- 135.04 KB
- 12页
- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 文档侵权举报电话:19940600175。
上海申龙客车有限公司大学生实习期间管理办法(试行)生效日期:2011年11月起草:审核:审定:制度编号:SL/Q-QG-00修改/版次:2批准:1目的为了使新进毕业生更快的适应新的工作环境,加快人才培养,留住优秀毕业生,确实建立优胜劣汰机制,特制定本办法。2适应范围:应届毕业生入厂一年内的管理。3管理要求3.1培养方式:六大车间轮流实习,车间包括车架、底盘、焊装、涂装、总装、调试。3.2实习生分配原则3.2.1实习期间由生产部协助企管部统一安排在各个车间学习,人员编制暂时挂靠在企管部;3.2.2实习后按照双向选择的原则进行岗位安排:尊重毕业生自愿选择,参照其实习期的考核结果,及结合毕业生自身的专业、性格、能力等特点进行综合评价,予以合理安排实习后的工作岗位;3.2.3定向培养的实习生,由用人部门提出培训计划,报备企管部;3.2.4所有实习生不计入部门编制,正式定级后计入部门编制。3.3大学生实习期间的工作要求:3.3.1大学生应聘入职,由生产部协助企管部做统一分配安排;
3.3.2实习期间,各车间轮流实习,重点了解生产流程、工艺要求、品质要求、材料要求等,各车间班长、工位长、工艺员等指导实习;原则上需安排一名辅导员对本车间实习大学生进行辅导学习。3.3.3完成《周实习报告》,工位长、车间主任签字确认后交至企管部备档留存;3.4大学生的实习期的管理要求3.4.1大学生实习期间统一按照打卡考勤,同时由实习车间记好实际出勤工时。3.4.2大学生实习期间的日常管理(含请假、用餐时间等各方面的管理)由所在实习的部门或车间按照规定程序办理;3.4.3实习大学生每周一下午17:00前上交上周实习报告(附表1)至企管部存档;3.5企管部职责3.5.1实习生入职培训;3.5.2跟踪检查各车间的培训情况;配合实习部门或车间对实习生的进行月度考核,并对周报告进行收档整理;3.5.3协调、制定、配合实习部门或车间对实习生在实习期间的活动及各类培训计划安排;3.5.4加强思想教育:负责理论指导、思想交流、爱岗敬业教育等培育新人的工作,坚持以德为先、德才兼备的培养原则。3.5.5跟踪毕业生实习期结束后的表现,跟踪期不少于1年。
3.5.6企管部定期安排座谈会。3.6车间的权责:3.6.1实习部门或车间应在接到分配的大学生的第一天,主动安排人员向实习生介绍部门或车间的组织结构、工作环境、工作流程,与实习生认真沟通,了解其专业知识结构。3.6.2部门或车间制定大学生实习期间的培养计划表,对实习生进行实践操作、相关业务技术指导,解释部门或车间业务运作流程,为实习生的实习培训与相关部门进行协调。3.6.3在车间班长及工位长的指导下,新进实习生按培训计划完成相应的实习工作。3.6.4由于实习生在培训过程中,会接触到相关的机器设备,针对其在车间现场经验较少,部门应加强实习生的安全意识教育。3.6.5车间实习,注意加强实习生对品质、工艺、材料要求等方面的讲解和培训。3.6.6负责跟踪考核:对所指导的实习生按照《实习期间月度考核表》(附表2)进行性考核,并提供考核意见,报备企管部。3.7大学生实习期的考核3.7.1大学生实习期满,由企管部牵头,与实习部门或车间一起,结合大学生的《实习期满报告》(附表3),及实习期间表现,执行《大学生实习期满评分表》(附表4),主要对实习生适合发展的方向建议(如去留、定岗、是否给予提前转正、适合技术或管理等建议)3.7.2
大学生实习期间,如公司有岗位空缺急需补充人员到岗或大学生个人有意向的,可以提前填写《大学生实习期满岗位申请审批表》(附表5),经审核批准后可提前做调动。3.8实习生的薪资待遇、福利及发展规划3.8.1新进应届毕业大学生的实习+见习(已取到毕业证书为准)期一般为6个月;3.8.2实习期的工资待遇根据学历及院校和专业对口发给固定实习工资,工资标准见下表1,单位:元/月现表1学历毕业院校其他985/211类大专18002000本科22002500硕士28003200博士350040003.8.3实习期间根据各部门需求,安排岗位予以转正,转正后工资不与毕业院校的等级相关联,所有应届大专毕业生工资2500~3000元/月(相当于7-10级);本科毕业生的工资3200~3800元/月(相当于10-15级);硕士毕业生的工资4200~4800元/月(相当于10-20级),定级标准见表2;表2考核得分59分以下60~69分70~79分80~85分86~90分90分以上大专学历予以劝退继续实习7级8级9级10级本科学历管理类予以劝退继续实习10级11级12级13级技术类予以劝退继续实习12级13级14级15级硕士学历管理类予以劝退继续实习15级16级17级18级技术类予以劝退继续实习17级18级19级20级3.8.4公司为新进应届毕业大学生免费提供
工作用餐及实习期间住房(4人/间标准);实习/见习结束后,搬离公司住房,可根据公司政策享受住房补贴;3.8.4按照国家及上海市的规定,为大学生办理城镇社会保险;3.8.5企管部对新进应届毕业大学生提供多样的培训,并且实施跟踪考核1年,期间顶岗的大学生在工作期间因各种原因需要调岗的,可提前1个月向企管部申请,可视个人的职业倾向做重新调整和规划。4附则4.1本规定自2011年12月1起实施;4.2本规则解释权归企管部。
涉及部门会签:备案记录QG/B200912-04新进人员实习(见习)周报告附表1年月日阶段主题:工作内容及目标、重点(※):工作心得及感想(※):问题点建议及改善案(※):
主管意见:部门主管核准车间主任审核指导员核阅单位:见习人员电话:※(应每周填写,交指导单位指导员核阅)
姓名毕业学校专业实习周期第个月项目满分说明评分标准工艺评分主任评分工作态度151.对工作热情投入,能够积极主动与导师、或其他同事交流。2.服从上级安排,积极主动完成工作任务。3.定期认真完成实习总结报告,并主动与上级沟通,分析优点和不足之处,做好下一步改进计划。主动:11-15一般:5-10被动:0-4思想品德101.认同公司企业文化,能在工作所及范围内传播丰富企业文化。2.有较强的责任感,工作一丝不苟,不随便将自己工作交他人。3.能够以整体利益为重,乐于帮助同事,不斤斤计较个人得失。好:8-10一般:4-7差:0-3学习能力101.有强烈的学习欲望,积极与车间师傅、技术员或上级沟通或通过网络、报刊等多种途径,学习掌握相关知识。2.能有意识地做好信息分类、整理和储存,能迅速调用。强:8-10一般:4-7差:0-3专业知识151.熟悉并掌握本专业内通用或专业的知识和原理,对自己的专业能力有充分的信心。2.密切关注本专业的先进理论和实践,积极掌握本专业的发展趋势、新技术等。3.有将自己的知识和技能不断应用与实践中取的强烈愿望,希望改进现状和现有生产力,有行动力。扎实:11-15一般:5-10不扎实:0-4解决问题能力151.能够对问题进行深入的思考,系统地分析可能的行动过程和影响,并做出正确的判断。2.重视事实和资料的分析,抓住关键,并使用一系列解决问题的方法和工具解决问题。强:11-15一般:5-10差:0-4沟通表达能力101.通过语言、表情、肢体动作等方式通顺流畅地表达自己的意见、看法或见解的能力。2.思维流畅,能够迅速地分析、理解和整合信息,并转化成语言,清晰地表达出来。3.实习过程中是否有解决生产过程中碰到的技术问题。强:8-10一般:4-7差:0-3实践操作能力15积极参与车间现场的操作,熟悉并掌握相关生产流程、设备工作原理和设备的操作技能。能熟练操作所在实习岗位的1-2种主要生产设备。强:11-15一般:5-10差:0-4创新能力101.能够多角度思考,不受以往经验的束缚。2.敢于质疑现状或常识,能够提出与众不同的观点、见解和方法,敢于尝试新知识、新技术和新方法。3、实习过程中积极对现有工艺和操作方法提出建议或改进方法强:8-10一般:4-7差:0-3综合得分说明:综合得分由工艺评分40%主任60%+合理化建议附加分。得分合理化建议10分/个1.每月提报2个以上合理化建议,并且通过审核采纳实施。2.每1个合理化建议可额外增加10分,全额计入综合得分。主任评分(年.月)实习大学生实习期间月度考核表附表2
大学生实习期满报告附表3姓名性别籍贯出生年月专业学历政治面貌入职时间实习周期年月日至年月日实习期主要指导人实习报告
大学生实习期满主任评分表附表4综合评价优秀90分以上良好80-90分中等80-85分一般70-79分需要再培养60-69分建议辞退59分以下车架车间主任评语底盘车间主任评语焊装车间主任评语涂装车间主任评语总装车间主任评语调试车间主任评语企管部综合考评说明:该表由各车间主任对实习生实习期间的表现做综合的评价,评语内容需要包含:1、综合评分;2、工作态度、积极性表现描述;3、实习期间的学习主动性和学习能力综合评价;4、对实习生发展方向的建议(如去留、定岗、是否给予提前转正、适合技术或管理等建议)。5、企管部针对实习生每周报和月度考核的成绩给予综合评价。
大学生实习期满岗位申请审批表附表5姓名性别籍贯出生年月毕业学校专业学历入职时间年月日政治面貌申请部门实习周期年月日至年月日申请岗位对岗位的认识到岗的规划、计划自我职业生涯规划部门领导意见分管领导意见企管部意见总经理意见