天津市耀华中学高二生物必修二第二章单元检测

耀华中学高二年级生物（必修二）第二章单元检测一、单选题（50分，每题2分）1．细胞减数第一次分裂过程中不会出现A．同源染色体配对(联会)B．四分体中的非姐妹染色单体之间交叉、互换C．同源染色体彼此分离D．姐妹染色单体分离2．下图为几种动物体内与细胞分裂有关的一组图像，下列说法中正确的是A．上述细胞中有8条染色体的是①②B．具有同源染色体的细胞只有②和③C．动物睾丸中可能同时出现以上细胞D．①和④所示细胞的动物不可能是同一种动物3．下图A、B、C、D分别表示某哺乳动物细胞(2n)进行减数分裂的不同时期，其中a表示细胞数目。请判断b、c、d依次代表A．DNA分子数、染色体数、染色单体数B．染色体数、DNA分子数、染色单体数C．DNA分子数、染色单体数、染色体数D．染色单体数、染色体数、DNA分子数4．下面各曲线图中的横坐标表示细胞周期，纵坐标表示细胞内DNA含量或染色体数量的变化，其中表示减数分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线图是6 5．识别减数第二次分裂和有丝分裂图像时，最重要的依据是A．前者染色体数目是奇数，后者是偶数B．前者染色体数目不变，后者减半C．前者有联会，后者无联会D．前者不含同源染色体，后者含同源染色体6．下图为一组细胞分裂的图像，下列分析判断正确的是A．乙产生的子细胞基因型为AaBbCC，丙产生的子细胞基因型为ABC和abCB．甲、乙、丙三个细胞中只有丙不含同源染色体C．形成乙细胞和丙细胞过程中产生的基因突变均遗传到子代个体中D．若甲为患有线粒体DNA缺陷性疾病的雄性动物，则其后代患病概率为100%7．细胞中既有同源染色体，又有染色单体的时期是A．减数第二次分裂前期B．有丝分裂前期C．减数第一次分裂结束时D．有丝分裂末期8．下图是某种动物体内有关细胞分裂的一组图像，下列有关叙述中正确的是A．具有同源染色体的细胞只有②和③B．动物睾丸中不可能同时出现①②③④细胞C．③所示的细胞中不可能有基因重组D．上述细胞中有8条染色单体的是①②③9．有关减数分裂的叙述，正确的是A．从精原细胞到初级精母细胞的过程中DNA复制、基因加倍、染色体加倍B．精原细胞的增殖是通过有丝分裂，精原细胞通过两次减数分裂产生了精子C．减数第一次分裂，同源染色体分离，同时非同源染色体自由组合D．减数第一次分裂，同源染色体分离，减数第二次分裂非同源染色体自由组合6 10．右图所示是某生物细胞分裂过程中某时期的染色体图，下列描述正确的是A．该细胞处于减数分裂四分体时期，且细胞内有4个染色体组B．该生物精巢的细胞中染色体数目有4、8、16条三种可能性C．若①号染色体上有基因R，则②号染色体的对应位点上必定是基因rD．若①③号染色体上分别有基因A、B，则理论上该生物可能形成基因型为AB、aB、Ab、ab的四种配子11．下列不属于减数分裂和受精作用意义的是A．有利于生物的生存和进化B．维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定C．能够基本保持亲本的一切遗传性状D．对于生物的遗传和变异具有十分重要的意义12．下列关于基因和染色体平行关系的叙述，不正确的是A．在杂交过程中，基因保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中有相对稳定的形态结构B．在体细胞中基因成对存在于染色体上C．体细胞中的成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此D．非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数第一次分裂后期也是如此13．下列关于基因在细胞中存在方式的叙述，正确的是A．在体细胞中成对存在，在配子中成单存在B．在体细胞和配子中都成单存在C．在体细胞和配子中都成双存在D．在体细胞中成单存在，在配子中成双存在14．下列关于雌雄果蝇体细胞的染色体叙述，错误的是A．果蝇体细胞中有4对染色体，3对是常染色体B．在雌果蝇中的性染色体是同型的C．在雄果蝇中的性染色体是异型的D．在果蝇体细胞中各对染色体都含有各自的等位基因15．果蝇的红眼与白眼是一对相对性状，白眼基因与黄身基因在同一染色体上，且位置相邻，则红眼基因与黄身基因的关系是A．同源染色体上的等位基因B．同源染色体上的非等位基因C．非同源染色体上的非等位基因D．非同源染色体上的等位基因6 16．如下图分别表示同一动物不同细胞的分裂图像，可能导致等位基因彼此分离的图像是17．关于自由组合定律的下列叙述中，错误的是A．具有两对以上相对性状的亲本杂交，F1产生配子时，在等位基因分离时，非同源染色体上的非等位基因自由组合B．具有两对或多对相对性状的亲本杂交，F1产生配子时，在等位基因分离时，所有的非等位基因都将发生自由组合C．具有两对或多对相对性状的亲本杂交，F1产生配子时，一对等位基因与另一对等位基因的分离或组合是互不干扰的D．具有两对或多对相对性状的亲本杂交，F1产生配子时，凡是等位基因都分离，非同源染色体上的非等位基因都自由组合18．1903年美国遗传学家萨顿关于“基因位于染色体上”的假说是如何提出的A．通过做实验研究得出的结论B．运用假说一演绎法提出的C．运用类比推理提出的D．运用系统分析法提出的19．某男性色盲，他的一个次级精母细胞处于后期时，可能存在A．两个Y染色体，两个色盲基因B．一个X染色体，一个Y染色体，一个色盲基因C．两个X染色体，两个色盲基因D．一个X染色体，一个Y染色体，没有色盲基因20．关于性染色体的不正确叙述是A．XY型的生物体细胞内含有两条异型性染色体B．生物体细胞内的两条性染色体是一对同源染色体C．性染色体上的基因在遗传时与性别相联系D．XY型的生物体细胞如果含两条同型性染色体，可记作XX6 21．在下列遗传系谱图中，只能是由常染色体上隐性基因决定的遗传病是(如下图阴影部分表示患者)22．右图是某种遗传病的系谱图，3号和4号为双胞胎。下列有关选项正确的是A．该遗传病是X染色体隐性遗传病或常染色体隐性遗传病B．1、2号后代出现了性状分离C．若3、4号为异卵双生，则二者基因相同的概率为4/9D．若3、4号为同卵双生，则二者性状差异来自基因重组23．右图是某家族遗传图谱，该病的遗传方式不可能是A．常染色体显性遗传B．常染色体隐性遗传C．X染色体显性遗传D．Y染色体遗传24．下列哪项不是X染色体显性遗传病的特点是A．患者女性多于男性B．男性患者的女儿全部发病C．此病表现为隔代遗传D．患者的双亲中至少有一个患者25．遗传性佝偻病男子与正常女子结婚，如生女孩，则100%患病，如生男孩则100%正常，这种遗传病属于A．常染色体上隐性遗传　　　B．X染色体上隐性遗传C．常染色体上显性遗传D．X染色体上显性遗传二、非选择题（50分）26．(20分)下图为一动物细胞的细胞分裂示意图，请分析后完成下列问题：(1)A细胞经过____________分裂能形成B、E细胞。这种细胞分裂方式发生的场所如____________。A细胞经过____________分裂能形成C、D细胞，这一过程发生在____________(器官)内。(2)D、E细胞分裂后产生的子细胞分别叫____________、____________。其中不存在同源染色体的是____________的子细胞。6 (3)若A细胞上的两对同源染色体上各有一对等位基因Y、y和R、r。则D细胞产生的子细胞可能的基因型是____________。(4)在A→C→D这一过程中，Y与y、R与r的分离发生在____________，基因Y与Y、y与y、R与R、r与r的分离发生在____________。27．(16分)下图为甲病(A—a)和乙病(B—b)的遗传系谱图，其中乙病为伴性遗传病，请回答下列问题：(1)甲病属于__________，乙病属于__________。A．常染色体显性遗传病B．常染色体隐性遗传病C．伴X染色体显性遗传病D．伴X染色体隐性遗传病E．伴Y染色体遗传病(2)Ⅱ5为纯合体的概率是__________，Ⅱ6的基因型为__________，Ⅲ13的致病基因来自于__________。(3)假如Ⅲ10和Ⅲ13结婚，生育的孩子患甲病的概率是__________，患乙病的概率是__________，不患病的概率是__________。28．(14分)已知果蝇中，灰身与黑身为一对相对性状(显性基因用B表示，隐性基因用b表示)；直毛与分叉毛为一对相对性状(显性基因用F表示，隐性基因用f表示)。两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例：灰身、直毛灰身、分叉毛黑身、直毛黑身、分叉毛雌蝇00雄蝇请回答：(1)控制灰身与黑身的基因位于__________；控制直毛与分叉毛的基因位于__________。(2)亲代果蝇的基因型为__________、__________。(3)子代表现型为灰身直毛的雌蝇中，纯合子与杂合子的比例为__________。(4)子代雄蝇中，灰身分叉毛的基因型为__________、__________。6