水电站相关专业职业规划.docx

姓名:杨建学号:1162120专业:机电设备运行与维护创立时间:5月10日武汉电力职业技术学校 资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。目引言第一篇基本信息⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2第二篇自我知⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3第三篇知⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4第四篇划⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯7第五篇⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8束引言有道是:”凡事立,不”千真万确。自己要做的或是将要做的事没有任何准就是在失做准!在大学开始就要有一个明确的目,自己的生涯做一个明确的划。人生的悲不是你立了目而没有达到,而是你没有能立的目!在充争的中展自己的生涯,你必主承担才能达到自己的目。在正是我自己的生涯做好充分准的候,不能因安逸的生活而放弃努力,因小小的挫折而失信心,未来的命运是我自己的,只要肯努力就会取得成功.人没有点滴量的累,成大功;没有勤勤的刻苦研,有成功喜悦。我不能等花已凋才来珍惜,也不能等机会去才来痛心,更不能等已失才来懊悔。因此我提前自己的将来做好划,自己一个明确的定位,把命运牢牢地控制在自己手中,将是我一生无悔的措!一．基本信息姓名:建性:男 资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。年龄:21籍贯:湖北黄冈出生:1991年10月29日学校:武汉电力职业技术学院院系:机电工程系班级:11621手机:电子邮箱: 资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。题目:-职业生涯规划起止时间:5月-5月规划年限:5年年龄跨度:21-26岁所学专业:机电设备运行与维护短期目标:顺利从学校毕业,成为一名动手能力强、专业知识、专业技能强硬的技术人员长远目标:26岁成为一名水电站运行管理高级技工二、自我认知自我认识分析:外向+实感+判断,有爱心、有责任心、爱合作。希望周边的环境温馨而和谐,并为此果断地营造这样的环境。喜欢和她人一起精确并及时地完成任务。忠诚,即使在细微地事情上也如此。能体察到她人在日常生活中的所需并竭尽全力帮助。希望自己和自己的所为能受到她人的认可和赏识。经过直接的行动和合作积极地以真实、实际的方法帮助别人。她们友好、富有同情心和责任感。容易把她们同别人的关系放在十分重要的位置,因此她们往往具有和睦的人际关系,而且经过很大的努力以获得和维持这种关系。事实上,她们常常理想化自己欣赏的人或物。ESFJ型的人往往对自己以及自己的成绩十分欣赏,因而她们对于批评或者别人的漠视很敏感。一般她们很果断,表示自己的坚定的主张,乐于事情能很快得到解决。ESFJ型的人很现实,她们讲求实际、实事求是和安排有序。她们参与并能记住重要的事情和细节,乐于别人也能对自己的事情很确信。她们在自己的个人经历或在她们所信赖之人的经验之上制定计划或得出看法。她们知道并参与周围的物质世界,并喜欢具有主动性和创造性。ESFJ型的人十分小心谨慎,也非常传统化,因而她们能恪守自己的责任与承诺。她们支持现存制度,往往是委员会或组织机构中积极主动和乐于合作的成员,她们重视并能保持很好的社交关系。她们不辞劳苦地帮助她人, 资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。特别在遇到困难或取得成功时,她们都很积极活跃。1、图表:自我性格特征分析表性格特征关键词列举能说明此项特征的具体事例对任何事情或问题都以积极的态度的去面我乐观对。的对每天的生活,每天遇到的人都充满了热性热情情。格特在平时的生活和工作及学习上能够耐心仔征耐心细的完成任务。劣势性格特征关键词弥补措施性我犹豫不决在做决定时总是瞻前顾后,犹豫格的不决,无法及时作出决定,以致错特劣征势过最佳时机。 资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。当有太多的事情不能很好的协调急躁的时候会很急躁,沉不住气。2、图表:自我弱势性格特征分析表决策平衡单电力公务行政管销售自主影响因素权重行业员理人员人员创业人员兴趣142332能力253242价值观233242对家人的232342影响······合计726181927144、图表:个人就业形势的SWOT模型分析优势因素(S)弱势因素(W)1具有较强的学习精神1缺乏冒险精神2善于与人相处,适应能2文字表示能力不够强