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监利中学高一年级十月月考试卷生物试题命题人:陈延安审题人:袁作林一.单项选择题(1-30每题1分,共40分)1、2003年上半年,非典型肺炎给我国乃至全世界带来了巨大的灾难,经各国科学家的不懈努力,已经查明引起该病的生物是一种新型冠状病毒,我们认为这种病毒是生物的主要理由是A.它能进行独立的新陈代谢 B.它能通过增殖繁衍后代C.它具有完整的细胞结构 D.它的组成元素中含有2、医生常给脱水的病人注射质量分数为0.9%的NaCl溶液(生理盐水),而不用蒸馏水。这说明A.水分子容易进出细胞B.无机盐离子容易进出细胞C.是细胞的特性造成的D.无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用3、从根本上说,生物体都是由非生物界中的化学元素构成的,生物界和非生物界是统一的。生物界和非生物界的差异性表现在A.构成生物体的化学元素具有特异功能B.生物体中有个别的化学元素在非生物界中没有C.组成生物体的化学元素在生物体内和在无机自然界中的元素种类相差很大D.组成生物体的化学元素在生物体内和在无机自然界中的元素含量相差很大4、在美国电影《侏罗纪公园》中,霸王龙被描述成侏罗纪最凶猛的食肉动物,它生活在1.6亿年前的侏罗纪。下列关于其体内的化学元素与人体内的化学元素的说法中,最可能不正确的是A.含量相同 B.种类不同C.具有统一性 D.具有差异性5、人们经常食用的牛、羊、猪等肉类和白菜、土豆等蔬菜,经消化吸收后,其中的成分大多被转化为人体自身的一部分,其根本原因是A.组成生物体细胞的化学元素在无机自然界都能找到B.在不同生物的细胞内,组成它们的化学元素和化合物种类大体相同C.组成生物体细胞的基本元素是碳D.不同生物的细胞内,组成它们的化学元素的含量大体相同6、关于溶酶体和液泡这两种细胞器的说法,不正确的是A.二者膜上的磷脂分子数量不同 B.二者内部都含蛋白质C.溶酶体能分解衰老的液泡 D.没有液泡的细胞就没有溶酶体7、下列关于生物膜系统的叙述正确的是 A.细胞膜的两侧存在着起识别作用的糖蛋白B.单层膜的核糖体是肽链合成和加工的场所C.溶酶体能够合成和分泌多种酸性水解酶D.核膜是双层膜,能把核内物质与细胞质分开8、科研上鉴别死细胞和活细胞,常用“染色排除法”。例如,用台盼蓝染色,死的动物细胞会被染成蓝色,而活的动物细胞不着色,从而判断细胞是否死亡。这项技术所利用的是细胞膜的哪种功能A.保护细胞内部结构的功能 B.信息交流功能C.控制物质进出功能 D.保障细胞内部环境相对稳定的功能9、细胞膜的结构特点是A.磷脂含量多蛋白质少B.是一种选择透过性膜C.由磷脂和蛋白质分子构成且蛋白质有流动性D.构成膜的磷脂分子和蛋白质分子具有流动性10、汉麦林(hammerlin)的实验如下图所示,将单细胞的地中海杯状藻先在近核处切断,再在近杯处切断(a),此中间的茎(b)置于海水中可再生一杯(c),但将此杯切断后,不能再生第二杯(d)。这个实验可以说明A.决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞核B.决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞质C.杯状藻杯的形态发生是由细胞核和细胞质遗传信息共同作用的结果D.条件不足,不能得出实验结论11、最新研究发现,内皮素分布不均是造成色斑的主要原因。内皮素拮抗剂进入皮肤,可以和黑色素细胞膜上的受体结合,使内皮素失去作用,这为美容研究机构带来了福音。分析上述材料体现了细胞膜的哪种功能 A.细胞膜中磷脂含量越高,功能越复杂 B.细胞膜可控制物质进出细胞 C.细胞膜具有信息交流的功能 D.细胞膜的组成成分主要为磷脂和蛋白质12、中国科学家屠呦呦因发现治疗疟疾的特效药——青蒿素而获得2011年拉斯克临床医学奖。疟疾是由疟原虫引起的传染病,疟原虫是一类单细胞、寄生型的原生动物。下列关于疟原虫的叙述,正确的是 A.疟原虫感染人体后不能引起特异性免疫 B.其细胞中只有一种细胞器——核糖体 C.其细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的D.线粒体内膜蛋白质和脂质的比值小于外膜13、利用紫色的洋葱外表皮细胞和不同浓度的蔗糖溶液,可以探究细胞质壁分离和复原。下列有关该实验的叙述正确的是A.该实验只是观察了质壁分离和复原现象,没有设计对照实验B.在逐渐发生质壁分离的过程中,细胞的吸水能力逐渐增强C.将装片在酒精灯上加热后,再观察质壁分离现象D.不同浓度蔗糖溶液下发生质壁分离的细胞,滴加清水后都能复原14、实验材料的选择关系到实验的成败,下列相关实验材料选择正确的是A.苹果汁用于脂肪的鉴定实验B.菠菜叶稍带些叶肉的上表皮用于观察叶绿体C.人的口腔上皮细胞用于观察线粒体D.洋葱鳞片叶内表皮观察质壁分离及复原15、有种细菌会在人类的细胞之间快速传递,使人患脑膜炎。其原因是该菌的一种名为InIC的蛋白可通过抑制人类细胞中的Tuba蛋白的活性,使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移。下列叙述错误的是
A.该菌以需要消耗能量的胞吞方式进入人体细胞B.该菌使人类细胞更易变形,说明细胞膜具有流动性C.Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均经过内质网的加工D.和人类一样,该菌的遗传物质是DNA16、一种称作“瘦素穿肠蛋白”的药物治疗肥胖,可口服使用,以减轻肥胖症患者肌肉注射的痛苦。小肠上皮细胞吸收该药物最可能的方式为A.渗透作用 B.胞吞 C.协助扩散 D.主动运输17、下列有关物质进出细胞的方式判断正确的是A.依据是否消耗能量,只要运输过程中耗能的就是主动运输B.依据物质浓度梯度,只要顺浓度梯度的运输就是自由扩散C.依据是否需要载体,需要载体的运输就是易化扩散D.依据跨膜的层数,跨膜层数为0的就是胞吞或胞吐18、对人红细胞和人造磷脂双层小胞(人造小胞)吸收葡萄糖和乙醇的比较,下列叙述正确的是A.红细胞比人造小胞更容易吸收葡萄糖B.红细胞吸收葡萄糖和乙醇的方式相同C.人造小胞吸收葡萄糖和乙醇的方式不同D.人造小胞比红细胞更容易吸收乙醇19、图1表示物质扩散的图解,图2是设计证明图1物质扩散成立的实验装置。下列有关叙述正确的是A.图甲中水柱a将持续上升 B.图甲中水柱a将先上升后下降C.图乙中水柱b将持续上升 D.图乙中水柱b将先上升后下降20、某哺乳动物神经细胞内外的K+和Na+浓度见下表。下列属于主动转运的是细胞内浓度(mmol·L-1)细胞外浓度(mmol·L-1)K+140.03.0Na+18.0145.0A.K+经钾离子通道排出细胞B.K+与有关载体蛋白结合排出细胞C.Na+经钠离子通道排出细胞D.Na+与有关载体蛋白结合排出细胞21、在浓度分别为200mmol·L-1和400mmol·L-1的小分子物质M溶液中,某细胞吸收M的速率都是10mmol·min-1。对此结果最合理的解释是A.细胞吸收M的方式为主动运输 B.细胞吸收M需要载体蛋白的参与C.细胞吸收M的方式为自由扩散 D.细胞吸收M时所需要的能量供应不足22、将相同的萝卜条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,在保持细胞存活的条件下,蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如右图。下列说法错误的是A.a、b、c三种浓度溶液中的萝卜细胞的吸水能力依次增大B.b浓度溶液可能是该萝卜条细胞液的等渗溶液C.c浓度溶液中的萝卜条移入b浓度溶液中后萝卜条质量将增加D.要明显观察到质壁分离现象应选a浓度溶液中的萝卜细胞 23、与主动运输相比,协助扩散的特点是A.运输物质没有选择性 B.运输物质的速度与物质的浓度成正比C.需要载体蛋白的协助 D.只能将物质从高浓度一侧运输到低浓度一侧24、右图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是 A、载体数量、能量 B、能量、载体数量 C、载体数量、离子浓度 D、能量、离子浓度25、苏丹Ⅳ是一种致癌的有机染料,其分子结构简式如图。某地区的一些养殖户用掺入苏丹Ⅳ的饲料喂养蛋鸭,结果产出了有毒的“红心”鸭蛋。由此推断,苏丹Ⅳ能进入卵黄,说明它可能是A.脂溶性物质,进入方式是“主动运输” B.脂溶性物质,进入方式是“被动运输”C.水溶性物质,进入方式是“主动运输” D.水溶性物质,进入方式是“被动运输”26、植物细胞发生质壁分离的原因是①外界溶液浓度大于细胞液浓度 ②细胞液浓度大于外界溶液浓度③细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性④原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性A、②④ B、①④ C、②③ D、③④27、若对心肌细胞施用某种毒素,可使心肌细胞对Ca2+吸收量明显减少,而对K+的吸收则不受影响。这种毒素的作用是A.抑制细胞呼吸酶的活性 B.抑制Ca2+载体的活动C.改变了细胞膜的结构 D.改变了细胞膜两侧的Ca2+浓度28、我国民间常用盐渍法来保存食品,其原理是A.食盐水中的Cl-有杀菌作用 B.浓盐水中含O2少,细菌无法生存C.由于渗透作用使细菌失水死亡 D.由于渗透作用使鱼、肉细胞过度失水29、下列细胞器中,不含胸腺嘧啶和磷脂的是A.内质网、高尔基体B.线粒体、中心体C.叶绿体、液泡D.中心体、核糖体30、如果线粒体DNA有缺陷,则下列细胞的功能受影响最大的是A.成熟红细胞利用葡萄糖 B.胃上皮细胞吸收水
C.肺泡细胞吸收氧气 D.神经细胞吸收K+31、氨基酸的平均相对分子质量为120,如有一个两条链的多肽,相对分子质量是12276,合成这个多肽的氨基酸的数目和指导它合成的DNA分子脱氧核苷酸数目依次是A.144,864 B.144,432 C.120,720 D.120,36032、下列能够表示洋葱表皮细胞在质壁分离和复原实验中,液泡体积变化的图形是33、如图所示,溶液X中含有绿色染料,溶液Y中含有红色染料,溶液Z中含有蓝色染料。实验开始时,两支漏斗中溶液液面的高度一样。10min后观察的结果是溶液X液面上升,溶液Y液面下降;溶液X中只有绿色染料,溶液Y中含有红色和蓝色染料,溶液Z中含有绿色和蓝色染料。下列有关叙述中,正确的是 A.溶液Z的浓度最高B.溶液Y的浓度最低C.溶液Y中的溶质分子能够通过半透膜进入溶液X中D.溶液X中的溶质分子不能够通过半透膜进入溶液Z中34、下表是有关淀粉酶的探究实验,“+”表示加,“—”表示不加。下列叙述正确的是:A.本实验的目的之一是探究温度对淀粉酶活性的影响B.本实验能用碘液代替斐林试剂对实验结果进行检测C.根据实验结果可以得出淀粉酶的最适温度是60℃D.根据试管②③的实验结果说明淀粉酶具有专一性35、可以用“酶的作用条件较温和”进行解释的生物学现象是A.“高原反应”和“不能用纯氧抢救煤气中毒的病人”B.“人发高烧时,浑身无力,食欲下降”和“人寒冷时,不由自主打寒战”C.“唾液淀粉酶进入胃后不再催化淀粉水解”和“胰岛素不能口服”D.“沸水浸泡过的加酶洗衣粉洗涤效果不佳”和“低温保存的食物不易腐败”36、下图甲表示某酶促反应过程,右图乙表示图甲的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线(物质a的起始浓度为10mmol/L)。下列叙述不正确的是A.物质a可以是麦芽糖但不可以是乳糖B.曲线④表示在某实验条件下物质a在2分钟时间内完全分解C.若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率,则曲线①温度一定低于曲线②和③D.若曲线①②③麦示不同酶浓度下酶促反应速率,则曲线①酶浓度高于曲线②和③37、右图表示物质S在酶E的催化下水解成P的反应图解,下列叙述正确的是A.酶E可为该反应提供活化能B.酶E水解的产物是H2O、CO2等物质C.若S是麦芽糖,则可用斐林试剂来检测P的生成情况D.若S代表二肽,则E、P可分别代表肽酶、氨基酸38、将新鲜的苔藓植物叶片放入加有少量红墨水、质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,在显微镜下观察,看到细胞的状态如右图所示。此时,部位①和部位②的颜色分别是A.①无色、②绿色B.①红色、②绿色C.①红色、②无色D.①红色、②红色39、对于细胞膜的组成、结构、功能之间的关系,逻辑顺序正确的一组是①膜主要由磷脂和蛋白质分子组成 ②膜具有一定的流动性 ③膜具有选择透过性 ④膜内蛋白质分子和磷脂分子大都是运动的A.①④③②B.①②③④C.①④②③D.①②④③40、图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是
A.Na+B.K+C.胰岛素D.CO2监利中学高一年级十月月考试卷生物试题(提高班)二、填空题41、(9分)下图为高等动物细胞及细胞膜的亚显微结构模式图(局部),图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式,数字标号表示细胞结构。请据图回答:(1)图中的[15]中心体与该细胞的________________密切相关。(2)左图中,与细胞之间相互识别关系密切的物质是___________(用字母表示)。该细胞运出K+的方式为___________(用字母表示)。⑶若用吡罗红甲基绿染色剂对图中细胞染色,在显微镜下看到的现象是细胞核被染成____________,细胞质被染成。⑷图中与能量转换有关的细胞器有[]________________⑸提取动物的细胞膜,最好选用________________做材料,先让其在蒸馏水中吸水胀破,然后经过________________处理即可得到纯净的细胞膜。动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有________________。(6)若该图是唾液腺细胞该细胞中特别丰富的细胞器有_______________(用图中标号回答)42、(9分)肉毒类毒素是肉毒梭菌产生的毒性极强的神经麻痹毒素,它是由两个亚单位(每个亚单位为一条链盘曲折叠而成)组成的一种生物大分子,1mg可毒死20亿只小鼠。煮沸1min或75℃下加热5~10min,就能使其完全丧失活性。可能引起肉毒梭菌中毒的食品有腊肠、火腿、鱼及鱼制品、罐头食品、臭豆腐、豆瓣酱、面酱、豆豉等。下面是肉毒类毒素的局部结构简式:请回答:(1)肉毒类毒素的化学本质是________________。(2)高温可使肉毒类毒素失活的原因是________________。(3)由上图可知,该片段由___________种氨基酸组成,含____________个肽键。(4)一分子肉毒类毒素至少含有氨基数和羧基数分别是_________、__________。(5)肉毒类毒素可用____试剂鉴定,该试剂使用方法是先加_______摇匀,再加_____。43、(12分)为探究“影响酶活性的因素”,某同学设计了一个实验方案,见下表:试管底物和试剂实验条件11cm3蛋白块+4mL蒸馏水37℃水浴;PH为1.521cm3蛋白块+4mL胃蛋白酶37℃水浴;PH为8.031cm3蛋白块+4mL胃蛋白酶①41cm3蛋白块+4mL胃蛋白酶0℃水浴;PH为1.551cm3蛋白块+4mL胃蛋白酶100℃水浴;PH为1.5请完成实验设计:(1)3、4、5号试管为一组对照实验,①应为___________,本组实验中要探究的自变量是___________,请为该组实验拟定一个课题名称:__________。(2)本实验的因变量可以通过___________来确定。(3)在1、2、3号试管所研究的问题中,___________号为对照组,对照实验的目的是___________。44、(10分)甲图是植物水培法实验装置示意图。请据图回答问题。(1)小麦根部吸收矿质元素的主要部位在根尖的________,吸收方式是____________。(2)向培养液通入空气的目的是促进根部有氧呼吸,加快根对________的吸收。(3)如果培养液中缺少镁离子,一段时间后,小麦幼苗叶片缺________色,原因是______________。(4)如果配制的培养液浓度过高,小麦幼苗会出现_______现象,补救措施是_________________________________________________________________。(5)在适宜温度下,采用完全培养液培养小麦幼苗,研究培养液中氧气含量对K+吸收速率的影响。实验结果如乙图,则小麦幼苗吸收K+的方式是________,培养液中氧气含量对K+吸收速率变化影响最大的是图中________段,D点后K+吸收速率不再明显增加的原因是___________________________________。
十月月考试卷生物试题(提高班)答案1-5BDDAB6-10DDCDA11-15CCBCC16-20BDADD21-25BDDBB26-30BBCDD31-35CBBAD36-40CDBCB41、(1)有丝分裂(2)Dd⑶绿色红色⑷[5]线粒体⑸哺乳动物成熟的红细胞(6)离心一定的流动性[4][6][11]42、(1)蛋白质(2)高温使蛋白质空间结构破坏⑶54⑷22⑸双缩脲A液1m,B液4滴43、(1)①37℃水浴;PH为1.5温度 探究温度对胃蛋白酶活性的影响(2)观察在相同时间内蛋白块的变化(或记录蛋白块消失的时间)(3)1号管 排除H+对蛋白块水解的影响44、(1)根毛区 主动运输(2)矿质离子(3)绿 镁是叶绿素的组成成分(4)萎蔫(烧苗、失水) 及时补水(5)主动运输 BC 细胞膜上K+载体数量有限