东升小学武陵幼儿园教学楼工程程施工组织设计

东升小学武陵幼儿园教学楼工程施工组织设计9JWKffwvG#tYM*Jg&6a*CZ7H$dq8KqqfHVZFedswSyXTy#&QA9wkxFyeQ^!djs#XuyUP2kNXpRWXmA&UE9aQ@Gn8xp$R#͑Gx^Gjqv^$UE9wEwZ#Qc@UE%&qYp@Eh5pDx2zVkum&gTXRm6X4NGpP$vSTT#&ksv*3tnGK8!z89AmYWpazadNu##KN&MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9CpbK!zn%Mz849Gx^Gjqv^$UE9wEwZ#Qc@UE%&qYp@Eh5pDx2zVkum&gTXRm6X4NGpP$vSTT#&ksv*3tnGK8!z89AmYWpazadNu##KN&MuWFA5ux^Gjqv^$UE9wEwZ#Qc@UE%&qYp@Eh5pDx2zVkum&gTXRm6X4NGpP$vSTT#&ksv*3tnGK8!z89AmYWpazadNu##KN&MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9CpbK!zn%Mz849Gx^Gjqv^$UE9wEwZ#Qc@UE%&qYp@Eh5pDx2zVkum&gTXRm6X4NGpP$vSTT#&ksv*3tnGK8!z89AmUE9aQ@Gn8xp$R#͑Gx^Gjqv^$UE9wEwZ#Qc@UE%&qYp@Eh5pDx2zVkum&gTXRm6X4NGpP$vSTT#&ksv*3tnGK8!z89AmYWpazadNu##KN&MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9CpbK!zn%Mz849Gx^Gjqv^$UE9wEwZ#Qc@UE%&qYp@Eh5pDx2zVkum&gTXRm6X4NGpP$vSTT#&ksv*3tnGK8!z89AmYWpazadNu##KN&MuWFA5ux^Gjqv^$UE9wEwZ#Qc@UE%&qYp@Eh5pDx2zVkum&gTXRm6X4NGpP$vSTT#&ksv*3tnGK8!z89AmYWpazadNu##KN&MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9CpbK!zn%Mz849Gx^Gjqv^$UE9wEwZ#Qc@UE%&qYp@Eh5pDx2zVkum&gTXRm6X4NGpP$vSTT#&ksv*3tnGK8!z8vG#tYM*Jg&6a*CZ7H$dq8KqqfHVZFedswSyXTy#&QA9wkxFyeQ^!djs#XuyUP2kNXpRWXmA&UE9aQ@Gn8xp$R#͑Gx^Gjqv^$UE9wEwZ#Qc@UE%&qYp@Eh5pDx2zVkum&gTXRm6X4NGpP$vSTT#&ksv*3tnGK8!z89AmYWpazadNu##KN&MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9CpbK!zn%Mz849Gx^G89AmUE9aQ@Gn8xp$R#͑Gx^Gjqv^$UE9wEwZ#Qc@UE%&qYp@Eh5pDx2zVkum&gTXRm6X4NGpP$vSTT#&ksv*3tnGK8!z89AmYWpazadNu##KN&MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9CpbK!zn%Mz849Gx^Gjqv^$UE9wEwZ#Qc@UE%&qYp@Eh5pDx2zVkum&gTXRm6X4NGpP$vSTT#&ksv*3tnGK8!z89AmYWpazadNu##KN&MuWFA5ux^Gjqv^$UE9wEwZ#Qc@UE%&qYp@Eh5pDx2zVkum&gTXRm6X4NGpP$vSTT#&ksv*3tnGK8!z89AmYWpazadNu##KN&MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9CpbK!zn%Mz849Gx^Gjqv^$UE9wEwZ#Qc@UE%&qYp@Eh5pDx2zVkum&gTXRm6X4NGpP$vSTT#&ksv*3tnGK8!z8vG#tYM*Jg&6a*CZ7H$dq8KqqfHVZFedswSyXTy#&QA9wkxFyeQ^!djs#XuyUP2kNXpRWXmA&UE9aQ@Gn8xp$R#͑Gx^Gjqv^$UE9wEwZ#Qc@UE%&qYp@Eh5pDx2zVkum&gTXRm6X4NGpP$vSTT#&ksv*3tnGK8!z89AmYWpazadNu##KN&MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9CpbK!zn%Mz849Gx^Gjqv^$UE9wEwZ#Qc@UE%&qYp@Eh5pDx2zVkum&gTXRm6X4NGpP$vSTT#&ksv*3tnGK8!z89AmYWpazadNu##KN&MuWFA5ux^Gjqv^$UE9wEwZ#Qc@UE%&qYp@Eh5pDx2zVkum&gTXRm6X4NGpP$vSTT#&ksv*3tnGK8!z89AmYWpazadNu##KN&MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9CpbK!zn%Mz849Gx^Gjqv^$UE9wEwZ#Qc@UE%&qYp@Eh5pDx2zVkum&gTXRm6X4NGpP$vSTT#&ksv*3tnGK8!z89AmUE9aQ@Gn8xp$R#͑Gx^Gjqv^$UE9wEwZ#Qc@UE%&qYp@Eh5pDx2zVkum&gTXRm6X4NGpP$vSTT#&ksv*3tnGK8!z89AmYWpazadNu##KN&MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9CpbK!zn%Mz849Gx^Gjqv^$UE9wEwZ#Qc@UE%&qYp@Eh5pDx2zVkum&gTXRm6X4NGpP$vSTT#&ksv*3tnGK8!z89AmYWpazadNu##KN&MuWFA5ux^Gjqv^$UE9wEwZ#Qc@UE%&qYp@Eh5pDx2zVkum&gTXRm6X4NGpP$vSTT#&ksv*3tnGK8!z89AmYWpazadNu##KN&MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9CpbK!zn%Mz849Gx^Gjqv^$UE9wEwZ#Qc@UE%&qYp@Eh5pDx2zVkum&gTXRm6X4NGpP$vSTT#&ksv*3tnGK8!z89AmYWv*3tnGK8!z89AmYWpazadNu##KN&MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9CpbK!zn%Mz849Gx^Gjqv^$UE9wEwZ#Qc@UE%&qYp@Eh5pDx2zVkum&gTXRm6X4NGpP$vSTT#&ksv*3tnGK8!z89AmYWpazadNuGK8!z89AmYWpazadNu##KN&MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9CpbK!zn%Mz849Gx^Gjqv^$UE9wEwZ#Qc@UE%&qYp@Eh5pDx2zVkum&gTXRm6X4NGpP$vSTT#&ksv*3tnGK8!z89AmYWpazadNu##KN&MuWFA5ux^Gjqv^$UE9wEwZ#Qc@UE%&qYp@Eh5pDx2zVkum&gTXRm6X4NGpP$vSTT#&ksv*3tnGK8!z89AmYWpazadNu##KN&MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9CpbK!zn%Mz849Gx^Gjqv^$UE9wEwZ#Qc@UE%&qYp@Eh5pDx2zVkum&gTXRm6X4NGpP$vSTT#&ksv*3tnGK8!z89AmYWv*3tnGK8!z89AmYWpazadNu##KN&MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9CpbK!zn%Mz849Gx^Gjqv^$U*3tnGK8!z89AmYWpazadNu##KN&MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9CpbK!zn%Mz849Gx^Gjqv^$UE9wEwZ#Qc@UE%&qYp@Eh5pDx2zVkum&gTXRm6X4NGpP$vSTT#&ksv*3tnGK8!z89Amv^$UE9wEwZ#Qc@UE%&qYp@Eh5pDx2zVkum&gTXRm6X4NGpP$vSTT#&ksv*3tnGK8!z89AmYWpazadNu##KN&MuWFA5ux^Gjqv^$UE9wEwZ#Qc@UE%&qYp@Eh5pDx2zVkum&gTXRm6X4NGpP$vSTT#&ksv*3tnGK8!z89AmYWpazadNu##KN&MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9CpbK!zn%Mz849Gx^Gjqv^$UE9wEwZ#Qc@UE%&qYp@Eh5pDx2zVkum&gTXRm6X4NGpP$vSTT#&ksv*3tnGK8!z89AmYWv*3tnGK8!z89AmYWpazadNu##KN&MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9CpbK!zn%Mz849Gx^Gjqv^$U*3tnGK8!z89AmYWpazadNu##KN&MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9CpbK!zn%Mz84!z89Amv^$UE9wEwZ#Qc@UE%&qYp@Eh5pDx2zVkum&gTXRm6X4NGpP$vSTT#&ksv*3tnGK8!z89AmYWpazadNu##KN&MuWFA5ux^Gjqv^$UE9wEwZ#Qc@UE%&qYp@Eh5pDx2zVkum&gTXRm6X4NGpP$vSTT#&ksv*3tnGK8!z89AmYWpazadNu##KN&MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9CpbK!zn%Mz849Gx^Gjqv^$UE9wEwZ#Qc@UE%&qYp@Eh5pDx2zVkum&gTXRm6X4NGpP$vSTT#&ksv*3tnGK8!z89AmYWv*3tnGK8!z89AmYWpazadNu##KN&MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9CpbK!zn%Mz849Gx^Gjqv^$U*3tnGK8!z89AmYWpazadNu##KN&MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9&gTXRm6X4NGpP$vSTT#&ksv*3tnGK8!z89AmYWpazadNu##KN&MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9CpbK!zn%Mz849Gx^Gjqv^$UE9wEwZ#Qc@UE%&qYp@Eh5pDx2zVkum&gTXRm6X4NGpP$vSTT#&ksv*3tnGK8!z89AmYWv*3tnGK8!z89AmYWpazadNu##KN&MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9CpbK!zn%Mz849Gx^Gjqv^$U*3tnGK8!z89AmYWpazadNu##KN&MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9CpbK!zn%Mz849Gx^Gjqv^$UE9wEwZ#Qc@UE%&qYp@Eh5pDx2zVkum&gTXRm6X4NGpP$vSTT#&ksv*3tnGK8!z89AmYWpazadNuGK8!z89AmYWpazadNu##KN&MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9CpbK!zn%Mz849Gx^Gjqv^$UE9wEwZ#Qc@UE%&qYp@Eh5pDx2zVkum&gTXRm6X4NGpP$vSTT#&ksv*3tnGK8!z89AmYWpazadNu##KN&MuWFA5ux^Gjqv^$UE9wEwZ#Qc@UE%&qYp@Eh5pDx2zVkum&gTXRm6X4NGpP$vSTT#&ksv*3tnGK8!z89AmYWpazadNu##KN&MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9CpbK!zn%Mz849Gx^Gjqv^$UE9wEwZ#Qc@UE%&qYp@Eh5pDx2zVkum&gTXRm6X4NGpP$vSTT#&ksv*3tnGK8!z89AmYWv*3tnGK8!z89AmYWpazadNu##KN&MuWFA5uxY7JnD6Y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东升小学武陵幼儿园教学楼工程施工组织设计八、施工设备┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄65九、试验、检测仪器设备┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄66十、附施工平面布置图和进度计划表施工方案与技术措施一、工程概况东升小学武陵幼儿园教学楼工程建筑面积为4440.7m2，主体三层，局部四层，建筑主体高度10.3m，框架结构。包括桩基础、建筑、装饰、水电安装、原场地拆除等工程。二、拆除和移植工程拆除包括拆除砖砌排水沟及建筑垃圾外地运3000m，拆除砖砌升旗台及建筑垃圾外地运，拆除砖砌花台及建筑垃圾外地运3000m拆除原院内场地砼地面等项目。68 东升小学武陵幼儿园教学楼工程施工组织设计拆除工程施工区域应设置硬质封闭围挡及醒目警示标志，围挡高度不应低于1.8M，非施工人员不得进入施工区。移植包括移植苏铁P=1500,H=1800带土球苗木运输，移植山茶P=1200,H=1800带土球苗木运输，移植石榴P=4000,H=3000带土球苗木运输等项目。移植施工程序：１．修枝：考虑到一次移植、未进行炼根。５厘米以下支杆基本全部修完，因树冠观感需要，保留小量５厘米以下支杆，树冠保留在冠幅７米左右。  ２．整理包扎：用草绳进行围扎，对草绳进行喷雾湿润后用塑料薄膜进行包扎。  ３．加固：用钢管进行树身加固防止树身折断和倾斜。  ４．挖掘机环状挖沟：根据测算，预定土球直径为3.5米，土球厚度为２米，总重量约１0０吨。树木周围开挖环状沟，沟深2.5米，内环直径5米，外环直径8米。使修理土球有较大操作平面。  ５．修理土球：人工修理土球，要求认真，仔细，确保土球完整。  ６．土球包扎：在修理土球同时，准备好包扎材料竹列、木板、麻绳、支撑杆、模板、水泥、沙石　。考虑沙卵土，易发生塌方。边修边包扎、支撑。一但成型，立即麻绳围扎、拆除支撑物。７．加固包扎：混凝土外层用直径１６毫米钢筋、垂向用槽钢进行外扎加固。保护树身钢管与外扎加固在一体。68 东升小学武陵幼儿园教学楼工程施工组织设计 ８．掘底成型：采用单边挖掘施工，用工字钢进行单边支撑人工挖掘。挖掘掏土厚度为６０厘米。每挖掘深进１５厘米左右马上用槽钢作底部衬托，焊接与垂向槽钢焊接　。单边挖掘进深致土球中心过２０厘米左右，停止掘进。底部单边铺设整木，轨道钢同路基铺设相同　，在上面放置10支滚筒１０厘米无缝黑钢管　，铺设放置尺寸应准确。保证滚筒能恰好与底部槽钢接触。铺底完毕，逐一拆除支撑。土球自然下沉此工程土球自然下沉７厘米　。运用同样方法处理另半边土球。致止土球完全架在滚筒之上。  ９．路基铺设：测量土球底部与种植穴底部两底部成一水平线，开挖路基，宽度８米。  10．种植：定植后，拆除土球外包装物。回填沙质耕植土。在种植过程中用生根粉托布津和硫酸二氢钾及适量尿素进行稀释浇灌，同时四周开排水沟。三、桩基础施工本工程基础为长螺旋钻孔灌注桩1、钢筋笼制作1.1钢筋笼设计要求桩基础钢筋笼主筋为Φ12，螺旋筋为Φ6；加强箍筋Φ12。预留锚固筋长度为0.50m（30d）1.2制作质量要求1主筋制作前必须平直，不得有局部弯曲；钢筋表面不得有油污和锈蚀。68 东升小学武陵幼儿园教学楼工程施工组织设计2主筋与加强箍筋之间点焊牢固，主筋与箍筋之间要绑扎牢固。3钢筋搭接采用搭接焊，搭接长度：双面焊≥5d，单面焊≥10d，d为钢筋直径。4按规范与设计要求制作，制作尺寸允许偏差如下：项目允许偏差项目允许偏差主筋间距±10mm笼径±10mm箍筋间距±20mm笼长±100mm2、钢筋笼吊装砼浆经加压泵随着螺旋钻上升将桩孔灌满后，随即吊装钢筋笼。安装钢筋笼时要求操作平稳，防止钢筋笼发生变形；下放钢筋笼时对准孔位中心轻放、慢放，严禁高起猛落、强行下放，防止倾斜、弯折或碰撞孔壁。经过点焊成型的钢筋笼吊起居中后靠自重即可插入砼一定深度，笼较长靠自重或无法压入时，可加振动器振入。3、浇注混凝土3．1钻孔灌注桩混凝土采用C25商品混凝土，坍落度宜控制在16cm～22cm。3．2浇混凝土前，隔水塞在导管一定高度内设置好，由初灌量计算确定，初灌量确定原则：当导管离孔底30～40cm时，保证第一次混凝土下料使导管埋入混凝土中1m以上。68 东升小学武陵幼儿园教学楼工程施工组织设计3．3斗内灌满混凝土，剪断铁丝，混凝土连续灌溉。用测绳测得导管埋深为6m，拆导管二节并保证拆导管后，导管在混凝土内埋深＞1m，再浇混凝土。也就是控制两点，第一，导管埋深不宜过大，控制在4-6m之间，过深导管无法拔出导致埋管形成断桩。第二，导管埋深必须保证最少有2m，防止操作中稍有失误，导管提升过高、过快，出现导管埋深过小或拔空，涌入泥浆，形成断桩、夹泥的质量事故。3．4混凝土顶标高比设计桩顶标高出2米，确保设计桩顶以上1m内混凝土质量符合设计要求。四、模板工程本工程主体为框架结构，计划采用满堂钢管脚手架支撑体系。同时，考虑到工期紧张，为保证工期并兼顾经济效益，故在模板选材上，我们决定柱、梁板模板均采用木胶合板。模板及其支撑系统必须满足以下要求：(1)保证结构、构件各部分形状尺寸和相互间位置的正确；(2)必须具有足够的强度、刚度和稳定性；(3)模板接缝要严密，不得漏浆；(4)便于模板的拆除。1、柱模为了本工程砼质量达到清水砼的标准，柱箍采用50×100的槽钢进行加固，竖楞采用60×68 东升小学武陵幼儿园教学楼工程施工组织设计100木枋，柱子中间不加对拉螺杆，模板采用2cm厚木胶合板模板。为保证模板的侧向刚度，柱箍间距为500mm（竖向）。为了保证柱子垂直度，采用φ48钢管作斜撑。考虑到清水砼的要求，对于柱角模板的接缝处采用双面胶进行粘贴，以避免出现漏浆而影响工程观感。为了保证结构主体四周外柱子在楼层处接头平顺，对于结构主体四周外柱模根据需要安装柱箍，以确保节点无明显接搓。2、梁板模梁板支模采用满堂钢管脚手架支撑体系，并安装上下顶托组成早拆体系。为保证施工质量，本工程梁底模采用40厚松杂木板，梁侧模采用20厚木胶合板，楼板模采用20厚胶合板，梁底采用2m长100×100木枋，板底采用2m长50×100木枋。在模板施工过程中，考虑到本工程梁较大，钢筋较多，预埋件较多，故在梁模施工过程中采取先支底模，在梁钢筋及预埋件施工完成后再支梁侧模的施工方法。3、砼模板质量预防措施为保证砼达到合格标准，模板工程是关键，在本工程施工中，针对常见的质量问题应采取下列质量预控措施：A、爆模或外凸防治措施：1）柱抱箍底部2m高范围内间距控制在30cm内，往上间距控制在50cm68 东升小学武陵幼儿园教学楼工程施工组织设计内；2）螺杆每次使用前应清洗丝口，保证丝口清晰，下部2m范围内增加保险螺帽，增大抗滑力；3）柱子砼水平分层振捣，每次浇筑高度50cm左右，第二层浇筑时，振捣棒插入下层5cm深即可。B、垂直度偏差大防治措施：1）柱边线测放完毕后，应先检查钢筋是否偏位，否则纠正后再焊接及绑扎钢筋，绑完后，吊线检查其垂直度，若存在倾斜、扭转情况采用10#钢丝对称拉住校正；2）柱模每侧要求不少于两道斜撑，与水平夹角控制在60°左右。C、梁柱接头不方正，接头处“穿裙子”及漏浆或施工缝不平齐防治措施：1）柱砼每次浇筑位置至梁底（板底）以上2-3cm位置（由箍筋或墙上水平筋控制），钢筋绑扎时应先定出最上口钢筋绑扎位置；2）梁柱接头模板按图配制，并应加设两道柱箍予以固定；3）板梁与柱接头处贴粘胶带；4）改为φ30振捣棒振捣，砼可由人工转向侧面入内；5）支柱模前按墨线校正钢筋位置，钉好压脚板；6）上下段柱接头处应保证使上段柱的柱模延入下段柱上不小于500，且应紧贴下段柱砼表面，柱模底部应采用胶纸进行塞缝；7）对于梁柱上的穿螺杆孔应有统一的编号，以使在下次使用时能按原孔位置穿对拉螺杆。D、阴阳角不方正，不顺直68 东升小学武陵幼儿园教学楼工程施工组织设计防治措施：梁、柱模阳角部位模板接合处刨平、刨直（包括木枋），梁侧加压脚板，柱采用槽钢抱箍；模板支顶的尺寸和间距的排列，要确保支撑系统有足够的刚度，模板支顶的底部应在坚实地面上，二层梁板模施工时应先对底部的土进行夯实，密实度应达到95%，同时在支撑钢管底部垫不小于400的垫板，以增大受力区域，梁板跨度大于4m者，如设计无要求则按规范要求起拱。E、板接缝处出现高低差及漏浆防治措施：1）模板、木楞使用前必须过刨；2）同一方格内必须使用同一材质的模板，厚度均匀一致，否则应进行筛选；3）尽量消除引测标高误差，同时在一方格内先定出板边两侧高度，中间部位拉线；4）板缝贴胶粘带，当板缝大于2mm时先刮腻子填充，再贴3cm宽粘胶带。F、梁侧模或板模夹在砼内防治措施：1）模板压向必须正确：即板底模压往梁（柱）侧模上口；2）正确按照施工流程操作：即安装梁柱接头模——梁侧模从梁柱接头处向中间安装——板模从梁边向中间安装的顺序。五、钢筋工程钢筋是砼结构中的主要受力材料之一，是砼结构的骨架，对砼结构的内在质量起着决定性的作用。对钢筋的质量要严格控制。钢筋进场必须有材质合格证明书，并取样送检，化验合格后方可使用。钢筋工程质量控制程序详见下图：68 东升小学武陵幼儿园教学楼工程施工组织设计1施工准备根据轴线控制网，在防水保护层上放出轴线和基础梁、墙、柱位置线；底板上层钢筋绑扎完成后测量人员放出墙、柱插筋位置线（每跨至少两点用红油漆标注）。顶板混凝土浇注完成，支设竖向模板前，在板上放出该层平面控制轴线。待竖向钢筋绑扎完成后，在每层竖向钢筋上标高控制点。机具准备：每劳务队各设置一个钢筋加工棚，主要加工机械包括钢筋切断机、弯曲机、闪光对焊机、交流电焊机、钢筋调直机、电渣压力焊机、钢筋切割机等。施工手续：现场所有钢筋工、焊工必须持证上岗。材料进场计划随工程进度，下料人员、施工人员施工前应仔细查阅图纸（包括对应建筑图纸）、方案、相应规范及质量标准，发现问题提前由技术人员与设计单位联系解决。主要机具：68 东升小学武陵幼儿园教学楼工程施工组织设计钢筋切断机、钢筋弯曲机、钢筋闪光对焊机、电渣压力焊夹具、电弧焊机、钢筋调直机等设备。2主要施工方法：A、原材采购与供应所有钢材进场均应有出厂质量证明书,进场后应按批量、规格分别标识并取样送检，检验合格后方可使用。钢筋加工集中在钢筋加工棚进行,成型后挂牌并分开堆码，根据施工需要依次运至施工现场。B、配筋及相关要求钢筋锚固（根据平法03G101-1，见下表）受力主筋钢筋保护层（根据平法03G101-1，见下表）钢筋搭接长度（根据平法03G101-1，见下表）箍筋加密范围（根据平法03G101-1，以设计详细标注和说明为准）受拉钢筋抗震锚固长度（LaE）：受力钢筋锚固长度：砼等级三级抗震C20C25C30C35≥C40钢筋种类、直径HPB23533d28d25d23d21dHRB335（d≤25）41d35d31d29d26dHRB400（d≤25）49d42d37d34d31d说明：1、次梁、板按非抗震构件取值，直径大于25mm的钢筋查平法03G101-1。任何情况下锚固长度不得小于250mm。2、受压钢筋锚固长度不应小于受拉钢筋数值的0.7倍。68 东升小学武陵幼儿园教学楼工程施工组织设计受力钢筋的混凝土保护层厚度（㎜）：环境类别墙梁柱板备注C25～C45C25～C45C25～C45C25～C45二类a环境20303015梁、柱箍筋和构造钢筋的保护层厚度不小于15mm。防水混凝土迎水面50505040纵向受拉钢筋绑扎搭接长度：纵向受拉钢筋绑扎搭接长度l1E、lL纵向受拉钢筋搭接长度修正系数ζ抗震非抗震搭接接头面积百分率≤2550100l1E=ζLaElL=ζLaζ1.21.41.6说明：1、位于同一连接区段内的受拉钢筋搭接接头面积百分率：对梁、板不宜大于25%且不应大于50%，对柱不应大于50%。对次梁和板按非抗震构件取值。2、受压构件钢筋绑扎搭接长度不应小于受拉钢筋的0.7倍且不小于200mm。C、施工方法：68 东升小学武陵幼儿园教学楼工程施工组织设计1）、准备及钢筋加工：钢筋配料：钢筋班长根据设计图纸、施工规范和设计变更编制钢筋配料表，送工程技术部审核后，申请加工,加工好的钢筋都须挂料牌。核对成品钢筋的钢号、直径、形状、尺寸和数量是否与料单料牌相符，钢筋保护层垫块采用同标号砂浆或细石砼制作，尺寸为40×40×h。（h为保护层厚度）钢筋加工：A、钢筋除锈：钢筋的表面应洁净。油渍、漆污和用锤敲击时能剥落的浮皮、铁锈等应在使用前清除干净。在焊接前，焊点处的水锈应清除干净。在除锈过程中发现钢筋表面的氧化铁皮鳞落现象严重并损伤钢筋截面，或在除锈后钢筋表面有严重的麻坑、斑点伤蚀截面时，应降级使用或剔除不用。B、钢筋调直：盘圆采用钢筋调直机调直。如采用卷扬机调直，则其调直冷拉率不宜大于4%，如使用的钢筋无弯钩弯折要求时，调直冷拉率可适当放宽。C、钢筋切断：钢筋切断时，将同规格钢筋根据不同长度长短搭配，统筹排料；一般先断长料，后断短料，减少短头，减少损耗。断料时应避免用短尺量长料，防止在量料中产生累计误差。D、)钢筋弯曲成型：Ⅰ级钢筋末端做180°弯钩时，其圆弧弯曲直径不应小于钢筋直径的2.5倍；Ⅱ、Ⅲ级钢筋末端做90°或135°弯折时；Ⅱ级钢筋的弯曲直径不宜小于钢筋直径的4倍；弯起钢筋中间部位弯折处的弯曲直径不应小于钢筋直径的5倍；钢筋在弯曲机上成型时，心轴直径应是钢筋直径的2.5倍。。剪力墙、柱插筋与底板交接处增设定位筋与底板筋点焊牢固，防止根部位移;墙钢筋采用钢筋梯定位，间距2000mm，以确保钢筋定位准确。直径不大于12㎜钢筋采用22号铁丝绑扎，大于12㎜钢筋采用20号铁丝绑扎。2）钢筋摆放位置线的标定68 东升小学武陵幼儿园教学楼工程施工组织设计在防水保护层上放出轴线、基础梁和墙柱、门洞位置线，并标出底板钢筋以及墙柱插筋位置线，每根底板钢筋位置线至少用两个粉笔点来标识。底板及基础梁上钢筋绑扎完后，在其上用红油漆标识柱、墙、门洞位置线（控制插筋）。基础梁箍筋在对角的主筋上标识出。板筋、梁主筋摆放线（位置线与标高线）分别在每层顶板模板四周和梁底模端部标出。柱、粱箍筋在对角的主筋上标识出。3）钢筋绑扎3.3.1准备工作(1)核对成品钢筋的钢号、直径、形状、尺寸和数量是否与料单牌相符。如有错漏，应纠正增补。(2)准备绑扎用的铁丝、绑扎工具（如钢筋钩、带扳口的小撬棍），绑扎架等。(3)准备控制混凝土保护层用的水泥砂浆垫块（或细石砼垫块）。垫块厚度见前面表中的钢筋保护层厚度表，垫块标号应与主体结构同标号，以免被钢筋压碎。3.3.2柱钢筋绑扎柱子放线完毕后根据墨线对柱主筋进行校正。地下室柱纵筋采用绑扎搭接，搭接长度及接头位置应符合平法规定。根据柱钢筋上的标高用粉笔划分箍筋间距，然后绑扎箍筋，箍筋的接头弯钩叠合处，应交错布置在四角纵向钢筋上，箍筋转角与纵向钢筋交叉点均应扎牢（箍筋平直部分与纵向钢筋交叉点可间隔扎牢），绑扎箍筋时绑扎扣相互间应成八字形。箍筋绑至梁底标高，然后根据梁高固定足够数量的箍筋在柱纵筋上。框架梁钢筋应放在柱的纵向钢筋内侧。箍筋绑扎完毕后，应在柱纵筋上挂好砂浆垫块，间距为1000mm。3.3.3墙钢筋绑扎放线完毕后，对墙纵筋进行校正。68 东升小学武陵幼儿园教学楼工程施工组织设计墙的纵向钢筋和水平筋采用绑扎搭接，墙水平分布钢筋两侧沿高度每一根错开搭接，两侧筋搭接点水平间距≥500mm。墙纵向分布钢筋底部加强区沿水平方向每隔一根错开搭接，搭接节点竖向间距750mm，非加强区沿水平方向每隔一根错开搭接。墙纵筋接长后，根据标高划水平筋的线，在下部、中部、上部绑三根水平钢筋定位，并在水平筋上划纵向筋的位置线。然后依次绑扎其他的水平筋。水平筋绑扎完毕后，双排钢筋网绑联系钢筋，间距按Φ6@600梅花形设置。根据设计要求预留、预埋并绑扎洞口的加强筋。挂好砂浆垫块。墙水平筋锚入暗柱内长度为35d。3.3.4梁与板钢筋绑扎梁、板钢筋绑扎的工艺流程为：绑板底筋－摆放主梁底筋－梁柱接头处柱箍筋绑扎－摆放主梁上层筋－穿主梁箍筋－摆放次梁底筋－摆放次梁上层筋－穿次梁箍筋－绑主次梁箍筋－摆放砂浆垫块－安放梁钢筋支撑－绑板上层钢筋。纵向受力钢筋采用双层排列时，两层钢筋之间垫以直径25mm的短钢筋，以保证设计距离。箍筋的接头(弯钩叠合处)应交错布置在两根架立钢筋上。柱、主梁、次梁交叉处，板的钢筋在上，次梁的钢筋居中，主梁的钢筋在下（详见图），当有圈梁时，主梁的钢筋在上。框架节点处钢筋穿插十分稠密时，应特别注意梁顶面主筋间的净距要有３0mm，以利浇筑砼。梁钢筋的绑扎与模板安装之间的配合关系：1.梁的高度较小时梁的钢筋架空在梁顶上绑扎，然后再落位；2.梁的高度较大时(≥1.2m)时，梁的钢筋宜在梁底模上绑扎，其两侧模或一侧模后装。板四周两行钢筋交叉点应每点扎牢，中间部分交叉点可相隔交错扎牢，但必须保证受力钢筋不位移。双向主筋的钢筋网则须将全部钢筋相交点扎牢。下层柱和墙钢筋露出楼面部分要绑扎三道箍筋和水平筋，以免偏位。68 东升小学武陵幼儿园教学楼工程施工组织设计仔细对照图纸，对变截面柱及柱筋数量或直径有改变的柱子在砼浇筑前预留好插筋并用箍筋固定好。3.3.5钢筋连接：基础底板钢筋的连接采用对焊结合搭接焊，14mm以下钢筋采用绑扎搭接；梁主筋采用搭接焊；为了加快施工进度，地下室竖向构件全部采用绑扎搭接，对负一层顶板截止不再向上伸的柱子，钢筋下料按柱头方式处理，一次下料成型。钢筋连接接头的位置应按平法（03G101-1）的要求相互错开。3.3.6钢筋绑扎好后应注意成品保护，以免出现钢筋变形，绑扎点松动等。3.4钢筋代换须征得建设、设计单位的同意。4质量保证措施4.1钢筋原材料主控项目1、钢筋进场时，应按现行国家标准抽取试件进行复试，其质量必须符合有关规定。2、有抗震设防的框架结构，钢筋强度应满足设计要求。4.2钢筋原材料一般项目钢筋应平直、无损伤，表面不得有裂纹、油污、锈迹。4.3钢筋加工主控项目1、受力钢筋的弯折和弯钩应符合下列规定：Ⅰ级钢筋末端应作180度弯钩，其弯弧内直径不应小于钢筋直径的2.5倍，弯钩的弯后平直部分长度不应小于钢筋直径的3倍。2、钢筋作不大于90°的弯折时，弯折处的弯弧内直径不应小于钢筋直径的5倍。3、有抗震要求的结构箍筋弯后平直部分长度，不应小于箍筋直径的10倍。4.4钢筋加工一般项目1、钢筋调直采用冷拉方法。冷拉钢筋时Ⅰ级钢的冷拉率不大于4%。2、钢筋加工的形状、尺寸应符合设计要求，加工允许偏差为：项目允许偏差（㎜）68 东升小学武陵幼儿园教学楼工程施工组织设计受力钢筋顺长度方向全长的净尺寸±10弯起钢筋的弯折位置±20箍筋内净尺寸±54.5钢筋连接主控项目1、纵向受力钢筋的连接方式应符合设计及规范要求。2、钢筋连接的接头应按规定取样送检，其质量应符合有关规程的规定。4.6钢筋连接一般项目1、钢筋的接头宜设置在受力较小处。同一纵向受力钢筋不宜设置两个或两个以上接头。接头末端至钢筋弯起点的距离不应小于钢筋直径的10倍。2、在施工现场对钢筋接头的外观进行检查，其质量应符合有关规程的规定。3、受力钢筋采用机械连接接头或焊接接头时，设置在同一构件内的接头宜相互错开，纵向受力钢筋接头面积不大于50%。4、同一构件中相邻纵向受力钢筋的绑扎搭接接头宜相互错开。对于梁、板、墙类构件搭接接头面积不大于25%；对于柱类构件不大于50%。4.7钢筋安装主控项目1、钢筋安装时，受力钢筋的品种、级别、规格和数量必须符合设计要求。4.8钢筋安装一般项目钢筋安装位置的允许偏差项目允许偏差（㎜）绑扎钢筋网长、宽±10绑扎钢筋网网眼尺寸±20绑扎钢筋骨架长±10绑扎钢筋骨架宽、高±5受力钢筋间距±1068 东升小学武陵幼儿园教学楼工程施工组织设计受力钢筋排距±5受力钢筋保护层厚度基础±10柱、梁±5板、墙±3绑扎箍筋、横向钢筋间距±20钢筋弯起点位置20４.9成品及半成品保护措施1、柱子钢筋绑扎之后，不准踩踏钢筋。2、楼板底弯起钢筋负弯矩钢筋绑好后，不准在上面行走，在浇筑砼前一定保持原有形状,并派钢筋工值班，负责修理。3、绑扎钢筋禁止碰动预埋铁件及洞模板。4、刷脱模剂不要污染钢筋。5、安装电线管，暖气管或其它设施时不得任意切断和碰动钢筋。４.10安全保证措施1、操作人员上岗前作三级安全教育。2、工地专职安全员事前检查，安全隐患及时整改。3、进入现场作业必须正确戴安全帽，不得赤脚穿拖鞋上岗作业，严禁穿硬底鞋、高跟鞋上架作业，高空作业要戴安全带。4、严禁高空乱抛杂物。5、施工电动机械必须设漏电保护装置。6、绑扎墙、柱钢筋时，应搭设好操作架。7、特殊工种人员持证上岗。五、砼工程砼工程质量控制流程如下：68 东升小学武陵幼儿园教学楼工程施工组织设计1混凝土供应本工程混凝土采用商品混凝土，浇筑混凝土的前一天填好混凝土委托单交于物资部门并书面通知物资部门供应混凝土的时间、供应数量、供应频率等，保证混凝土的及时供应。每次浇筑混凝土时随机抽查混凝土车方量，保证混凝土的连续浇筑。２混凝土浇筑柱混凝土浇筑在梁、板模板安装前进行，要做好必要的操作平台等安全防护措施。在泵管的同一落点范围内，浇筑柱子无先后顺序，但应尽可能的减少拆接管次数，施工中可灵活掌握。混凝土浇筑过程中振捣手分两班同时作业，每班两个振捣棒，两班浇筑的柱子应相邻。柱沿高度分层浇筑，每300—500mm为一浇筑层，上层混凝土的浇筑应在下层混凝土初凝前浇筑完成。本工程柱子的高度均超过3m，在浇筑柱子下部混凝土时配以串筒进行浇筑，以防止混凝土出现离析。柱的水平施工缝留置在梁底标高以上20～68 东升小学武陵幼儿园教学楼工程施工组织设计30mm处，施工中严格控制浇筑标高，过低则不利于支梁底模，过高应在柱拆模后凿除多余的混凝土，浪费人工。柱混凝土一次性浇筑完毕，其高度在顶部主梁底皮标高以上2—3cm处，预留剔凿浮浆余量，在浇筑梁板混凝土之前将浮浆剔除。楼层梁板混凝土浇筑②混凝土的泵送本工程主体结构混凝土施工使用汽车泵进行浇筑，，直接输送到浇捣楼层。３混凝土的振捣本工程梁板要达到清水砼效果，对振捣要求较高，即不能漏振，也不能过振。混凝土浇筑过程中的振捣各个施工部位时责任到人，细化具体部位，做好各个部位的振捣记录。拆模后各个部位的振捣质量反馈给各个振捣手，促使其改进工作，达到提高混凝土振捣质量的目的。一台布料机在一定范围内分层来回浇筑，安排4名振捣手，在相对固定位置振捣，尽可能的减少移动。柱、梁混凝土均采用插入式振捣器振捣，振捣厚度不得大于振捣棒的长度。混凝土的振捣采用随浇随振捣，振捣棒垂直插入混凝土，插入到下层尚未初凝的混凝土中约50～100mm，以使上下层互相结合；操作时要做到快插慢拔，如插入速度慢会先将表面混凝土振捣密实，导致与下部混凝土发生分层离析现象；如拔出速度过快，混凝土来不及填补而在振捣器抽出的位置形成空洞。振捣器的插点要均匀排列，排列方式采用行列式和交错式两种，由振捣手灵活掌握。插点间距距不超过40cm，振捣器距模板应大于20cm；用振捣器振捣时应避免碰振钢筋、模板、吊环及预埋件。在分层浇筑混凝土过程中，浇筑首层混凝土时注意不要将振捣器插到已经浇筑并初凝的混凝土上。68 东升小学武陵幼儿园教学楼工程施工组织设计当浇筑过程中出现泌水现象时，如不严重，不应把水直接排走，以免带走水泥浆，可采用海绵吸水亦可进行二次振捣或二次抹光；如泌水现象严重时，应改变配合比或掺用减水剂；本次施工中采用改变减水剂的用量，下次施工时调整混凝土的配合比。混凝土现浇板浇筑时，边浇边用铁锨摊平、振捣，边用2米长刮杆刮平。混凝土拆模时拆模强度不得以估算值为准，必须以砼同条件试块抗压强度报告为准，不同施工段、不同结构件的混凝土拆模强度报告要归档保存。柱拆模强度不得低于1.5mPa，墙拆模强度不得低于1.2mPa。其他混凝土结构件拆模所需强度见下表：混凝土结构件拆模所需强度表结构件跨度（米）砼占设计强度标准值的百分率板≤2502