《钢筋混凝土结构设计》项目1任务1教案

课时授课计划课次序号：1一、任务：项目一任务1结构的整体熟识二、课型：课堂讲授,现场观摩三、目的要求：把握（1）结构的分类；（2）钢筋混凝土结构的概念及特点明白（1）结构的进展（2）本课程的学习要求四、重点、难点：钢筋混凝土结构的受力特点五、教学方法及手段：讲授六、参考资料：《大路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》《铁路桥涵钢筋混凝土和预应力混凝土结构设计规范》《结构设计原理》 一、结构的组成及分类结构是由如干个构件,依据确定的规章,通过正确的连接方式所组成的能够承担并传递荷载和其它间接作用的骨架；常见基本构件有板、梁、柱、墙、杆、拱、索基础等；结构的基本构件按受力性能不同,可分为受弯构件、受压构件、受拉构件、受扭构件及复杂受力构件（如压弯构件、拉弯构件、弯扭构件、拉弯扭构件）等；二、钢筋混凝土结构的特点和进展1、混凝土结构的定义和分类（1）定义:以混凝土为主制成的结构称为混凝土结构；（2）分类：钢筋混凝土结构、预应力混凝土结构、素混凝土结构；钢筋混凝土结构——由配置受力的一般钢筋、钢筋网或钢筋骨架的混凝土制成的结构称为钢筋混凝土结构；预应力混凝土结构——由配置受力的预应力钢筋通过张拉或其他方法建立预加应力的混凝土制成的结构称为预应力混凝土结构；素混凝土结构——由无筋或不配置受力钢筋的混凝土制成的结构称为素混凝土结构；2、配筋的作用与要求（1）试验介绍图1-1简支梁受力破坏示意图图1-1〔a〕,〔b〕分别表示素混凝土简支梁和钢筋混凝土简支梁的破坏和受力情形；a.素混凝土简支梁 图1-1〔a〕所示的素混凝土梁在外加集中力和梁的自身重力作用下,梁截面的上部受压,下部受拉；由于混凝土的抗拉性能很差,只要梁的跨中邻近截面的受拉边缘混凝土一开裂,梁就突然断裂,破坏前变形很小,没有预兆,属于脆性破坏类型；a.钢筋混凝土简支梁为了转变这种情形,在截面受拉区域的外侧配置适量的钢筋构成钢筋混凝土梁,见图1-1〔b〕；钢筋主要承担梁中和轴以下受拉区的拉力,混凝土主要承担中和轴以上受压区的压力；由于钢筋的抗拉才能和混凝土的抗压才能都很大,即使受拉区的混凝土开裂后梁仍能连续承担相当大的荷载,直到受拉钢筋达到屈服强度,此后荷载仍可略有增加,当受压区混凝土被压碎,梁才破坏；破坏前,变形较大,有明显预兆,属于延性破坏类型；可见,与素混凝土梁相比,钢筋混凝土梁的承载才能和变形才能都有很大提高,并且钢筋与混凝土两种材料的强度都能得到较充分的利用；b.钢筋混凝土受压柱如图1-1〔C〕所示,在轴心受压的柱子中通常也配置抗压强度较高的钢筋帮忙混凝土承担压力,以提高柱子的承载才能和变形才能；由于在浇注好的混凝土柱体中,钢筋的抗压强度比混凝土抗压强度高,所以柱子的截面尺寸可以小些；另外,配置了钢筋仍能改善受压构件破坏时的脆性,并可以承担偶然因素产生的拉力；(2)钢筋和混凝土协同工作的主要缘由a.粘结力混凝土硬化后与钢筋之间有良好的粘结力,从而牢靠地结合在一起,共同变形、共同受力；-5-5b.钢筋和混凝土两种材料的温度线膨胀系数相近钢筋:1.2×10／℃混凝土:1.0～1.5×10／℃当温度变化时,钢筋与混凝土之间不会产生由温度引起的较大的相对变形造成的粘结破坏； a.防锈混凝土包裹钢筋,防止钢筋锈蚀,耐久性好；(2)在设计和施工中,钢筋的端部要留有确定的锚固长度,有的仍要做弯钩,以保证牢靠地锚固,防止钢筋受力后被拔出或产生较大的滑移；钢筋的布置和数量应由运算和构造要求确定；3.钢筋混凝土结构的优缺点(1)钢筋混凝土结构的主要优点：a.取材简洁：混凝土所用的砂、石一般易于就地取材；另外,仍可有效利用矿渣、粉煤灰等工业废料；b.合理用材：钢筋混凝土结构合理地发挥了钢筋和混凝土两种材料的性能,与钢结构相比,可以降低造价；c.耐久性：密实的混凝土有较高的强度,同时由于钢筋被混凝土包裹,不易锈蚀,修理费用也很少,所以钢筋混凝土结构的耐久性比较好；d.耐火性：混凝土包裹在钢筋外面,发生火灾时钢筋不会很快达到软化温度而导致结构整体破坏；与暴露的木结构、钢结构相比耐火性要好；e.可模性：依据需要,可以较简洁地浇筑成各种形状和尺寸的钢筋混凝土结构；f.整体性：整浇或装配整体式钢筋混凝土结构有很好的整体性,有利于抗震、抗击振动和爆炸冲击波；(2)钢筋混凝土结构也存在一些缺点:a.自身重力较大:这对大跨度结构、高层建筑结构以及抗震不利,也给运输和施工吊装带来困难；b.抗裂性较差:受拉和受弯等构件在正常使用时往往带裂缝工作,对一些不答应显现裂缝或对裂缝宽度有严格限制的结构,要中意这些要求就需要提高工程造价；c.隔热隔声性能也较差；针对这些缺点,可接受轻质高强混凝土及预应力混凝土以减轻自重,改善钢筋混凝土结构的抗裂性能； 3、混凝土结构的进展与应用概况混凝土结构使用至今已约有150年的历史；与钢、木和砌体结构相比,由于它在物理力学性能及材料来源等方面有许多优点,所以其进展速度很快,应用也最广泛；2随着高强度钢筋、高强度高性能混凝土（强度达到100N/mm）以及高性能外加剂和混合材料的研制使用,高强高性能混凝土的应用范畴不断扩大,钢纤维混凝土和聚合物混凝土的争论和应用有了很大进展；仍有,轻质混凝土、加气混凝土、陶粒混凝土以及利用工业废渣的“绿色混凝土”,不但改善了混凝土的性能,而且对节能和爱惜环境具有重要的意义；此外,防射线、耐磨、耐腐蚀、防渗透、保温等特殊需要的混凝土以及智能型混凝土及其结构也正在争论中；混凝土结构的应用范畴也在不断地扩大,已从工业与民用建筑、交通设施、水利水电建筑和基础工程扩大到了近海工程、海底建筑、地下建筑、核电站安全壳等领域,甚至已开头构思和试验用于月面建筑；随着轻质高强材料的使用,在大跨度、高层建筑中的混凝土结构越来越多；我国是使用混凝土结构最多的国家,在高层建筑和多层框架中大多接受混凝土结构；在民用建筑中也接受了定型化、标准化的装配式钢筋混凝土构件；已建成的88层的上海金茂大厦,高420.5m,是我国目前最高的高层建筑；电视塔、水塔、水池、冷却塔、烟囱、贮罐、筒仓等特殊构筑物也普遍接受了钢筋混凝土和预应力混凝土,上海电视塔高468m,其高度为亚洲第一；此外,在大跨度的公共钢筋混凝土桁架、门式刚架、拱、薄壳等结构形式也有广泛应用；在铁路、大路、城市的立交桥、高架桥、地铁隧道,以及水利港口等交通工程中用钢3筋混凝土建造的水闸、水电站、船坞和码头已是星罗棋布；已建成的长江三峡水利枢纽工程,大坝高186m,坝体混凝土用量达1527万m,是世界上最大的水利工程；近年来,我国在混凝土基本理论与设计方法、结构牢靠度与荷载分析、工业化建筑体系、结构抗震与有限元方法、电子运算机在混凝土结构中的应用以及现代化测试技术等方面的争论也取得了许多新的成果,某些方面已达到或接近国际水平；钢筋混凝土结构的设计和争论向更完善更科学的方向进展；此外,在混凝土结构设计理论和设计方法方面通过大量争论,取得了很大成果；新颁布的《混凝土结构设计规范》〔GB50010-2021〕积存了半个世纪以来丰富的工程实践体会和 最新的科研成果,把我国混凝土结构设计方法提高到了当前的国际水平,它将在工程设计中发挥指导作用；三、砌体结构的特点和进展1.砌体结构的组成将砖、石或砌块,用砂浆等胶结材料砌筑而成的整体结构称为砌体结构；2.砌体结构分类按有无配筋分为：无筋砌体：仅由块体和砂浆组成的砌体称为无筋砌体；无筋砌体包括砖砌体、石砌体及砌块砌体配筋砌体：常在砌体中配置钢筋或钢筋混凝土；目前常用的配筋砖砌体有横向配筋砖砌体和组合砖砌体两种；3、砌体结构特点（1）耐久性好；具有较好的化学稳固性和大气稳固性,能抗击风化、冻融等（2）耐火性好；砖是经烧结而成,本身具有较好的抗高温才能；（3）就地取材；（4）施工技术要求低；（5）造价低廉；；砌体结构主要缺点是：（1）强度低；砂浆与砖石之间的粘接力较弱,砌体强度不高,特殊是抗拉和抗剪强度很低；因此,结构抗击地震等水平作用的才能相对较差,在温度变化、地基产生不均匀沉降等情形下,简洁产生裂缝；（2）自重大；（3）砌筑工作量大,劳动强度高；（4）粘土用量大,烧制粘土砖大量占用耕地,不利于爱惜环境和连续进展；四、钢结构的特点及应用1、钢结构的组成钢结构是用钢板、角钢、工字钢、槽钢、钢管和圆钢等钢材,通过焊接等有效的连接方式所形成的结构；2、钢结构的特点 优点：〔1〕强度高、自重轻；（2）材质均匀,牢靠性好；（3）塑性和韧性好；〔4〕钢结构制造简便,施工周期短；（5）延性好、抗震才能强；（5）易于改造和加固；（6）密闭性好,可用于建造压力容器和大直径输送管道；缺点：（1）耐腐蚀性差；（2）耐火性差；（3）钢材价格相对较高；3、钢结构的应用钢材是国民经济各部门大量使用的紧俏材料,必需最大限度地节约钢材；目前,钢结构常用于大跨、超高、过重、振动、密闭、高耸、空间和轻型的工程结构中；五、学习本课程要留意的问题混凝土结构课程通常按内容的性质可分为“混凝土结构设计原理”和“混凝土结构设计”两部分；前者主要表达各种混凝土基本构件的受力性能、截面设计运算方法和构造等混凝土结构的基本理论,属于专业基础课内容；后者主要表达梁板结构、单层厂房、桥梁、多层和高层房屋等的结构设计,属于专业课内容；通过本课程的学习,并通过课程设计和毕业设计等实践性教学环节,使同学初步具有运用这些理论学问正确进行混凝土结构设计和解决实际技术问题的才能；学习本课程时,建议留意下面一些问题：1.加强试验、实践性教学环节并留意扩高校问面混凝土结构的基本理论相当于钢筋混凝土及预应力混凝土的材料力学,它是以试验为基础的,因此除课堂学习以外,仍要加强试验的教学环节,以进一步懂得学习内容和训练试验的基本技能；当有条件时,可进行简支梁正截面受弯承载力、简支梁斜截面受剪承载力、偏心受压短柱正截面受压承载力的试验； 混凝土结构课程的实践性很强,因此要加强课程作业、课程设计和毕业设计等实践性教学环节的学习,并在学习过程中逐步熟识和正确运用我国颁布的一些设计规范和设计规程；诸如：《大路工程结构牢靠度设计统一标准》（GB/T50283-1999）、《大路工程技术标准》（JTGB01-2003）、《混凝土结构设计规范》（GB50010-2002）、《大路桥涵设计通用规范》（JTGD60-2004）、《大路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》〔JTGD62-2004〕等；混凝土结构是一门进展很快的学科,学习时要多留意它的新动向和新成就,以扩高校问面；1.突出重点,并留意难点的学习本课程的内容多、符号多、运算公式多、构造规定也多,学习时要遵循教学大纲的要求,贯彻“少而精”的原就,突出重点内容的学习；例如,第4章是全书中的重点内容,把它学好了,就为后面各章的学习打下了好的基础；对学习中的难点要找出它的根源,以利于化解；例如,第5章中的抗击弯矩图常是难点,假如知道了画抗击弯矩图的目的在于弯起、截断梁内纵向受力钢筋,难点也就基本上化解了；2.深刻懂得重要的概念,娴熟把握设计运算的基本功,切忌死记硬背教学大纲中对要求深刻懂得的一些重要概念作了具体的规定；留意,深刻懂得往往不是一步到位的,而是随着学习内容的开放和深化,逐步加深的；要求娴熟把握的设计运算内容也在教学大纲中有明确的规定,它们是本课程的基本功；娴熟把握是指正确、快捷；为此,本教材各章后面给出的习题是要求认真完成的；应当是先复习教学内容,搞懂例题后再做习题,切忌边做题边看例题；习题的正确答案往往不是唯独的,这也是本课程与一般的数学、力学课程所不同的；对构造规定,也要着眼于懂得,切忌死记硬背；事实上,不懂得的东西也是难以记住的；当然,对常识性的构造规定是应当知道的；