生物化学多媒体教学工作总结

★精品文档★生物化学多媒体教学工作总结生物化学多媒体教学工作总结 　　计算机和网络是当今先进生产力的标志，其在教育领域的引入对传统的教育思想、教学内容、教学方法和课程体系产生巨大的影响。传统教育“以教师为中心、以课堂为中心、以书本为中心”的教学模式已不适应于新课程体系的需求。为培养高素质的创新人才，我们在生物化学教学中引入多媒体课件教学模式，经过3年的教学实践，得到了非常好的效果，通过多媒体教学，使难于理解的生化机理通过图象、图表、文字、数据与动画演示结合融为一体，直观地表现出来。激发了学生的学习兴趣，使学习变得轻松愉快，学习成绩得到了大幅度提高。一、多媒体在生化教学中的特点通过总结，我们认为，多媒体在生化教学中的特点主要表现在以下几个方面：　　1丰富的表现力2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10 ★精品文档★　　在传统的生物化学教学中始终离不开一本书、一支笔、一块黑板的模式，很多时间都花费在对抽象、难理解的概念性问题的讲解，在平时的教学中，学生的思维活动水平常常会逐渐下降，思维处于关闭状态，这并不是学生自身的问题，而是传统教学手段的弊端——枯燥、乏味。通过使用多媒体教学，使一些生化事件的时间顺序、空间结构和运动特征形象直观地展示出来，如蛋白质、核酸等大分子物质的结构、酶的作用机理等通过高清晰度图片的展示，使一些抽象的原理变得简单，使学生一目了然。学生对知识的掌握更加准确。由于多媒体在表达抽象的概念、复杂的变化过程和运动形式上比传统教学有着更强、更丰富的表现力，加深了学生对知识点的理解和记忆，收到了良好的效果。　　2交互性强　　多媒体课件在生物化学教学中的引入，增强了教学过程的交互性，使单向的教学活动变为双向和多向的教学活动，可以通过学生的理解和意图，运用适当的教学策略，指导学生进行有针对性的学习。充分利用了信息量大的功能，为学生提供了丰富的背景资料，拓宽了学生的认识深度，通过对真实情景的再现和模拟，培养了学生的探索、创造能力。教学效果可以及时得到反馈，迅速发现学生学习中存在的问题，可以及时调整教学策略，加强学生在学习中的薄弱环节，提高了教学质量。　　3共享性好2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10 ★精品文档★　　我们将生物化学多媒体课件上网，为学生的课外复习提供方便，并进行网上学习指导和疑难解答，拓宽了教学范围，实现了区域范围的传送和教学，通过内部网络，实现与其它教师和同学共享。学生可以通过灵活方便的交互界面来操纵控制学习，从而提高教学质量。　　二、考核结果和教学效果调查问卷分析　　我们从生物科学专业2002级甲班2002级乙班开始使用多媒体课件进行教学，与2001级甲班的学习成绩进行比较，这三个班由相同的教师授课，对学期末的考试成绩进行分析和问卷调查，将结果用SAS软件作统计学分析，统计结果见下表：表1两种教学方法期末考试成绩比较（x±s）班级人数教学手段记忆题（25%）理解题综合应用题生物2001甲37传统方法±±±生物2002甲2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10 ★精品文档★36多媒体法±*±*±*生物2002乙30多媒体法±*±*±*两种方法考核结果经统计分析比较>P>，差异显著。表2：两种方法教学效果调查问卷分析调查项目生物科学2001级甲班生物科学2002级甲班生物科学2002级乙班良好一般差良好一般2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10 ★精品文档★差良好一般差直观性**趣味性**2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10 ★精品文档★信息量**教学内容**2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10 ★精品文档★课堂气氛**图文并茂**教学效果2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10 ★精品文档★**教学质量**学习兴趣2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10 ★精品文档★**课堂吸收率%**两种教学方法效果经问卷调查分析，SAS软件统计结果为P，差异极显著（*）。大多数学生对多媒体授课教师基本满意，认为教师教学经验丰富，对多媒体教学很投入，能结合多媒体技术进行创新教学，充分体现了传统教学与现代化教学的优势互补。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10 ★精品文档★多媒体在生物化学教学中的成功应用，是对传统教学的改进和提高，但对于生物化学教学而言，当前阶段有许多实验是计算机所不能取代的，它只是一种手段或工具。我们将继续总结教学经验，创新教学方法，推广教学成果，将传统教学的优势与多媒体教学的优势充分结合起来，更好地为生物化学教学做出贡献。    生物化学课程改革小组2004年2月17日2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10