机物，释放能量2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创21/21 ★精品文档★D有光才能进行有光、无光均可进行12.大自然我们绝好的课堂。当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量?A.光合作用和呼吸作用B.呼吸作用和运输作用C.光合作用和蒸腾作用D.蒸腾作用和运输作用13.若用该实验装置验证植物的呼吸作用，你认为应该在什么条件下，图中澄清的石灰水变化比较明显。A.必须在光下进行B.必须在黑暗处进行C.必须在适宜的温度下进行D.必须选择被子植物14.根据植物光合作用和呼吸作用的原理，下列哪些措施可提高大棚蔬菜产量①增加光照时间②适度增加大棚中的二氧化碳量③增加大棚中的昼夜温差A.①②B.②③C.③①D.①②③15.下列日常现象中，与呼吸作用无关的是16.称鱼的动物有的其实不是鱼，但它们都能在水中生活，下列对应不正确的是A.鱿鱼、章鱼──软体动物B.甲鱼、鳄鱼──爬行动物C.鲸鱼、娃娃鱼──哺乳动物D.金鱼、鲫鱼──2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创21/21 ★精品文档★鱼类17.右图为关节结构模式图，下列描述错误的是A.①和②组成关节B.③可以减少骨与骨之间的摩擦和减轻震动C.④的里面和外面的韧带增强了关节的牢固性D.⑤内有少量的滑液，有润滑关节的作用18.下列各种动物的行为中，在获得途径上与其他三者不同的是19.下列关于骨、关节和肌肉的结构模式图中，表达正确的是20.动物可从外界摄取食物，并通过呼吸作用将其消化分解产生二氧化碳和水。这种现象反映了动物在自然界中的哪种作用?A.维持生态平衡B.促进物质循环C.帮助植物传粉D.传播植物种子24、植物体进行呼吸作用的时间是：A、只在白天B、只在晚上C、在白天和晚上D、只在光下25、请从下面列举的四组中，选出都是生物的一组：A、太阳、细菌、水绵B、蘑菇、青蛙、矿石C、病毒、木耳、鲸D、河水、河蚌、鹅卵石2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创21/21 ★精品文档★26、荔枝汁甜味美，主要是荔枝果肉细胞的中含有大量糖分。A、细胞壁B、细胞膜C、细胞质D、液泡27、在下列结构中，使根不断伸长的结构是：A、根冠和生长点B、根冠和伸长区C、分生区和伸长区D、伸长区和成熟区28、长期阴雨天造成了小麦地中出现了水涝现象，植物则出现了萎焉现象，这其中的主要原因是：A、小麦不能进行光合作用B、小麦根部吸收的水分太多C、小麦的蒸腾作用过于旺盛D、小麦生活的土壤中氧气不足29、“麻雀虽小，五脏具全”，生物体内存在不同的组织是由于细胞_____的结果。A、生长B、分裂C、分化D、癌变30、透明玻片上的“9>6”，用显微镜观察到的是：A、9>6B、69D、931、我们吃的黑瓜子属于植物的：A、细胞B、组织C、器官D、系统32、养金鱼的水缸里放些金鱼藻，主要目的是：A、清洁缸里的水B、作为饵料C、增添生气D、增添水中的含氧量33、一朵桃花的某个结构被虫吃掉，这朵花就结不出桃子，这个关键的结构是：A、花萼B、花冠C、雄蕊D、雌蕊2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创21/21 ★精品文档★34、玉米的果穗常有缺粒的原因主要是：A、水分不足B、传粉不足C、光照不足D、营养不足35、在维持生物圈中的碳—氧平衡种起重要作用的是：A、绿色植物B、鱼类C、人类D、病毒36、沙漠中的仙人掌的叶变态成刺，是因为那儿缺少：A、动物B、阳光C、温度D、水37、下列各项中,既是光合作用的原料,又是呼吸作用的产物的是：A、有机物和氧气B、二氧化碳和水C、有机物和水D、二氧化碳和氧气38、在阴天或傍晚进行移植，并去掉部分枝叶，是为了：A、降低光合作用B、降低蒸腾作用C、减少水分吸收D、增加水分吸收39、我们吃成熟的香蕉时，吃的主要是：A、细胞质B、输导组织C、营养组织D、保护组织40、下列表示呼吸作用的公式中，正确的是：A、二氧化碳+水→有机物+氧气B、二氧化碳+有机物→水+氧气+能量C、有机物+氧气→二氧化碳+水+能量D、有机物+氧气→二氧化碳+水第Ⅱ卷非选择题二、把名词与相应的功能对应起来(填序号，15分)2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创21/21 ★精品文档★序号123456789101112131415答案1、上皮组织A、支持、连接、保护、营养2、输导组织B、保护内部柔嫩部分3、结缔组织C、贮存营养物质4、肌肉组织D、产生和传导兴奋5、营养组织E、分裂产生新细胞6、保护组织F、保护和分泌7、神经组织G、收缩和舒张8、分生组织H、运输水分、无机盐和有机物9、口沟I、消化食物和吸收营养10、食物泡J、呼吸作用的场所11、纤毛K、光合作用的场所12、胞肛L、运动13、表膜M、呼吸14、线粒体N、排泄15、叶绿体O、取食二、、判断题(对的打“√”，错的打“×”，填入方框内，10分)题号123456789101112131415答案2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创21/21 ★精品文档★1、植物通过蒸腾作用丧失了吸收的99%的水分，这是一种浪费。2、叶片正面和背面的气孔一样多。3、芽都能发育成枝条。4、给庄稼施肥时，用量越多越好。5、根吸收的水和无机盐是通过导管运输到其他器官的。6、杨树的茎能不断的长粗是因为茎内有形成层。7、冬季植物落叶是植物对环境的一种适应。8、植物不进行呼吸，动物进行呼吸。9、玉米种子萌发时所需的营养是由子叶提供的。10、呼吸作用是在叶绿体中进行的。四、识图题1、(5分)这个学期的许多实验使用了显微镜，回答下面4个小问题，检验你对显微镜及其操作了解多少。(1)在图1上，标注出镜臂、粗准焦螺旋、反光镜、转换器等四部分的结构。(2)如果目镜上标有10×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是倍。(3)当显微镜的镜头不清洁时，要除去污物，用擦拭是正确的。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创21/21 ★精品文档★(4)小明观察到物像在显微镜视野的左上角，如果要把物像移到视野中央，你认为小明应该把玻片向什么方向移动?。2、(10分)请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中碳氧平衡的知识回答a光能A+水B+氧A+水+能量叶绿体b(1)a、b表示植物的生理活动：a是__________________________，b是___________________________。(2)A、B表示两种物质：A是________，B是__________。(3)a作用的意义：不但为生物圈中所有生物提供了__________，而且提供了呼吸作用需要的________________，同时减少了大气中的含量，维持了生物圈中的_____________平衡。(4)b作用的意义是分解_______________，释放_____________，供给植物的生命活动。3、(6分)图2是花的基本结构示意图，请根据图回答：(1)右图中，⑤2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创21/21 ★精品文档★________将来发育成果实,它内部的胚珠将发育成。(2)①和④_________组成了雄蕊。(3)②柱头、③和子房组成了雌蕊。(4)能产生花粉的是花药,其上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程，叫做。4、(4分)图3是菜豆种子的结构，请回答：⑴能贮藏营养的结构是④。⑵图中③的名称是。⑶图中将来发育成植物体的根的结构是②。⑷图中①的名称是。五、实验分析题1、(4分)下面是《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：A、把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。B、用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。C、用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。D、用酒精脱色。E、几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。F、稍停，用清水冲掉碘液后观察。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创21/21 ★精品文档★(1)请将该实验的正确顺序排列出来：(2)B步骤中，部分叶片遮光，还有部分叶片没有遮光，这样就形成了一个对照实验，该对照实验的变量是。(3)在用酒精脱色的步骤中，所用酒精的作用是。(4)F步骤中观察，发现遮光部分没有变蓝，而未遮光部分变蓝，说明该部分产生了。(5)通过该实验得出的结论是：。2、(6分)在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放两张吸水纸,在将相同数量的大豆种子放在上面,在不同的条件下进行培养、数日后记录的种子发芽的情况如下表:新课标第一网装置甲乙丙丁场所日光下日光下黑暗中黑暗中温度23℃23℃23℃23℃吸水纸干湿状态潮湿干燥潮湿干燥数日后种子发芽情况全部发芽没有发芽全部发芽没有发芽(1)根据实验可以得出种子萌发所必需的条件是，当然种子的萌发还需要另外的两种环境条件。(2)种子的萌发除了环境条件外，还需要一定的自身条件,即胚必须是完整的，而且是的。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创21/21 ★精品文档★(3)若要证明光照对种子萌发的是否有影响,在实验设计上可选用上表中的两个装置作为一组对照实验来进行探究。(4)把萌发的大豆种子种植后,会长成一棵新的大豆植株，发育成大豆植株根的是大豆种子结构中的。(5)根据上表中记录的情况,你认为大豆种子的萌发是否受光照的影响?七年级生物学期末试卷答案一.1、B2、C3、B4、A5、C6、D7、B8、D9、D10、A11、B12、D13、C14、A15、C16、D17、B18、B19、D20、D21、D22、B23、C24、C25、A26、A27、C28、D29、C30、B31、C32、D33、B34、B35、A36、D37、B38、B39、A40、A二、1、×2、×3、×4、×√5、√6、√7、√8、×9、×10×11、√12、×13、√14、√15、√三、1、K2、I3、F4、G5、M6、C7、D8、O9、E10、H11、A12、N13、B14、J15、L四、1、⑴甲(→)乙(→)⑵、反应⑶、③2、⑴、子房种子⑵、花药花丝⑶、花柱⑷传粉3、⑴叶⑵、水分和无机盐导管⑶氧气自上而下4、⑴、子叶⑵、胚芽⑶胚根⑷胚轴5、⑴、草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰⑵、3条⑶、减少猫头鹰6、⑴A→E→C→B→D⑵食物链⑶2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创21/21 ★精品文档★、D7、⑴缺水⑵缺氧⑶温度低4编辑老师给您带来的生物期末复习必做试题，希望可以更好的帮助到您!!距离期末考试越来越近了，一学期即将结束，各位同学们都进入了紧张的复习阶段，对于初一生物的复习，在背诵一些课本知识点的同时还需要做一些练习题，一起来看一下这篇生物期末必做测试题吧!一选择题(30)1.光合作用的原料是()A.有机物和氧气B.二氧化碳和水C.二氧化碳和阳光D.有机物和水2.人们在养金鱼时，在鱼缸里面放一些水草，主要目的是()A.清洁鱼缸的水B使鱼缸更富生气C.供给新鲜的食物D.增加水中的氧气3.绿色植物的光合作用为地球生物提供了()①食物来源②空气来源③氧气来源④能量来源A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创21/21 ★精品文档★4.如右图所示，天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平的变化及产生此现象的原因分别是()A.左端上升，光合作用B.右端上升，光合作用C.左端上升，呼吸作用D.右端上升，分解作用5..生物都要进行呼吸，呼吸作用最重要的意义是()A.呼出二氧化碳并消耗氧B.分解有机物C.为生命活动提供能量D.生成水和二氧化碳6.蘑菇在生态系统中属于A、分解者B、消费者C、生产者D、植物7.螳螂捕蝉，黄雀在后”描写的是动物之间的哪种关系A、合作B、寄生C、捕食D、共生8.在一个由草原、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量将会A、迅速上升B、上升后又下降C、保持相对稳定D、迅速下降9.下列生物属于生产者的是A、柳树B、羊C、细菌D、猪10.地球上最大的生态系统是A.海洋生态系统B.生物圈C.城市生态系统D.森林生态系统11.()是人体消化吸收的主要场所A、胃B、小肠C、大肠D、食道12.被称为植物营养的“三要素”的是()2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创21/21 ★精品文档★A、含硼、含钾、含铁的无机盐B、含氮、含钾、含铁的无机盐C、含氮、含磷、含铁的无机盐D、含氮、含磷、含钾的无机盐13.人属于生态系统中的()A、生产者B、消费者C、分解者D、非生物部分14.“绿叶在光下制造淀粉”的实验，把天竺葵放在黑暗中处理一昼夜的目的()A、耗尽叶片中的淀粉B、产生大量的二氧化碳C、吸收尽容器中的氧气D、吸收尽容器中的二氧化碳15.进行植物无土栽培能获得成功，其主要原因是植物从营养液中获得足够的()A水分和氧气B水分和有机物C水分和无机盐D无机盐和氧气二.综合题(20)16.下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图;请据图回答：(1)生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者。图中的草属于_______________，蛇、鼠、猫头鹰等动物属于_______________。(2)图有几条食物链。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创21/21 ★精品文档★(3)请写出一条最长的食物链：(4)如果猫头鹰的数量大量减少，鼠的数量大量增加，则短时间内草会___________(填“减少”或“增加”)。17.选择生长状况相似的1~3号三盆青菜幼苗，以探究水分对植物生存的影响。现设置如下表所示的探究实验，请据表回答问题：编号1号幼苗2号幼苗3号幼苗环境条件光照充足、适量浇水光照充足、不浇水光照充足、大量浇水(1)在该实验中，1号幼苗起作用。(2)经过一段时间后，观察发现：能正常生长的是1号幼苗，不能正常生长的是2号和3号幼苗。由此得出结论：是影响植物生长的生存因素之一。(3)如果还要探究光照对植物生存的影响，应增加一盆生长状况相似的青菜幼苗。该盆青菜幼苗与表中1号幼苗相比，放置的环境条件应为和。18.将一盆植物和一只小白鼠一起放到一个密闭的玻璃罩中(如右图)，做如下实验：(1)将此装置放在黑暗环境中，小白鼠将，原因是。(2)将此装置放置在阳光下，小白鼠将。(3)在装置中，小白鼠为绿色植物进行光合作用提供了，而绿色植物通过光合作用又为小白鼠进行生命活动提供了。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创21/21 ★精品文档★(4)上述装置中，若取出绿色植物，小白鼠将，由此可见绿色植物在生物圈中的重要性。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创21/21