最新土力学课件第六章土压力精品课件

进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。　　记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！　　蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。　　蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅土力学课件第六章土压力 第一节概述Introduction土压力概念Whatisearthpressure?土压力种类：Typesofearthpressure静止土压力：Earthpressureatrest 第二节朗肯土压力理论Rankine’stheoryActiveearthpressureincohesionlesssoilsTheresultantthrustisequaltotheareaofthepressuredistributiondiagram,I.e.theareaoftrapeziaThelineofactionofPapassesthroughthecenteroftheareaofthetrapezia Thewallmovestowardstheearthfill,Verticalstressisminorprincipalstress第二节朗肯土压力理论Rankine’stheoryPassiveearthpressureincohesionlesssoilsH/3KpiscoefficientofpassiveearthpressurePassiveearthpressure Verticalstressisminorprincipalstress第二节朗肯土压力理论Rankine’stheoryPassiveearthpressureincohesionlesssoilsKpiscoefficientofpassiveearthpressureTheresultantthrustisequaltotheareaofthepressuredistributiondiagramThelineofactionofPppassesthroughthecenteroftheareaofthepressuredistributiondiagram 第二节朗肯土压力理论Rankine’stheoryActiveearthpressureincohesivesoilsAssuming:Tensioncrackdepth:Totalpassiveresistanceforce: 第二节朗肯土压力理论Rankine’stheoryActiveearthpressureincohesivesoilsAssuming:Tensioncrackdepth:(c)(d)IfZ0<0,thencase(d);IfZ0>0,thencase(c); 第二节朗肯土压力理论Rankine’stheoryActiveearthpressureincohesivesoils(c)(d)IfZ0>0,thencase(c);IfZ0<0,thencase(d);PaPa 第二节朗肯土压力理论Rankine’stheoryPassiveearthpressureincohesivesoils 第二节朗肯土压力理论Rankine’stheoryPassiveearthpressureincohesivesoils Activeearthpressureincaseofgroundwater第二节朗肯土压力理论Rankine’stheoryTheresultanthorizontalthrust: 第二节朗肯土压力理论Rankine’stheoryActiveearthpressureinstratifiedsoil12Layer1Layer2 谢谢！ThankYou!-------------结束TheEND------------欢迎提出意见或建议 总结SummaryToday,inthefollowinghoursIamgoingtointroducechapter6usingEnglish.MyspokenEnglishisnotsogood.ThisisthefirsttimethatIhavehadaclassinEnglish.Itisreallyachallengingtaskforbothyouandme.IamnotsurewhetherIcansuccess,butIwilldomybesttomakeyouunderstandwhatImean.Ihopeallofyousupportme.