建筑施工安全教育培训存在问题和对策

'建筑施工安全教育培训存在问题和对策　　提要：安全教育培训是建筑行业安全生产领域一项重要的基础性工作，必须抓紧进行。但建筑行业安全生产培训工作仍存在不少问题。这些问题主要是：企业管理层受训难；培训空白点多；培训教育针对性不强；培训投入不足；从业人员素质偏低等问题。针对这些问题，我们采取了相应的措施：树立大教育、大培训的素质教育观念；突出抓好基础建设，切实提高安全生产培训质量；加大安全生产培训教育力度；足额提取安全培训经费。这些措施的实行，取得了良好的效果。关键词：建筑施工安全教育培训问题对策中图分类号：TU74文献标识码：A文章编号：近年来改革开放不断深入，人们对住房要求也水涨船高。于是，房地产企业应运而兴，建筑大军飞速发展壮大。与此同时，由于新手迅猛增加，安全教育培训严重滞后，导致建筑施工事故频发，给国家、企业和人民生命财产造成严重损失。因此，建筑行业安全教育培训迫在眉睫，不容轻视。5 安全教育培训是建筑行业安全生产领域一项重要的基础性工作，是贯彻“安全第一，预防为主”方针的具体体现。安全教育培训工作，必须依照《安全生产法》及相关配套法规进行。回顾几年来的建筑安全培训工作，我们获得了一些经验或体会，在看到取得成绩的同时，也看到了建筑行业安全生产培训工作中存在的问题。一、安全生产培训存在的问题安全生产培训教育不仅要看量的提高，更重要的是要重视质的提高。要有针对性，抓难点、填空白点，扩大受训覆盖面，提高培训教育质量。当前建筑行业安全培训教育存在的问题大致有以下几个方面：1.企业管理层受训难。具体体现在：一是工作确实繁忙，挤不出时间来参加培训；二是放不下领导架子参加集中培训；三是部分管理者既不懂安全知识又不学习。他们不思进取甘当外行，结果造成似懂非懂，临阵瞎指挥，这是难点。2.培训空白点多。由于安全生产宣传不够到位，部分企业领导、从业人员缺乏安全意识，致使一些应该参加培训的人员而未能接受培训，形成培训空白点。3.培训教育针对性不强。安全生产管理工作是一项涉及面广的重要工作。为此要有针对性地组织安全生产培训教育。重点应区分不同类别、岗位层次和实际岗位操作技能，使参加培训者真正掌握一定的专业知识。克服只懂理论，不懂操作规程；只懂生产流程，不懂安全特性的弊端。4.5 培训投入不足。一谈培训教育，少数企业就认为上级部门又在找事做，想赚钱。不愿将应培人员送培。没有树立大教育观念，只看眼前，不重视人的素质提高，舍不得花经费。5.从业人员素质偏低。部分企业为了降低成本，尽量招聘一些文化素质偏低的从业人员，使建筑企业从业人员由初中以下构成主体，甚至还有文盲。这样的从业队伍大大地降低了培训质量。二、对策1.树立大教育、大培训的素质教育观念。加强安全生产培训教育工作，确立大教育、大培训的素质教育观念，是建设小康社会、践行“三个代表”和科学发展观重要思想的具体体现和本质要求。抓好安全生产培训教育工作，提高人的安全素质，提高企业本质安全度，实现安全生产，就是保护和发展生产力。安全文化是先进文化的重要组成部分，通过安全培训教育，强化人们的安全意识，提高全民安全文化素质和自我保护能力，就能减少或避免人员伤亡和财产损失，这是代表最广大人民群众的根本利益的具体表现。2.突出抓好基础建设，切实提高安全生产培训质量。一是要集中人力、物力、财力改善教学条件，提高教育水平；二是要建立优化教师队伍的有效机制，加强对培训教师的培养和培训，不断充实新的安全知识；三是要使用优秀教材，建立考核题库，其内容符合国家安全生产培训大纲要求，并不断更新知识，做到科学、实用、可操作性强。5 3.加大安全生产培训教育力度。一要根据工作需要，结合实际，开展一些以新法律法规、安全生产事故案例分析等方面的专题培训；二是要依据《安全生产法》对单位的主要负责人和安全生产管理人员的安全知识和管理能力进行考核，使他们具备和掌握与本单位所从事的生产经营活动相应的安全生产知识和管理能力，持证上岗；三要切实抓好特种作业人员培训工作，特种作业人员必须经过与本工种相应而又专门的安全技术培训，经安全技术理论考核和实际技能操作考核，取得相应安全作业证书；四要切实抓好其他生产经营单位从业人员的安全培训、补训工作，提高全员安全素质，不留空白点。4.足额提取安全培训经费。依据国家有关规定和企业制度，足额提取安全培训费用，并做到专款专用。不论是培训用的书籍、资料、差旅费用，还是人员培训期间的工资、福利、劳保费用都要一一落实。通过解决职工的后顾之忧，来保证培训的质量。总之，只有经过全员安全教育培训，才能不断提高干部职工的安全意识、安全知识和自我保护能力，尽量把不安全因素消灭在萌芽状态，以彻底杜绝重特大事故的发生，为构建和谐社会做贡献。我们坚信，只要我们对建筑行业安全生产培训工作早抓、实抓，抓紧抓好，那么，我们就会大量减少建筑行业安全事故和隐患，避免给国家、企业和人民生命财产造成严重损失。5 5'