2013三维设计高三生物一轮复习配套课时作业必修2第三单元第二讲课时活页作业

[课时活页作业](限时30分钟　满分100分)一、选择题(每小题4分，共48分)1．以下与遗传物质相关的叙述，正确的是(　　)A．豌豆的遗传物质是DNA和RNAB．甲流病毒的遗传物质含有S元素C．T2噬菌体内，由碱基A、C、G参与组成的核苷酸有6种D．可利用同位素示踪法证明DNA以半保留的方式复制解析：豌豆的遗传物质是DNA。甲流病毒的遗传物质是RNA，不含S元素。T2噬菌体内只有DNA，碱基A、C、G参与组成的核苷酸有3种。答案：D2．下列关于DNA结构与功能的说法，不正确的是(　　)A．DNA分子中G与C碱基对含量越高，其结构稳定性相对越大B．碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性C．生物体所有DNA分子的转录和翻译是同时同地进行的D．DNA分子结构相对稳定的重要原因之一是碱基互补配对原则保证了DNA复制的准确进行解析：真核细胞生物体转录主要在细胞核中进行，翻译在细胞质的核糖体上进行。答案：C3．(2012·海淀质检)下列与生物体内核酸分子功能多样性无关的是(　　)A．核苷酸的组成种类　　　B．核苷酸的连接方式C．核苷酸的排列顺序D．核苷酸数量的多少解析：核酸分子的多样性与核苷酸的种类、数量和排列序有关，在核苷酸链中，核苷酸之间都是通过磷酸二酯键相连接的。答案：B4．科学研究发现，小鼠体内HMIGIC基因与肥胖直接相关。具有HMIGIC基因缺陷的实验小鼠与作为对照的正常小鼠，吃同样多的高脂肪食物，一段时间后，对照组小鼠变得十分肥胖，而具有HMIGIC基因缺陷的实验小鼠体重仍然保持正常，这说明(　　)A．基因在DNA上B．基因在染色体上C．基因具有遗传效应D．DNA具有遗传效应解析：根据对照实验，正常小鼠吃高脂肪食物则肥胖，具有HMIGIC基因缺陷的小鼠吃同样多的高脂肪食物体重仍保持正常，说明肥胖由基因控制，从而得出基因能够控制性状，具有遗传效应。答案：C 5．在一个双链DNA分子中，碱基总数为m，腺嘌呤碱基数为n，则下列有关叙述正确的是(　　)①脱氧核苷酸数＝磷酸数＝碱基总数＝m　②碱基之间的氢键数为(3m/2)－n　③两条链中A＋T的数量为2n　④G的数量为m－nA．①②③④B．②③④C．③④D．①②③解析：腺嘌呤碱基数为n，则G的数量为(m/2)－n，DNA分子中氢键数＝n×2＋[(m/2)－n]×3＝(3m/2)－n；两条链中A＋T的数量等于整个DNA分子中A＋T的碱基数，等于A的两倍(2n)。答案：D6．(2012·济南调研)将用15N标记的一个DNA分子放在含有14N的培养基中复制n次，则后代中含15N的单链占全部DNA单链的比例和含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例依次是(　　)A．1/2n,1/2nB．1/2n,1/2n－1C．1/2n,1/2n＋1D．1/2n－1,1/2n解析：将用15N标记的一个DNA分子放在含有14N的培养基中复制n次，可形成2n个DNA分子，2n＋1条单链，含15N的单链为2条，含15N的DNA分子为2个；故后代中含15N的单链占全部DNA单链的比例为：2/2n＋1＝1/2n，含15N的DNA分子占全部DNA分子的比例为∶2/2n＝1/2n－1。答案：B7．(2012·合肥质检)从某种生物中提取出核酸样品，经科学家检测和计算后，碱基之间的相互关系如下：(A＋T)/(G＋C)＝1，(A＋G)/(T＋C)＝1据此结果，该样品(　　)A．确定是双链DNAB．确定是单链DNAC．无法确定单双链D．只存在于细胞核中解析：该核酸内含有“T”，说明该核酸是DNA，DNA主要存在于细胞核中，细胞质中也有少量分布，如果该生物是病毒，则不存在细胞结构；由所给等式能推导出A＝C、G＝T，单链和双链都有可能。答案：C8．用32P标记玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，让其分裂n次，若一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是40条和2条，则该细胞至少是处于第几次分裂的分裂期(　　) A．第一次B．第二次C．第三次D．第四次解析：由染色体总条数为40条可知是分裂后期，若是第一次有丝分裂后期，被32P标记的染色体条数应为40条；若是第二次有丝分裂后期，被32P标记的染色体条数应为20条；若是第三次有丝分裂后期，被32P标记的染色体条数应在0条到20条之间。答案：C9．下图甲、乙表示真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，图丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析合理的是(　　)A．图甲所示过程主要发生于细胞核内，图乙所示过程主要发生于细胞质内B．图中催化图甲、乙所示两过程的酶1、酶2和酶3是相同的C．图丙中a链为模板链，b链为转录出的子链D．图丙中含有两种单糖、五种碱基、五种核苷酸解析：图甲所示为DNA的复制过程，图乙所示为转录过程。DNA的复制和转录主要发生在细胞核内。图甲中酶1和酶2相同，为DNA聚合酶，图乙中酶3为RNA聚合酶。由于转录是以DNA为模板合成RNA的过程，图丙的a链中含有碱基T，b链中含有碱基U，故a链为DNA模板链，而b链为转录产生的RNA链，因此图丙中含有2种单糖、5种碱基、8种核苷酸。答案：C10．(2012·沈阳四校阶段测试)某DNA分子有2000个脱氧核苷酸，已知它的一条单链上A∶G∶T∶C＝1∶2∶3∶4，若该分子复制一次，则需要腺嘌呤脱氧核苷酸的数量是(　　)A．200个B．300个C．400个D．800个解析：由一条单链上A∶G∶T∶C＝1∶2∶3∶4，计算得该单链上1000个碱基中含有A＝100个、T＝300个，整个DNA分子中T＝400个，复制1次需要A为400个。答案：C11．(2012·南昌模拟)在一定温度下，DNA双链会解链成单链，即发生DNA变性。Tm是DNA的双螺旋有一半发生热变性时相应的温度。右图表示DNA分子中的G－C含量与DNA的Tm 之间的关系曲线(EDTA对DNA分子具有保护作用)，下列叙述中不正确的是(　　)A．DNA的Tm值受到G－C含量的影响B．DNA的Tm值受到离子浓度的影响C．双链DNA热变性与解旋酶的催化作用有关D．双链DNA热变性后不改变其中的遗传信息解析：在一定温度下，DNA双链会解链成单链，这与解旋酶无关；DNA双链解链成单链后，遗传信息不会改变。答案：C12．(2011·合肥模拟)下图表示DNA复制的过程，结合图示判断，下列有关叙述不正确的是(　　)A．DNA复制过程中首先需要解旋酶破坏DNA双链之间的氢键，使两条链解开B．DNA分子的复制具有双向复制的特点，生成的两条子链的方向相反C．从图示可知，DNA分子具有多起点复制的特点，缩短了复制所需的时间D．DNA分子的复制需要DNA聚合酶将单个脱氧核苷酸连接成DNA片段解析：从图示中不能获得DNA分子具有多起点复制的特点。答案：C二、非选择题(共52分)13．(16分)(2012·龙岩模拟)下图为DNA分子的平面结构，虚线表示碱基间的氢键。请据图回答。(1)从主链上看，两条单链________平行；从碱基关系看，两条单链________。(2)________和________相间排列，构成了DNA分子的基本骨架。(3)图中有________种碱基对。(4)含有200个碱基的某DNA分子片段中碱基间的氢键共有260个。请回答： ①该DNA片段中共有腺嘌呤________个，C和G构成的碱基对共________个。②________碱基对的比例越高，DNA分子稳定性越高。解析：(1)从主链上有，两条单链是反向平行的；从碱基关系看，两条单链遵循碱基互补配对原则。(2)脱氧核糖与磷酸交替连接排列在外侧，构成DNA分子的基本骨架。(3)图中涉及4种碱基，4种碱基之间的配对方式有两种，但碱基对的种类有4种，即A—T、T—A、G—C、C—G。(4)假设该DNA分子片段只有A、T两种碱基，则200个碱基，100个碱基对，含有200个氢键，而实际上有260个氢键，即G—C或C—G碱基对共60个，所以该DNA分子片段中腺嘌呤数为(200－2×60)/2＝40(个)。由于G与C之间有三个氢键，A与T之间有两个氢键，因此，G与C构成的碱基对的比例越高，DNA分子稳定性越高。答案：(1)反向　碱基互补配对　(2)脱氧核糖　磷酸　(3)4　(4)①40　60　②G与C14．(18分)(2012·青岛模拟)科学家在研究DNA分子复制方式时进行了如下的实验研究(已知培养用的细菌大约每20min分裂一次，产生子代，实验结果见相关图示)：实验一：实验二：(1)实验一、实验二的作用是___________________________________________。(2)从结果C、D看，DNA复制具有__________的特点。根据这一特点，理论上结果E中含14N的DNA分子所占比例为__________。(3)复制过程除需要模板DNA、脱氧核苷酸外，还需要____________等条件。(4)若对结果C中的DNA分子先用解旋酶处理，然后再离心，结果为F，请在图中表示出。解析：(1)实验一和实验二分别表示14N和15N标记的DNA的离心结果，其作用是与后面的实验结果形成对照。(2)从结果C、D看，新形成的DNA保留了原来DNA的两条链，DNA复制具有半保留复制的特点；经过60min后，DNA复制了3次，共形成8个DNA分子，其中有2个DNA分子是15N/14N，其余6个DNA分子为14N/14N。(4)结果C中的DNA分子为 15N/14N，解旋后形成的单链为一条重链15N和一条轻链14N。答案：(1)对照作用(2)半保留复制　1(3)酶、能量(4)图略(图中应显示两条带分别处于轻链和重链位置)15．(18分)真核细胞的染色体，只有在两端的一段特殊碱基序列保持完整时，才能正常进行复制。这一段特殊的碱基序列叫做端粒。(1)有人做了下面与端粒有关的实验：取酵母菌的质粒DNA，将其环形结构在特定部位切开，形成线形结构。结果该质粒DNA失去自我复制能力；将酵母菌染色体上的端粒切下，连接到上述线形质粒DNA上，该线形质粒DNA恢复了自我复制能力。据此完成下列问题：①写出该实验的目的：______________________________________________________。②上述实验中使用的科学技术属于________；使用的酶的名称是________________________________________________________________________。③上述实验的结论是：酵母菌中端粒具有______________功能；如果要证明上述结论在动物界具有普遍性，还需要观察研究_______________________________________；在此基础上得出结论的推理方法叫________。(2)科学研究发现，端粒的长短与细胞中染色体DNA的复制次数有关。随着DNA复制次数的增加，端粒越来越短。当短到一定程度时，DNA将不再复制。这是一个普遍现象；进一步研究还发现，有一种RNA和蛋白质的复合物，叫做端粒酶。端粒酶中的RNA是修复端粒的模板；端粒酶可以使已经缩短的端粒结构恢复到原来状态。请回答下列问题：①简述端粒酶催化的反应过程：________________________________________；人体的大多数正常体细胞中，端粒酶________(填“有”或“无”)活性。②请你根据上面有关端粒和端粒酶的描述，写出与端粒酶应用有关的生物学原理：可以通过____________________开发出抗癌新药；可以通过__________________开辟延缓细胞衰老的新途径。解析：(1)由题干信息可知，该实验的目的是探究端粒对质粒DNA复制的影响。实验结论是端粒具有控制DNA复制的功能。(2)由材料可知，端粒酶能以RNA为模板，逆转录生成端粒DNA。正常细胞中，端粒酶没有活性。故随分裂次数增多，端粒将变短。答案：(1)①探究端粒对质粒DNA复制的影响　②基因工程　限制性内切酶和DNA连接酶　③控制DNA复制　多种动物细胞中端粒对DNA复制的影响　归纳法(2)①以RNA为模板，合成端粒DNA　无　②抑制端粒酶活性　促进端粒酶活性