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重庆交通大学教案　　　　课程名称：　隧道工程A　　　　授课对象：土木工程专业（隧道及城市轨道交通工程方向）开课单位：　土木建筑学院　　　教研室：隧道及岩土工程系　　　　教师姓名：　　　　　　　　　2010年02月26日 校训严谨　求实　团结　进取教风敬业　精业　善教　善育工作作风为公　唯实　勤勉　高效学风勤学　勤思　求真　求新 《隧道工程A》课程教案首页学生专业班级土木工程专业（隧道及城市轨道交通工程方向和桥梁工程方向）学时数64学时教学目的通过对本课程的学习，要求学生掌握有关公路隧道的勘查、设计、构造原理和计算方法，理解公路隧道围岩稳定性的影响因素及其与施工方法的关系，了解公路隧道工程施工组织管理。教学内容统编教材：第一章绪论第二章隧道的勘察第三章隧道总体设计第四章隧道围岩工程性质、分级与围岩压力第五章隧道结构构造第六章隧道结构计算第七章隧道的锚喷支护第八章隧道施工方法第九章隧道通风与照明第十章隧道工程质量检测第十一章隧道常见病害与防治教学重点隧道总体设计、隧道结构构造（隧道洞身、洞门、明洞、附属设施及防排水等）、隧道围岩分级及其应用、围岩压力的确定及影响围岩稳定性的因素、锚喷支护结构的受力与计算、锚喷支护的施工原则、新奥法施工方法、不良地质条件下的隧道施工。教学难点隧道围岩分级及其应用、围岩压力的确定及影响围岩稳定性的因素、锚喷支护结构的受力与计算教学进程第一章绪论2学时第二章隧道的勘察4学时第三章隧道总体设计4学时第四章隧道围岩工程性质、分级与围岩压力6学时第五章隧道结构构造6学时第六章隧道结构计算6学时第七章隧道的锚喷支护12学时第八章隧道施工方法10学时第九章隧道通风与照明4学时第十章隧道工程质量检测6学时第十一章隧道常见病害与防治4学时教学方法多媒体教学教具电脑，数字投影仪，屏幕。（多媒体教室）课后总结多媒体教学，图文并茂，效果良好。作业备注：教学进程一栏可根据教学内容的多少自定页数 《隧道工程A》课程第1章教案学生专业班级土木工程专业（隧道及城市轨道交通工程方向和桥梁工程方向）学时数2学时教学目的通过对本节课程的学习，要求学生掌握有关公路隧道的概念及组成，了解隧道在交通建设中的地位及国内外发展现状。教学内容第1章隧道在交通事业中的地位及国内外发展概况，涉及隧道工程的发展前景及需要解决的难题。教学重点隧道的概念及隧道发展所面临的难题教学难点隧道发展所面临的难题教学进程第1章隧道在交通事业中的地位及国内外发展概况，涉及隧道工程的发展前景及需要解决的难题。2学时教学方法1、多媒体教学2、板书重点及难点内容3、启发式提问教具电脑，数字投影仪，屏幕。（多媒体教室）过程提问1、教师提出问题，学生统一回答2、学生集体讨论课后总结用2～3分钟小结本节课的重点和难点作业1.隧道的概念?2.隧道发展需要解决哪些难题？3.简述在交通线上修建隧道的意义？ 《隧道工程A》课程第1章教案学生专业班级土木工程专业（隧道及城市轨道交通工程方向和桥梁工程方向）学时数2学时教学目的通过对本节课程的学习，要求学生掌握从不同角度对隧道的分类，理解隧道在交通建设中作用。教学内容第1章隧道的分类及其作用。教学重点隧道的分类及隧道在交通建设中的作用教学难点隧道的分类教学进程第1章隧道的分类及其作用，同时讲解隧道工程这门课程的特点及与其它学科的关系以及这门课程的学习方法。2学时教学方法1、多媒体教学2、板书重点及难点内容3、启发式提问教具电脑，数字投影仪，屏幕。（多媒体教室）过程提问1、教师提出问题，学生统一回答2、学生集体讨论课后总结用2～3分钟小结本节课的重点和难点作业1.如何对隧道进行分类?2.隧道工程与其它课程有何联系？3.如何学习这门课程？ 《隧道工程A》课程第2章教案学生专业班级土木工程专业（隧道及城市轨道交通工程方向和桥梁工程方向）学时数2学时教学目的通过对本节课程的学习，要求学生掌握隧道勘察可分为哪几个阶段以及隧道勘察的主要方法。教学内容第2章2．1隧道勘察的几个阶段2．2隧道勘察的主要方法教学重点隧道勘察的几个阶段及隧道勘察的主要方法教学难点隧道勘察的阶段及各个阶段有何区别及其作用教学进程第2章隧道勘察的目的及其阶段，同时讲解隧道勘察各个阶段的特点及主要内容等，讲解隧道勘察的主要方法及各种方法的主要内容及特点。2学时教学方法1、多媒体教学2、板书重点及难点内容3、启发式提问教具电脑，数字投影仪，屏幕。（多媒体教室）过程提问1、教师提出问题，学生统一回答2、学生集体讨论课后总结用2～3分钟小结本节课的重点和难点作业1.简述隧道勘察的目的?2.隧道勘察分为哪几个阶段？各个阶段的主要工作是什么？3.隧道勘察有哪些主要方法？ 《隧道工程A》课程第2章教案学生专业班级土木工程专业（隧道及城市轨道交通工程方向和桥梁工程方向）学时数2学时教学目的通过对本节课程的学习，要求学生掌握隧道勘察的主要手段以及地质勘察的主要内容。教学内容第2章2．3隧道勘察的主要手段2．4地质勘察教学重点隧道勘察的主要手段以及地质勘察的主要内容教学难点地质勘察中初步勘察和详细勘察各自的目的、任务和基本内容以及主要手段教学进程第2章隧道勘察的主要手段，同时详细讲解地质勘察中初步勘察和详细勘察各自的目的、任务和基本内容以及主要手段隧道勘察，他们的主要特点。2学时教学方法1、多媒体教学2、板书重点及难点内容3、启发式提问教具电脑，数字投影仪，屏幕。（多媒体教室）过程提问1、教师提出问题，学生统一回答2、学生集体讨论课后总结用2～3分钟小结本节课的重点和难点作业1.隧道勘察的主要手段?2.地质勘察分为哪几个阶段？各个阶段有何区别？ 《隧道工程A》课程第2章教案学生专业班级土木工程专业（隧道及城市轨道交通工程方向和桥梁工程方向）学时数2学时教学目的通过对本节课程的学习，要求学生掌握隧道勘察的主要手段以及地质勘察的主要内容。教学内容第2章2．5水文勘察2．6建筑环境评价教学重点水文勘察的基本内容以及建筑环境评价的主要目的教学难点水文勘察及如何进行建筑环境评价？涉及的因素如何考虑？教学进程第2章隧道的水文勘察，讲解地下水涌水调查和枯水调查，详细讲解建筑环境评价的目的及在评价过程中考虑的因素，如何进行评价等内容。2学时教学方法1、多媒体教学2、板书重点及难点内容3、启发式提问教具电脑，数字投影仪，屏幕。（多媒体教室）过程提问1、教师提出问题，学生统一回答2、学生集体讨论课后总结用2～3分钟小结本节课的重点和难点作业1.隧道水文勘察涉及的内容有哪些？为什么要进行水文勘察?2.简述建筑环境评价的目的？2.如何进行建筑环境评价？ 《隧道工程A》课程第3章教案学生专业班级土木工程专业（隧道及城市轨道交通工程方向和桥梁工程方向）学时数2学时教学目的通过对本节课程的学习，要求学生掌握有关公路隧道的选址的基本原则以及山岭隧道和沿河傍山隧道的选址的基本原则，隧道洞口位置选择的一般原则教学内容第3章隧道总体设计（隧道选址）教学重点隧道选址教学难点山岭隧道与沿河傍山隧道的选址的基本原则教学进程第3章隧道总体设计（越岭隧道的选址、傍山隧道的选址以及隧道洞口位置的选择）2学时教学方法1、多媒体教学2、板书重点及难点内容3、启发式提问教具电脑，数字投影仪，屏幕。（多媒体教室）过程提问1、教师提出问题，学生统一回答2、学生集体讨论课后总结用2～3分钟小结本节课的重点和难点作业1.公路隧道选址的基本原则是什么?2.越岭隧道与傍山隧道的选址的基本原则是什么？3.隧道洞口确定的基本原则是什么？ 《隧道工程A》课程第3章教案学生专业班级土木工程专业（隧道及城市轨道交通工程方向和桥梁工程方向）学时数2学时教学目的通过对本节课程的学习，要求学生掌握隧道的平面线形设计、隧道的纵面线形设计、隧道净空断面横断面设计，了解隧道接线的基本要求教学内容第3章隧道总体设计（隧道的平面线形设计、隧道的纵面线形设计、隧道净空断面横断面设计以及隧道的接线）教学重点隧道的几何设计。教学难点隧道的平面线形设计、隧道的纵面线形设计、隧道净空断面横断面设计教学进程第3章隧道总体设计（隧道的几何设计）2学时教学方法1、多媒体教学2、板书重点及难点内容3、启发式提问教具电脑，数字投影仪，屏幕。（多媒体教室）过程提问1、教师提出问题，学生统一回答2、学生集体讨论课后总结用2～3分钟小结本节课的重点和难点作业1.什么是隧道建筑限界、隧道净空以及墙效应?2.隧道平面线形设计的基本要求？3.隧道纵断面设计的基本要求？4、隧道紧急停车带、人行横通道、车行横通道的设置原则是什么？ 《隧道工程A》课程第3章教案学生专业班级土木工程专业（道路工程专业方向）2004级4～5班学时数2学时教学目的通过对本节课程的学习，要求学生掌握有关公路隧道的衬砌内轮廓线及其尺寸的拟定，了解道路隧道勘测设计文件的内容和组成。教学内容第3章隧道总体设计（道路隧道衬砌内轮廓线及几何尺寸拟定，道路隧道勘测设计文件的内容和组成）教学重点衬砌内轮廓线及几何尺寸拟定。教学难点道路隧道衬砌内轮廓线及几何尺寸拟定教学进程第3章隧道总体设计（衬砌内轮廓线及几何尺寸拟定，道路隧道勘测设计文件的内容和组成）2学时教学方法1、多媒体教学2、板书重点及难点内容3、启发式提问教具电脑，数字投影仪，屏幕。（多媒体教室）过程提问1、教师提出问题，学生统一回答2、学生集体讨论课后总结用2～3分钟小结本节课的重点和难点作业1.衬砌断面设计需要解决哪些问题?2.什么是衬砌内轮廓线、外轮廓线及实际开挖线？3.衬砌内轮廓线如何求法 《隧道工程A》课程第4章教案学生专业班级土木工程专业（隧道及城市轨道交通工程方向和桥梁工程方向）学时数2学时教学目的通过对本节课程的学习，要求学生掌握围岩和围岩压力的概念，掌握岩体的变形性质、强度性质及破坏准则，了解隧道围岩失稳破坏的特性。教学内容第4章隧道围岩工程性质、分级与围岩压力（概述及隧道围岩的工程性质，包括变形特性、强度特性和破坏准则以及失稳破坏特性）教学重点概述及隧道围岩的工程性质教学难点隧道围岩的工程性质教学进程第4章隧道围岩工程性质、分级与围岩压力（概述及隧道围岩的工程性质）2学时教学方法1、多媒体教学2、板书重点及难点内容3、启发式提问教具电脑，数字投影仪，屏幕。（多媒体教室）过程提问1、教师提出问题，学生统一回答2、学生集体讨论课后总结用2～3分钟小结本节课的重点和难点作业1.什么是围岩、围岩压力?2.典型的岩体全应力-应变曲线可分为哪几个阶段，各个阶段的特点是什么？3.在地下工程中岩体的破坏准则采用哪些准则，各个准则的适用条件是什么？ 《隧道工程A》课程第4章教案学生专业班级土木工程专业（隧道及城市轨道交通工程方向和桥梁工程方向）学时数2学时教学目的通过对本节课程的学习，要求学生掌握隧道围岩分级的指标及其评价，掌握公路隧道施工阶段围岩分级，了解铁路隧道围岩分级。教学内容第4章隧道围岩工程性质、分级与围岩压力（隧道围岩分级的因素指标及其选择、隧道围岩分级的方法、我国公路隧道围岩分级以及我国铁路隧道围岩分级）教学重点隧道围岩分级及其应用教学难点隧道围岩分级的指标及其选择教学进程第4章隧道围岩工程性质、分级与围岩压力（隧道围岩分级及其应用）2学时教学方法1、多媒体教学2、板书重点及难点内容3、启发式提问教具电脑，数字投影仪，屏幕。（多媒体教室）过程提问1、教师提出问题，学生统一回答2、学生集体讨论课后总结用2～3分钟小结本节课的重点和难点作业1.围岩分级的指标有哪些，如何选择?2.公路隧道施工阶段围岩分级应考虑的因素有哪些？3.公路隧道围岩分级的出发点是什么？4、公路隧道与铁路隧道围岩分级有何区别？ 《隧道工程A》课程第4章教案学生专业班级土木工程专业（隧道及城市轨道交通工程方向和桥梁工程方向）学时数2学时教学目的通过对本节课程的学习，要求学生掌握隧道围岩压力的产生过程及围岩压力的确定方法，了解隧道围岩应力的现场量测方法。教学内容第4章隧道围岩工程性质、分级与围岩压力（围岩压力的产生、围岩压力的确定方法以及围岩应力的现场量测）教学重点围岩压力的确定方法教学难点围岩压力的产生过程及其测量教学进程第4章隧道围岩工程性质、分级与围岩压力（围岩压力的确定）2学时教学方法1、多媒体教学2、板书重点及难点内容3、启发式提问教具电脑，数字投影仪，屏幕。（多媒体教室）过程提问1、教师提出问题，学生统一回答2、学生集体讨论课后总结用2～3分钟小结本节课的重点和难点作业1.围岩压力指的是什么?2.围岩压力是如何产生的？3.围岩压力的确定方法有哪些？4、围岩应力的现场量测方法有哪些？ 《隧道工程A》课程第4章教案学生专业班级土木工程专业（隧道及城市轨道交通工程方向和桥梁工程方向）学时数2学时教学目的通过对本节课程的学习，要求学生掌握影响隧道围岩稳定性的因素，包括地质因素和人为因素。教学内容第4章隧道围岩工程性质、分级与围岩压力（影响围岩稳定性的因素）教学重点影响围岩稳定性的因素教学难点影响围岩稳定性的因素教学进程第4章隧道围岩工程性质、分级与围岩压力（影响围岩稳定性的因素）2学时教学方法1、多媒体教学2、板书重点及难点内容3、启发式提问教具电脑，数字投影仪，屏幕。（多媒体教室）过程提问1、教师提出问题，学生统一回答2、学生集体讨论课后总结用2～3分钟小结本节课的重点和难点作业1.影响围岩稳定性的地质因素有哪些?2.如何评价岩土体的结构状态？3.影响围岩稳定性的施工因素有哪些？ 《隧道工程A》课程第5章教案学生专业班级土木工程专业（隧道及城市轨道交通工程方向和桥梁工程方向）学时数2学时教学目的通过对本节课程的学习，要求学生掌握公路隧道衬砌的类型、特点及适用条件，洞门的作用及计算模型，了解洞门的构造要求。教学内容第5章隧道结构构造：洞身衬砌，洞门与洞门构造教学重点隧道结构构造：洞身衬砌，洞门与洞门构造教学难点洞门的作用及计算模型教学进程第4章隧道结构构造：洞身衬砌，洞门以及洞门构造2学时教学方法1、多媒体教学2、板书重点及难点内容3、启发式提问教具电脑，数字投影仪，屏幕。（多媒体教室）过程提问1、教师提出问题，学生统一回答2、学生集体讨论课后总结用2～3分钟小结本节课的重点和难点作业1.洞身衬砌的类型、特点及适用条件?2.洞门的作用及计算模型？3.洞门的构造有哪些要求？ 《隧道工程A》课程第5章教案学生专业班级土木工程专业（隧道及城市轨道交通工程方向和桥梁工程方向）学时数2学时教学目的通过对本节课程的学习，要求学生掌握明洞的类型及适用条件，洞门的构造要求，明洞填土的要求。了解辅助坑道及其选择教学内容第5章隧道结构构造：辅助坑道、明洞教学重点隧道结构构造：明洞的类型及其适用条件教学难点明洞的计算模型教学进程第4章隧道结构构造：辅助坑道、明洞2学时教学方法1、多媒体教学2、板书重点及难点内容3、启发式提问教具电脑，数字投影仪，屏幕。（多媒体教室）过程提问1、教师提出问题，学生统一回答2、学生集体讨论课后总结用2～3分钟小结本节课的重点和难点作业1.什么是明洞，明洞的类型有哪些？各自的特点及适用条件是什么？2.辅助坑道有哪些？其位置如何选择？3.明洞基础有何要求？ 《隧道工程A》课程第5章教案学生专业班级土木工程专业（隧道及城市轨道交通工程方向和桥梁工程方向）学时数2学时教学目的通过对本节课程的学习，要求学生掌握隧道围岩压力的产生过程及围岩压力的确定方法，了解隧道围岩应力的现场量测方法。教学内容第5章隧道结构构造（隧道的防水和排水，涉及截水措施、堵水措施、排水措施；隧道内装结构）教学重点隧道防排水的原则和要求教学难点隧道防排水的原则和要求教学进程第5章隧道结构构造（隧道的防水和排水，涉及截水措施、堵水措施、排水措施；隧道内装结构，包括隧道内装材料、隧道顶棚、隧道路面以及隧道内噪声的消减）2学时教学方法1、多媒体教学2、板书重点及难点内容3、启发式提问教具电脑，数字投影仪，屏幕。（多媒体教室）过程提问1、教师提出问题，学生统一回答2、学生集体讨论课后总结用2～3分钟小结本节课的重点和难点作业1.什么是隧道的截水，什么是隧道的堵水，什么是隧道的排水?2.隧道的防水措施有哪些？隧道的排水措施有哪些？3.隧道内装饰主要解决哪些问题？ 《隧道工程A》课程第6章教案学生专业班级土木工程专业（隧道及城市轨道交通工程方向和桥梁工程方向）学时数2学时教学目的通过对本节课程的学习，要求学生掌握隧道计算的原理、方法与应用。教学内容第6章隧道结构计算概述、隧道结构上的荷载类型及其组合教学重点隧道结构上的荷载类型及其组合教学难点隧道结构计算理论的发展教学进程隧道结构计算概述、隧道结构上的荷载类型及其组合2学时教学方法1、多媒体教学2、板书重点及难点内容3、启发式提问教具电脑，数字投影仪，屏幕。（多媒体教室）过程提问1、教师提出问题，学生统一回答2、学生集体讨论课后总结用2～3分钟小结本节课的重点和难点作业1、什么是共同变形理论和局部变形理论？二者有何区别？2、隧道结构的计算模型主要有哪些？3、隧道结构计算考虑的主要荷载有哪些？附加荷载有哪些？《隧道工程A》课程第6章教案 学生专业班级土木工程专业（隧道及城市轨道交通工程方向和桥梁工程方向）学时数2学时教学目的通过对本节课程的学习，要求学生掌握隧道计算的原理、方法与应用。教学内容半衬砌的计算、曲墙式衬砌计算、直墙式衬砌计算教学重点半衬砌的计算教学难点曲墙式衬砌计算、直墙式衬砌计算教学进程半衬砌的计算、曲墙式衬砌计算、直墙式衬砌计算2学时教学方法1、多媒体教学2、板书重点及难点内容3、启发式提问教具电脑，数字投影仪，屏幕。（多媒体教室）过程提问1、教师提出问题，学生统一回答2、学生集体讨论课后总结用2～3分钟小结本节课的重点和难点作业1、试画出半衬砌的计算图式和基本结构。2、试述半衬砌结构内力计算的主要步骤？3、在曲墙式衬砌内力计算中，为什么常不考虑仰拱对衬砌内力的影响？4、在曲墙式衬砌内力计算中，对抗力分布规律有哪些假定？5、直墙式衬砌计算中，对边墙进行分类的依据是什么？如何对边墙进行分类计算？《隧道工程A》课程第7章教案 学生专业班级土木工程专业（隧道及城市轨道交通工程方向和桥梁工程方向）学时数2学时教学目的通过对本节课程的学习，要求学生掌握隧道计算的原理、方法与应用。教学内容衬砌截面强度验算、单元刚度矩阵、结构刚度方程教学重点衬砌截面强度验算教学难点单元刚度矩阵、结构刚度方程教学进程衬砌截面强度验算、单元刚度矩阵、结构刚度方程2学时教学方法1、多媒体教学2、板书重点及难点内容3、启发式提问教具电脑，数字投影仪，屏幕。（多媒体教室）过程提问1、教师提出问题，学生统一回答2、学生集体讨论课后总结用2～3分钟小结本节课的重点和难点作业1隧道结构常处于地质构造复杂的地层中，且充满节理和裂隙。试述在隧道结构计算中可以通过哪些物理量来反映地质裂隙或节理对计算结果的影响。2由半衬砌结构简化的底端弹性嵌固的悬臂曲梁，顶端作用水平力T，试求该曲梁支承面的位移，并画图表示出来。已知：梁底端截面与垂直轴之间夹角为；支承面围岩弹性抗力系数为；梁底面厚度为；纵向宽度为；曲梁矢高为。 《隧道工程A》课程第7章教案学生专业班级土木工程专业（隧道及城市轨道交通工程方向和桥梁工程方向）学时数2学时教学目的通过对本节课程的学习，要求学生掌握隧道锚喷支护的特点以及锚喷支护的力学作用。教学内容第7章隧道的锚喷支护（锚喷支护的特点以及锚喷支护的力学作用）教学重点锚喷支护的力学作用教学难点锚喷支护的力学作用教学进程第7章隧道的锚喷支护（锚喷支护的特点以及锚喷支护的力学作用，主要介绍锚杆支护结构、喷射混凝土支护结构的力学作用）2学时教学方法1、多媒体教学2、板书重点及难点内容3、启发式提问教具电脑，数字投影仪，屏幕。（多媒体教室）过程提问1、教师提出问题，学生统一回答2、学生集体讨论课后总结用2～3分钟小结本节课的重点和难点作业1．锚杆的力学作用原理有哪些?2.如何进行锚杆设计？其受力计算是怎样的？3．喷射混凝土的力学原理有哪些？ 《隧道工程A》课程第7章教案学生专业班级土木工程专业（隧道及城市轨道交通工程方向和桥梁工程方向）学时数2学时教学目的通过对本节课程的学习，要求学生掌握锚喷支护的力学作用支护与围岩共同作用的力学原理，了解锚喷支护的结构计算和支护监控。教学内容第7章隧道的锚喷支护（锚喷支护的力学作用以及支护与围岩共同作用的力学原理）教学重点支护与围岩共同作用的力学原理教学难点支护与围岩共同作用的力学原理教学进程第7章隧道的锚喷支护（锚喷支护的力学作用以及支护与围岩共同作用的力学原理）2学时教学方法1、多媒体教学2、板书重点及难点内容3、启发式提问教具电脑，数字投影仪，屏幕。（多媒体教室）过程提问1、教师提出问题，学生统一回答2、学生集体讨论课后总结用2～3分钟小结本节课的重点和难点作业1．什么是锚喷联合支护修建隧道的基本概念?2.锚喷支护鱼围岩共同作用的力学概念是什么？3．什么是支护特性曲线？4、什么是柔性支护，施工中如何实现柔性支护？ 《隧道工程A》课程第7章教案学生专业班级土木工程专业（隧道及城市轨道交通工程方向和桥梁工程方向）学时数2学时教学目的通过对本节课程的学习，要求学生掌握围岩共同作用的力学原理以及锚喷支护施工原则，了解隧道监控量测目的和意义。教学内容第7章隧道的锚喷支护（支护与围岩共同作用的力学原理以及锚喷支护施工原则）教学重点锚喷支护施工原则教学难点锚喷支护施工原则教学进程第7章隧道的锚喷支护（锚喷支护的力学作用以及锚喷支护施工原则）2学时教学方法1、多媒体教学2、板书重点及难点内容3、启发式提问教具电脑，数字投影仪，屏幕。（多媒体教室）过程提问1、教师提出问题，学生统一回答2、学生集体讨论课后总结用2～3分钟小结本节课的重点和难点作业1．锚喷支护的施工原则有哪些?2.什么是开挖面的空间效应？3．二次衬砌支护时间选择的原则是什么？4、隧道现场监控量测得目的和意义是什么？ 《隧道工程A》课程第8章教案学生专业班级土木工程专业（隧道及城市轨道交通工程方向和桥梁工程方向）学时数2学时教学目的通过对本节课程的学习，要求学生掌握隧道的施工方法及其选择，新奥法的概念以及其主要精神和原则，新奥法的主要方法，了解隧道工程的特点以及施工中可能出现的问题及其对策。教学内容第8章隧道施工方法（概述、新奥地利隧道施工法以及新奥法施工的掘进技术）教学重点新奥地利隧道施工法以及新奥法施工的掘进技术教学难点新奥地利隧道施工法以及新奥法施工的掘进技术教学进程第7章隧道的锚喷支护（概述、新奥地利隧道施工法以及新奥法施工的掘进技术）2学时教学方法1、多媒体教学2、板书重点及难点内容3、启发式提问教具电脑，数字投影仪，屏幕。（多媒体教室）过程提问1、教师提出问题，学生统一回答2、学生集体讨论课后总结用2～3分钟小结本节课的重点和难点作业1．隧道工程的特点有哪些?2.隧道施工方法有哪些？如何选择？3．什么是新奥法，其核心内容有哪些？4、隧道新奥法的基本精神和原则是什么？其基本方法有哪些？5、施工中可能发生的问题有哪些？ 《隧道工程A》课程第8章教案学生专业班级土木工程专业（隧道及城市轨道交通工程方向和桥梁工程方向）学时数2学时教学目的通过对本节课程的学习，要求学生掌握隧道新奥法的支护技术，了解隧道新奥法中出渣运输的具体环节。教学内容第8章隧道施工方法（新奥法的支护技术及出渣运输）教学重点新奥法的支护技术教学难点新奥法的支护技术教学进程第7章隧道的锚喷支护（新奥法的支护技术及出渣运输）2学时教学方法1、多媒体教学2、板书重点及难点内容3、启发式提问教具电脑，数字投影仪，屏幕。（多媒体教室）过程提问1、教师提出问题，学生统一回答2、学生集体讨论课后总结用2～3分钟小结本节课的重点和难点作业1．隧道的超前支护有哪几种？试述其原理?2.隧道预加固一般采用的形式，并简述其原理。3．隧道中常用的装渣机械有哪些？各自的优缺点及适用范围如何？ 《隧道工程A》课程第8章教案学生专业班级土木工程专业（隧道及城市轨道交通工程方向和桥梁工程方向）学时数2学时教学目的通过对本节课程的学习，要求学生掌握岩溶地段、瓦斯地层、黄土地层隧道的施工，了解其他不良地质地段的隧道施工以及其他施工方法。教学内容第8章隧道施工方法（不良地质条件下隧道施工以及其他隧道施工方法）教学重点不良地质条件下隧道施工教学难点不良地质条件下隧道施工教学进程第7章隧道的锚喷支护（不良地质条件下隧道施工以及其他隧道施工方法）2学时教学方法1、多媒体教学2、板书重点及难点内容3、启发式提问教具电脑，数字投影仪，屏幕。（多媒体教室）过程提问1、教师提出问题，学生统一回答2、学生集体讨论课后总结用2～3分钟小结本节课的重点和难点作业1．不良地质条件下隧道施工应注意哪些问题?2.什么是明挖法，其适用条件是什么？3．什么是掘进机法，其特点及适用条件是什么？ 《隧道工程A》课程第9章教案学生专业班级土木工程专业（隧道及城市轨道交通工程方向和桥梁工程方向）学时数2学时教学目的通过对本节课程的学习，要求学生掌握隧道通风的目的、机械通风的方式、自然通风与机械通风限界以及通风设计等内容，了解需风量的计算方式以及通风机的选择等问题。教学内容第9章隧道通风与照明（概述、隧道中的气候环境与卫生标准、隧道通风方式、需风量的计算、通风机的选择、隧道通风设计）教学重点隧道通风方式教学难点隧道通风方式教学进程第7章隧道的锚喷支护（概述、隧道中的气候环境与卫生标准、隧道通风方式、需风量的计算、通风机的选择、隧道通风设计）2学时教学方法1、多媒体教学2、板书重点及难点内容3、启发式提问教具电脑，数字投影仪，屏幕。（多媒体教室）过程提问1、教师提出问题，学生统一回答2、学生集体讨论课后总结用2～3分钟小结本节课的重点和难点作业1．隧道通风的目的是什么?2.自然通风与机械通风限界是如何确定的？3．机械通风有哪些选择方式？4.如何选择通风机？ 《隧道工程A》课程第9章教案学生专业班级土木工程专业（隧道及城市轨道交通工程方向和桥梁工程方向）学时数2学时教学目的通过对本节课程的学习，要求学生掌握隧道的基础知识、驾驶员视觉问题、评价道路照明质量的主要指标以及照明区段的划分等问题，了解明视觉与暗视觉现象。教学内容第9章隧道通风与照明（照明基础、隧道照明的标准和要求、隧道照明灯具选择与布置、隧道照明控制与节能）教学重点隧道照明灯具选择与布置教学难点隧道照明灯具选择与布置教学进程第7章隧道的锚喷支护（照明基础、隧道照明的标准和要求、隧道照明灯具选择与布置、隧道照明控制与节能）2学时教学方法1、多媒体教学2、板书重点及难点内容3、启发式提问教具电脑，数字投影仪，屏幕。（多媒体教室）过程提问1、教师提出问题，学生统一回答2、学生集体讨论课后总结用2～3分钟小结本节课的重点和难点作业1．什么是光通量、光强、照度和亮度?2.影响驾驶员视觉的主要因素有哪些？3．评价道路照明质量的指标有哪些？4.什么是隧道亮度曲线？ 《隧道工程A》课程第10章教案学生专业班级土木工程专业（隧道及城市轨道交通工程方向和桥梁工程方向）学时数2学时教学目的通过对本节课程的学习，要求学生掌握隧道的常见病害、质量检测与加固技术与方法。教学内容第10章概述教学重点隧道常见病害教学难点隧道检查内容教学进程第10章隧道工程质量检测的目的和意义、公路隧道常见的病害、公路隧道检测技术的内容2学时教学方法1、多媒体教学2、板书重点及难点内容3、启发式提问教具电脑，数字投影仪，屏幕。（多媒体教室）过程提问1、教师提出问题，学生统一回答2、学生集体讨论课后总结用2～3分钟小结本节课的重点和难点作业1．公路隧道常见的病害有哪些 《隧道工程A》课程第10章教案学生专业班级土木工程专业（隧道及城市轨道交通工程方向和桥梁工程方向）学时数2学时教学目的通过对本节课程的学习，要求学生掌握隧道的常见病害、质量检测与加固技术与方法。教学内容第10章超前支护与预加固围岩施工质量检测教学重点地表砂浆锚杆或地表注浆加固、超前锚杆或超前小导管支护、管棚钢架超前支护、超前小导管注浆、超前围岩深孔预注浆技术教学难点地表砂浆锚杆或地表注浆加固、超前锚杆或超前小导管支护、管棚钢架超前支护、超前小导管注浆、超前围岩深孔预注浆效果检测教学进程第10章地表砂浆锚杆或地表注浆加固、超前锚杆或超前小导管支护、管棚钢架超前支护、超前小导管注浆、超前围岩深孔预注浆技术与效果检测2学时教学方法1、多媒体教学2、板书重点及难点内容3、启发式提问教具电脑，数字投影仪，屏幕。（多媒体教室）过程提问1、教师提出问题，学生统一回答2、学生集体讨论课后总结用2～3分钟小结本节课的重点和难点作业1．超前小导管注浆技术2.超前小导管注浆检测内容 《隧道工程A》课程第10章教案学生专业班级土木工程专业（隧道及城市轨道交通工程方向和桥梁工程方向）学时数2学时教学目的通过对本节课程的学习，要求学生掌握隧道的常见病害、质量检测与加固技术与方法。教学内容第10章开挖质量检测教学重点开挖质量标准教学难点超欠挖测定方法、激光断面仪法检测开挖断面教学进程第10章开挖质量标准、超欠挖测定方法和激光断面仪法检测开挖断面2学时教学方法1、多媒体教学2、板书重点及难点内容3、启发式提问教具电脑，数字投影仪，屏幕。（多媒体教室）过程提问1、教师提出问题，学生统一回答2、学生集体讨论课后总结用2～3分钟小结本节课的重点和难点作业1．激光断面仪原理及操作? 《隧道工程A》课程第10章教案学生专业班级土木工程专业（隧道及城市轨道交通工程方向和桥梁工程方向）学时数2学时教学目的通过对本节课程的学习，要求学生掌握隧道的常见病害、质量检测与加固技术与方法。教学内容第10章初期支护及二衬施工质量检测教学重点锚杆加工质量与安装尺寸检查砂浆锚杆砂浆注满度检测喷射混凝土质量检测钢支撑施工质量检测教学难点地质雷达法探测初期支护背部空洞教学进程第10章锚杆加工质量与安装尺寸检查；锚杆拉拔力测试；砂浆锚杆砂浆注满度检测；端锚式锚杆施工质量无损检测；喷射混凝土质量检测；钢支撑施工质量检测；地质雷达法探测初期支护背部空洞教学方法1、多媒体教学2、板书重点及难点内容3、启发式提问教具电脑，数字投影仪，屏幕。（多媒体教室）过程提问1、教师提出问题，学生统一回答2、学生集体讨论课后总结用2～3分钟小结本节课的重点和难点作业1.简述喷射混凝土厚度的检测方法。2.怎样测试喷射混凝土与围岩的粘结强度？3.怎样进行喷射混凝土施工质量的评判？4.钢支撑的形式有哪些？5.简述钢支撑施工质量的检测内容。 《隧道工程A》课程第11章教案学生专业班级土木工程专业（隧道及城市轨道交通工程方向和桥梁工程方向）学时数2学时教学目的通过对本节课程的学习，要求学生掌握隧道常见病害类型与防治技术。教学内容第一节概述第二节隧道的水害及其防治第三节隧道衬砌裂损及其防治教学重点隧道衬砌裂损及其防治教学难点隧道的水害及其防治教学进程第11章概述隧道的水害及其防治隧道衬砌裂损及其防治2学时教学方法1、多媒体教学2、板书重点及难点内容3、启发式提问教具电脑，数字投影仪，屏幕。（多媒体教室）过程提问1、教师提出问题，学生统一回答2、学生集体讨论课后总结用2～3分钟小结本节课的重点和难点作业1．隧道常见病害有哪些类型？2．我国开展隧道病害检测与防治工作有何重大意义？3．隧道水害有哪些类型？并说明各自的成因。4．隧道水害防治的原则有哪些？5．营运隧道的水害整治主要采取哪些措施？6．隧道衬砌裂损有哪些类型？衬砌开裂的主要原因有哪些？ 《隧道工程A》课程第11章教案学生专业班级土木工程专业（隧道及城市轨道交通工程方向和桥梁工程方向）学时数2学时教学目的通过对本节课程的学习，要求学生掌握隧道常见病害类型与防治技术。教学内容第四节隧道冻害及其防治第五节隧道衬砌腐蚀及其防治教学重点隧道衬砌腐蚀及其防治教学难点隧道冻害及其防治教学进程第11章隧道冻害及其防治、隧道衬砌腐蚀及其防治2学时教学方法1、多媒体教学2、板书重点及难点内容3、启发式提问教具电脑，数字投影仪，屏幕。（多媒体教室）过程提问1、教师提出问题，学生统一回答2、学生集体讨论课后总结用2～3分钟小结本节课的重点和难点作业1．隧道开裂常采取哪些措施整治？2．隧道冻害有哪些类型？并说明各自的成因。3．隧道冻害如何防治？4．什么是隧道衬砌的物理腐蚀和化学腐蚀？5．隧道衬砌腐蚀的防治措施有哪些？